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英语期中考试复习计划

2018-11-08 20:02:05  来源:网络整理

  英语期中考试复习计划小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言,语言信息就容易摄入。同学们期中考试来到了,大家好好复习,准备迎接考试的来临吧,下面就是小编为大家带来的英语期中考试复习计划,希望可以帮助到大家。

 

英语期中考试复习计划

 

(一)

  一、考察类型分析:

  1、听力部分以听音选词、听音选句、听音判断、听音排序为主。

  2、笔试部分以单词归类、单项选择、问答配对、图文搭配、连词成句为主。

  二、复习具体措施

  1、紧扣英语课本及学习内容。小学英语考试一般会考得比较固定、死板,基本是课文或课本内容的原句或适当的演变,关注学生平时作业及练习的难度及学生常出错的地方。及时了解学生的学习掌握情况。

  1)、重点考查内容:单词、词组、句型,所以要严抓基础。单词拼写不能出错,基础知识要严抓,对学生反复出现的错误要重视。收集学生作业、试卷,并针对学生知识掌握情况,对他常错的知识点出一些类似的练习给学习练习、巩固。

  2)、最好要求小学生将所学课文全部背诵出来,至少也要背诵重难点句型(课本里常重复出现的基本都是重难点句型)。这样做既能锻炼记忆能力,又能培养语感,同时还能帮助学生解决语法、语言交际填空练习等综合能力方面的问题。

  3)、要注意对所学过的英语知识的查漏补缺,及时补充、练习、巩固。小学生的学习特点是遗忘率高,所学知识的系统性及全面性缺乏,知识归纳能力及综合运用能力很差。常常学了今天忘记昨天所学过的知识,学到本学期早已忘记上学期所学内容。

  此外,偶尔会出现语法方面的综合考查及灵活运用练习(如完形填空、阅读理解)。在平时练习中要多关注学生对该语法知识点的掌握情况,尤其是语法运用方面的能力。

  单词,词组的复习

  A按词性归类复习单词

  B按所含元音及字母组合归类复习单词。

  C 按词汇表复习单词。要求学生前一天晚上在家长的协助下进行单词听写(每次听写一个单元,共12单元)并纠错,目的是查漏补缺,争取能够把教材后面所附词汇表上的单词全部达到听、说、认读 、写四会要求(部分孩子可适当放宽要求,只要能记住课标上所要求的四会单词即可)。

  句子的复习 句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。

  (1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

  (2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。

  (3)指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。

  2、最好手上有各区同一时期的期中考试试卷,供大家参考及共享。收集试卷的最大好处是因为小学英语考试的重复率及雷同率相当高,能在短期内迅速提高学生成绩。

  三、应注意的问题

  1、教师在复习过程中,要特别注意留一定的时间让学生记忆单词,这是不可或缺的。因为学生下去后没有时间进行口头练习,而且上课时,也没有多余的时间给学生记忆单词。

  2、复习时,对于每一个语法现象,教师不必给予太清楚的说明了,只要学生能够会运用,这就达到了目标。

  3、课本中出现的动词的语法知识,一定要求学生记住并且会运用。

  4、课文中的句子,学生要知道它的汉语意思,这要花一定的时间给学生进行复习,对于我们班的特殊情况,逐句逐词进行讲解,直到学生掌握为止。

 

(二)

  一、复习重点

  复习重点在Unit 1-Recycle1四个单元。和三年级的学习情况相比,由于本册书要求孩子掌握的内容增加了,要求也提高了,很多单词也要求四会。好过经过一个学年英语的学习,孩子学习英语的兴趣并没有明显减弱,大部分孩子都能自觉进行学习,成绩比较理想。但是这学期,班级中增加了几名学生,他们的基础非常差,需要更多时间的付出,才能有所进步。

  二、复习安排

  1.课堂串讲,每课集中复习一个单元,课堂上解决这个单元的单词,课文,重点句型和翻译。课堂剩余5-10分钟分组检测孩子的情况。

  2.测试与讲解,进行单元检测,检测学生掌握情况。

  3.课前提前复习,课后继续查漏补缺。

  4.进行期中检测,然后总结归纳。

  三、复习内容

  1.学生能够正确把握let’s learn单词的读音与意思。

  2.学生能够正确.流利地认读let’s talk课文,并了解其含义。

  3.Read and write中的单词知道含义。

  四、复习重点

  1.四会单词

  window blackboard light picture door floor classroom computer wall teacher’s desk fan schoolbag, maths book, English book, Chinese book, storybook, candy, notebook, toy, key tall and strong,short and thin,friendly,quiet

  long hair short hair a green bag blue glasses brown shoes

  2.句子

  What’s in the classroom?

  Let’s go and see.

  Where is it? It’s near the window.

  Let’s clean the classroom.

  Let me clean the teacher’s desk.

  What’s in your schoolbag? An English book…

  What colour is it? It is…

  What‘s his name? His name is... He’s...

  I have a good friend.He‘s tall and strong.Who is he?His name is...

  My friend has blue glasses.His glasses are blue.

 

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  以上就是小编特意为大家整理的英语期中考试复习计划希望对有需要的同学提供帮助,大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:!那里有专业的老师为大家解答。

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