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2019年北京昌平区初三上学期期末考试语文试题答案及解析

2018-11-29 12:11:56  来源:网站整理

2019年北京昌平区初三上学期期末考试语文试题答案及解析!正所谓“光说不练假把式”,知识整理、重点提炼、研究错题,都是为了提高学生解决问题的能力。所以,知识掌握如何就看能不能解决问题。下面小编为大家带来2019年北京昌平区初三上学期期末考试语文试题答案及解析。

 

 

暂未公布

2019年北京昌平区初三上学期期末考试语文试题答案及解析暂时没有出来,会第一时间更新,所以大家要时时关注哈!

 

语文得分技巧

正确理解常见的四种修辞手法   

1.比喻:用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。   

【作用】:可使语言形象、生动,把抽象的事理具体化,形象化。   

【例句】:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。   

【作用分析】:以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生动地写出石拱桥形式优美的特点,引起人们美的联想。   

2.拟人:拟物为人,把事物人格化,将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。   

【作用】:增强语言亲切感、形象性,使读者感到栩栩如生,往往有十分鲜明的情感色彩。   

【例句】:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。   

【作用分析】:用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象,使读者感到亲切、形象。   

3.夸张:运用丰富的想象,为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。   

【作用】:可以增强语言的形象性,可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用。   

【例句】:大河上下,顿失滔滔。   

【作用分析】:形象地写出了黄河封冻之快,突出了北国的严寒。   

4.排比:把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列,用来表达相近或相关语意的修辞方法。   

【作用】:便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈,使气势贯通、流畅,使形式整齐,音节响亮。   

【例句】:他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。   

【作用分析】:具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受,渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈,使读者有身临其境的感受。

 

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这一期的2019年北京昌平区初三上学期期末考试语文试题答案及解析小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩,度过一个快乐的暑假,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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