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初二语文知识点之现代文阅读

2018-11-17 17:44:54  来源:中考网

初二语文知识点之现代文阅读!现在的一些阅读题体现了新课改精神,开放性、探究性题型较多,同学们要通过训练适应功课形式,如“提出一个观点”,说出同意与否并给出理由,或给出两个观点,同意哪个等,要多训练老师给出或平时课上做过的此类题目,不要盲目地到处找题做。下面爱智康小编就来谈谈,初二语文知识点之现代文阅读。

 

 

我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。“你弟弟住院多久了?”“六年。”“六年?”我震惊。   

他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。   

半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。”“知道了。”   

这样的对话,一晚上至少有五次。第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在六年前春节回家时被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。   

他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在,把自己较美好的青春全耗在这个医院。   

这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?”我惊讶地问:“这里有街吗?”他兴冲冲地说:“我带你去。”   

从医院走出来,他兴奋地说,他要去买件衣服,很久没有买新衣服了。这里是开发区,很荒凉,过了河才有集市。我们乘船过去,那里只有十几家商铺,他却来来回回逛了好几趟。较后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱吃烧鸡。   

准备往回走的时候,他看着手表惊呼:“下午4时了,弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊:“开船的呢?”旁边的商店老板说,那人回家吃饭去了,要一个多小时才能回来。他很着急,我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始脱衣服。   

我惊呼:“你干吗?”“我游过去。”“天这么冷,你会冻坏的!”   

他挣脱我的手,跳进河里。那可是冬天啊!   

街上的人全跑来看热闹:“有人跳河了……”   

我看着河面,他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。   

两小时后,我回到医院,看到他换了衣服,坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。”“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。”   

弟弟点点头:“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说:“明天就到了。”   

我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是六年,也许,还要坐很多年……

1.有人认为将题目改为“那车一开,就是六年”更贴切,简要谈谈你的看法。   

2.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来,着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写,依次填写在横线上。   

惊呼—→—→脱衣服—→—→向对岸游去—→   

3.文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话,试分析第二次对话描写的作用。   

4.对本文分析鉴赏有误的一项是()   

A.本文采用第三人称进行叙述,线索明晰,情节简单。   

B.本文运用了对话、动作等描写方法,人物形象生动感人。   

C.文中的“哥哥”非常善良,富有责任感,令人油然而生敬意。   

D.本文通过刻画“哥哥”这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品德。   

答案:   

1.示例:①原标题好,因为对弟弟的照顾并未完结,强调这种责任的持久性,突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。②改后的题好,突出了哥哥六年如一日付出的艰辛,强调"不容易",难能可贵。   

2.飞快地往回跑(或"跑",或"扯开喉咙喊")跳进河里(或"跳")一边穿衣服一边向医院跑去(或"跑")   

3.内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护,不离不弃,突出人物品质,使文章主题更鲜明;结构上与前文先进次对话相呼应(或前后照应)。   

4.A(先进人称,"我"是"哥哥"行为的叙述者、见证人)

 

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  这一期的初二语文知识点之现代文阅读小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩,度过一个快乐的暑假,用更好的成绩迎接一个新的学期。更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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