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2019五年级语文学习技巧总结！语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。 下面就是小编为大家带来的2019五年级语文学习技巧总结，希望可以帮助到大家。
2019五年级语文学习技巧总结
（一）
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一、预习课文要精细
孩子要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据孩子高段学习特点，推行导学案，引导并带动孩子更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思考，更好地完成预习功课。
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二、课堂听讲要专注
有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。
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三、课堂笔记要准确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为功课的温故知新做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
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四、功课完成要质效 功课类型：
1、预习功课(根据预习要求完成)
2、《写字钢笔字》：功课随课文教学进行，保证每课及时完成功课，并且巩固。另外准备听写本，便于保证每课生字词的掌握与巩固。
3、《知识与能力训练》：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。
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五、诵读课文要熟练
要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励孩子主动背诵。
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六、阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，孩子要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
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七、课外阅读经典化
孩子拥有大量的阅读能力与兴趣，配合采蜜本的摘抄积累，不单是泛指课内学习的内容，还应包括课外知识的补充。
（二）
语文分三部分——基础——课上认真听，课下认真完成功课。诊断前在理解的基础上，背好。保证基础部分不能丢分的。
——阅读——课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。
——课外阅读，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。
——写作——这是一个拉分的环节，同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法：
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的诊断教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备诊断用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
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以上就是小编特意为大家整理的2019五年级语文学习技巧总结，希望对有需要的同学提供帮助，大家如果在学习中有什么疑问，欢迎拨打爱智康免费电话：
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