2018-2019北京西城区高一上学期期末考试历史试题及答案

2018-12-14 18:11:29 　来源：网络整理

　　2018-2019北京西城区高一上学期期末诊断历史试题及答案!放寒假啦！放寒假前西城区高一上学期期末考刚刚结束，同学们还记得历史考了哪些题吗？你考的怎么样？爱智康小编整理了历史试题，供大家参考查阅，下面是2018-2019北京西城区高一上学期期末诊断历史试题及答案!期末结束，大家寒假愉快。

　　2018-2019北京西城区高一上学期期末诊断历史试题及答案

暂未公布

2018-2019北京西城区高一上学期期末诊断历史试题及答案暂时没有公布，诊断结束后，会先进时间分享给大家，所以大家要时时关注哈！

　　历史学习方法有哪些

　　1.真正理解历史学科知识特征，掌握历史学科学习规律

　　宏观上而言，历史学科知识是把人类文明发展演进过程中的重要历史事件、历史人物、历史现象按照时间的先后顺序编纂而成，从而体现人类社会发展的阶段特征和发展趋势。从微观上讲，就是要了解一个个历史史实的前因、后果和大致过程。具有时空概念，了解历史的纵向发展和横向联系是历史学科的基本特征。理解了这一点，就会对历史学科的学习有较好的思想准备。

　　2.明确学习任务,做到有的放矢

　　高二历史教材采用模块教学，内容结构是中外历史按照时间的先后顺序混编而成。再加上囿于篇幅的限制，一些知识环节是跳跃性的，缺少必然的关联，尤其是高二第二学期的两本选修教材的学习。因此，做好课前预习，明确学习任务，带着疑问和思考走进老师的课堂，将有助于学习效率的提高。

　　3.掌握好基本史实，建立起知识之间的逻辑联系

　　掌握基本的历史史实，建立起史实之间的联系的过程通常首先是在课堂上，在老师的引导下完成。因此，确保45分钟课堂质量是学好历史学科的中心环节和关键环节。保证课堂质量要做到：一听，认真听讲，和老师进行有效的思维互动;二记，记录每课的知识框架，对重点知识进行标注;三内化，老师当堂讲述的知识较好能够在上课时间内进行消化和吸收，不要给自己留下债务。否则，积累的问题越多，时间越长，孩子就会成为“负翁”。

　　4.历史知识的运用和迁移，能够解决不同情境下的问题

　　记住基本史实是基础，会灵活运用知识才是王道。在新形势下的各种诊断，题目相对更为灵活，基本上很少考查某种历史现象“是什么”的问题，而是考查“为什么”或者“你怎么看待”这种历史现象的问题。

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