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2018-2019北京十九中初二期中考试作文题目

2018-11-09 21:01:30  来源:网站整理

2018-2019北京十九中初二期中考试作文题目!作文要写好,不仅要多读课外读物,博览群书,丰富自己的知识面,让自己做到下笔犹如神,更要有丰富的情感,才能写好一篇丰满优美的文章,下面小编为大家带来2018-2019北京十九中初二期中考试作文题目。

 

 

2018-2019北京十九中初二期中考试作文题目

 

暂未公布

2018-2019北京十九中初二期中考试作文题目暂时没有出来,会第一时间更新,所以大家要时时关注哈!

 

方法点津   

散文在表情达意时常要借助一些修辞手法来取得理想的表达效果。例如,比喻、拟人能生动形象的表情达意;对比能使词句所要表达的内涵更加鲜明、突出;排比能增强语言的感染力,深化所要表达的思想内容,或使所要表达的情感更加强烈;反复能突出意思,强调情感等等,不同的手法,都有着特定的表达效果。我们在解答“修辞手法的表达效果(或作用)”这类题型时,除了要答出词句使用了什么修辞手法以外,还要答出能体现这种手法的表达效果的关键词(或短语)。例:“这里运用比喻(或拟人),生动形象地表明了……”;“运用对比,鲜明地表现出……”;“这里运用排比,表达了……的强烈情感”等等。但是,指明所使用的修辞手法及其表达效果,并不是我们答题的核心,其核心是要答出运用了这种修辞手法的词句的内涵。手法只是外在的表现形式,它最终是为表现词句的内涵服务的,因此这一题型实际上属于“词句理解”考点的范畴。词句的内涵往往不是单一的,有时既表现了人物的个性(包括性格、品质),又表现了人物的情感、想法、感受,或许还隐含着一个观点或道理,甚至还表现了人或景物的状态等等,较为复杂。考生在挖掘内涵时,应在读懂文章思想内容的基础上多角度、多方位的全面作答,才能踩准得分点。综上所述,这一题型的答题方法可归纳为:   

“修辞手法的表达效果”题型的答案=①修辞手法+②修辞手法的表达效果+③词句内涵(内涵要从“个性”、“情感”、“感受”、“道理”、“状态”等方面多角度挖掘)

 

 

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爱智康小编为大家带来的2018-2019北京十九中初二期中考试作文题目就介绍到这里,希望能对有需要的同学们提供帮助,学期已经过去了一大半,落下功课的同学们可要抓紧时间努力了,如果有任何疑问,欢迎拨打免费咨询电话:

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