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2019二年级期末语文复习心得!同学们期末诊断来到了,大家都在紧张的复习。我们复习一定要首先掌握了课本的知识点。二年级期末语文复习心得是什么呢?下面就是小编为大家带来的2019二年级期末语文复习心得,希望可以帮助到大家。
2019二年级期末语文复习心得
时间在忙忙碌碌中悄悄溜走,回想这个学期,从刚开始对语文教学的迷茫,到对语文教学也略知一二,人总是在慢慢成长。又到了学期末,怎样复习才能使语文教学省时高效,我一直在思考。
语文是一门综合性很强的学科。要想学好语文,必须有过硬的基本功、较强的阅读能力和写作能力。对与小学二年级的孩子来说,我觉得字、词由为重点。于是在总复习时抓住以下几个方面进行复习:
一、字音。
复习每课要求掌握的生字,让孩子读课文、读生字、抄写生字,再一个单元听写一次。组织整理本学期的多音字,进行复习。
二、词语积累。
引导孩子对行进字进行区别,整理本册的四字词语,近义词、反义词。因而达到对词语的积累。
三、对课文内容的复习。
引导孩子读课文,回顾课文内容,要求要背诵的课文,大家齐背。师生进行口头填空,巩固课文内容。
四、看图写画。
出事几幅图,让孩子说内容,再连起来说几句话,试着写下来。
经过一个多星期的复习,发现两极分化的问题很严重。抄写不做的、听写不会的、诊断不及格的,总是那一部分。我总在想这样的复习思路是不是还没照顾到基础差的同学,他们还是跟不上,但他们抄写都不愿写,我真的不知怎么办,上课就在滥竽充数。学习认真的同学就没功课做,觉得复习没意思。其实我总觉得,要提高语文成绩,仅掌握书本的知识是远远不够的。不管怎样我得努力、认真的对待复习,决不能放松。较后,希望我们的孩子能取得好成绩。
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