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2019年北京区初一数学期末复习方法

2018-12-17 21:09:15  来源:网络整理

2019年北京区初一数学期末复习方法!期末诊断就要开始了,同学们对于数学知识点掌握情况如何?学习数学要在做每道题的时候都要尝试着去理解它,如果实在理解不出来,就换个思路,多多做题,看看通过做题是否能熟练掌握知识点呢!下面小编为大家带来2019年北京区初一数学期末复习方法。

 

 

  先进,要学会在原有知识的基础上,进行归类整理,理清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。要学会分析每次单元诊断的题型,一般的来讲是这样几个方面:

一是概念题,二是题,三是实践应用题,四是操作题四个方面。

复习的作用就是要:熟能生巧。所以复习阶段,可能要多做一些题型,当然也不是说要搞题海战术,但数学方面不做题又不行,要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型,做完一份题目以后要反思,多问几个为什么?要把这份题目中你不会的地方找出来,问老师,问同学,把他彻底搞懂,因为,你错的地方,就是你不会的地方,不会的地方你掌握了你就提高了,你就进步了。    

第二,一定要在反馈矫正上下功夫,反复看错题本和每日一题本,先改错,再进行分类整理,找到自己的不足,针对错题的错因对症下药。学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺,那复习的效果会更好! 

第三,要养成检查的习惯。复习时如能注意检查的重要性,效果也会事半功倍 

第四、集中训练,争取较好效果    梳理分块,把握教材内容之后,通常以章节综合题目和系统知识为骨干的综合练题目为主认真听老师讲评,从中查漏补缺,巩固复习成效,达到自我完善的目的。精选综合练题目要注意两个问题

先进,选择的题目要有目的性、典型性和规律性。

第二,题目要有启发性、灵活性和综合性。  

一:有理数知识网络: 

概念、定义: 

1、整数和分数统称为有理数。 

2、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。 

3、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的少有值。 

4、 由少有值的定义可知:一个正数的少有值是它本身;一个负数的少有值是它的相反数;0的少有值是0。 

5、正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

6、两个负数,少有值大的反而小。 

7、有理数加、减、乘、除法则 

8、有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数。 

9、一般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。 

10、 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。 

11、 一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。 

12、 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an 中,a叫做底数,n叫做指数。 

13、根据有理数的乘法法则可以得出:负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。  显然,正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。 

14、做有理数混合运算时,应注意以下运算顺序: 

(1)先乘方,再乘除,较后加减; 

(2) 同级运算,从左到右进行; 

3) 如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。 

15、把一个大于10数表示成a×10n 的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数),使用的是科学计数法。 

16、接近实际数字,但是与实际数字还是有差别,这个数是一个近似数。 

17、从一个数的左边的先进个非0数字起,到末尾数字止,所有的数字都是这个数的有效数字。

二:整式的加减知识网络: 概念、定义: 

1、都是数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式。 

2、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。 

3、 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 

4、几个单项的和叫做多项式,其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项 

5、多项式里次数较高项的次数,叫做这个多项式的次数。

 

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这一期的2019年北京区初一数学期末复习方法小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩,开开心心过寒假,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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