预约高中1对1精品课程(面授/在线)，满足学员个性化学习需求 马上报名↓
2019三年级期末语文复习计划！时间在忙忙碌碌中悄悄溜走，期末诊断来到了，大家都在紧张的复习。我们复习一定要首先掌握了课本的知识点，多做训练来巩固所学知识。下面就是小编为大家带来的2019三年级期末语文复习计划，希望可以帮助到大家。
2019三年级期末语文复习计划
一、复习总目标：
通过复习，全面提高孩子写字能力、字词运用能力、阅读能力、写话能力。具体分为如下几个方面：
1.会认200个生字，会写300个生字。会写的字，做到读正确，懂字意，会运用，写工整。
2.能把握形声字的特点，区别形近字，能正确判断多音字的读音。
3.能区别形近字的用法，会写描写心情，表示秋天的词语，认识表颜色的词，体会褒义词，贬义词的特点，会写AABB、ABAB、ABB型的词语以及意思相反的词语.
4.学过的词语能正确搭配和运用。
5.能在句子中发现不同形式的提示语。
6.大量积累名人名言、经典诗句;植物生长、祖国风光的谚语，成语。
7.学会观察图画、景物的方法;能写出自己参与各种活动的感受;能展开想象续写故事和编写童话故事。
8.初步学会写一个熟悉人的一件事;写一处景;一件物;学写观察日记。
二、复习范围：
字：复习多音字、形声字，会认200个字，会写300个字。
词：形近字组词、描写心情的词、表示颜色的词、词语搭配、含有反义词的成语、一词多义(发现)、AABB、ABAB(不慌不忙、又大又红)、ABB式的叠词、描写秋天的词。
句段：发现句中不同的提示语，阅读、体会文中的好词佳句，概括自然段的意思，能理清自然段中讲了多少个意思，学会在阅读中提问题。
习作：写课余活动的事、写熟悉的人的一件事、写一幅秋天的图画的内容、写观察日记、写你了解到的一些传统文化、写自己去过的一个地方、编写童话、自由写作、小练笔(续写故事、写玩中乐趣)。
积累：课文、古诗《小儿垂钓》、名人名言、成语故事、对对子、八字成语、十二生肖及成语、《三字经》节选、古代名诗句。
综合性学习：记录课余生活、搜集中华传统文化。
口语交际：交流课余生活、讲名人故事、交流在金秋时节做的事情、说说你的发现、交流中华传统文化、介绍自己去过和想去的地方、交流生活中的发现、夸夸我的同学。
三、复习的重、难点：
1.复习的重点主要放在词句训练、短文阅读、作文等部分。
2.复习的难点是词句的灵活运用和短文阅读。
四、复习措施：
1.全面复习课文，根据孩子能力，以读、背诵的形式在班级里开展课文诵读大赛，孩子在家长处或者同学处完成，作出不同的记号，让孩子快乐地再次熟悉课文。
2.和孩子一起进行知识归类，以语文园地中出现的类型和单元检测中出现的类型为要求，有时候采取“考考同学”的方法，将一类题目找出来，请其他同学来填答案。这样，可以将复习方式拓展到课外。
3.注重基础，坚持每天听写和优美段落的诵读展示。
4.结合试题进行精讲，可以选择部分题目全班一起做，有能力的孩子做提高题。
5.加强做题方法的指导，培养较好的读题，思考的习惯。
6.加强补差工作，争取家长配合，解除孩子畏惧心理，提高上进心和积极性，耐心辅导。
7.基础训练与适当拓展相结合。对基础知识，严格遵照课标要求，针对本班孩子实际，以自己出题为主，然后配以课外训练卷让孩子接触各种题型。
五、复习形式：
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透孩子的思维训练。不让孩子硬性抄写和机械记忆，培养孩子复习的兴趣，让孩子比较轻松地度过复习阶段。
六、复习进度安排：(共14课时)
分单元复习 6课时
归类复习 6课时
综合复习、查漏补缺 2课时
小编推荐：
以上就是小编特意为大家整理的2019三年级期末语文复习计划，希望对有需要的同学提供帮助，大家如果在学习中有什么疑问，欢迎拨打爱智康免费电话：
!那里有专业的老师为大家解答。
Copyright 2005-2021 www.jiajiaoban.com. All Rights Reserved.
京ICP备09042963号-16
京公网安备 11010802031911号
联系电话：400-810-2680 北京学而思网络科技有限公司
违法和不良信息举报电话：010-60645366 举报邮箱：1v1jubao@tal.com
你可能感兴趣的文章