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2019年海淀高三期末政治复习知识点总结

2019-01-10 00:06:53  来源:网络整理
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  2019年海淀高三期末政治复习知识点总结!距离期末考试仅剩一个星期时间,需要背诵的知识点较多,最高效的方法就是把本学期重要的知识点进行梳理,提高备考效率,下面来看看小编为大家精心整理出的2019年海淀高三期末政治复习知识点总结内容吧。

 

 

  2019年海淀高三期末政治复习知识点总结内容如下:

  哲学生活

  1.意识

  起源:意识是物质世界长期发展的产物。

  生理基础:意识是人脑的机能。

  本质:意识是人脑对客观存在的主观映象。

  意识的内容是客观的,意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。

  2.意识的能动作用

  人的意识的能动性特点和表现:

  人的意识在反映客观世界时具有目的计划性;

  人的意识在反映客观世界时具有自觉选择性;

  人的意识在反映客观世界时具有主动创造性;

  人的意识在改造客观世界时能动作用的体现:

  人的意识对改造客观世界具有指导作用。人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。即正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。人的意识对人体生理活动具有调节和控制作用。即高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。

  3.物质与意识辩证关系原理

  【原理内容】物质第一性,意识第二性,物质决定意识。

  【方法论】这一原理要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。

  【原理内容】人的意识对改造客观世界具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。

  【方法论】这一原理要求我们树立正确的意识,克服错误的意识。

  4.坚持一切从实际出发、实事求是

  坚持一切从实际出发、实事求是的基本要求:

  ①坚持一切从实际出发,实事求是要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。

  ②坚持一切从实际出发,实事求是要发挥人的主观能动性,不断解放思想,与时俱进。

  ③坚持一切从实际出发,实事求是要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

  ④坚持一切从实际出发,实事求是既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、无所作为的思想。

  5.规律

  规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

  规律的客观性和普遍性及其方法论意义

  【原理内容】规律是普遍的,自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。规律是客观的,规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。

  【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。

  6.尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理

  人的主观能动性是指人们认识、改造世界的能力以及在认识、改造世界的过程中具有的精神状态。

  【原理内容】人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件利用规律,改造客观世界,造福于人类。

  【方法论】这一原理要求我们在客观规律面前,充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律。

  7.物质

  辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种物质的具体形态。

  物质世界的唯一特性是客观实在性。物质世界的根本属性是运动。

  8.世界的物质统一性原理(世界的真正统一就在于它的物质性)

  【原理内容】自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,物质世界是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。

  【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。

  9.物质与运动辩证关系原理

  运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

  【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的承担者。

  【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。反对离开物质谈运动的唯心主义。

  10.物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理

  【原理内容】世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一,动中有静,静中有动。

  【方法论】这一原理要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。

  11.坚持一分为二的矛盾分析法,两点论和重点论统一的认识方法

  (1)要坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论的统一;

  (2)坚持两点论,就是在认识复杂事物时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面;

  (3)坚持重点论,就是在认识复杂事物时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。

  (4)辩证法的两点论是有重点的两点,不是均衡论;重点论是两点中的重点,不是一点论。

  12.什么是具体问题具体分析?

  是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。是马克思主义的活的灵魂。

  13.为什么要具体问题具体分析?

  (1)具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。事物内部的矛盾各有其特殊性,具体分析矛盾的特殊性,才能把不同质的事物区分开来;

  (2)具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。只有把握矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法。

  14.辨证否定的含义及本质

  (1)含义:辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

  (2)辨证否定的实质是“扬弃”,克服旧事物中过时的消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素。

  15.实现新事物的产生和促进旧事物的灭亡的根本途径

  根本途径是辨证的否定。

  16.辨证否定观的要求

  (1)必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实;

  (2)不仅尊重书本知识,尊重权威,还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。

  17.辩证法按其本质说是什么?为什么?

  辩证法按其本质来说,是批判的革命的和创新的。

  因为(1)辩证法在对现存事物肯定的理解中包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;(2)辩证法对每一种既成的形式都从不断运动中,因而从它的暂时性方面去理解;(3)辩证法不崇拜任何东西。

  18.辩证法的革命精神和批判性思维的要求是什么?

  (1)辩证法的革命批判精神要求我们突破与实际不相符合的成规陈说,破除落后的思想观念;

  (2)辩证法的革命批判精神要求我们注重研究新情况,善于提出新问题,寻找新思路,确立新观念。

  唯物辩证法与行而上学的分歧是什么?根本分歧是什么?

  (1)分歧:辩证法用联系、发展、全面的观点看问题;而行而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。

  (2)根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

  经济生活

  生活与消费

  1.商品的两个基本属性是使用价值和价值

  2.货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段

  3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

  流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。

  4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落

  如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。

  5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

  6.价值规律的内容和表现形式

  价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,实行等价交换。

  价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

  7.价格变动会产生哪些影响?

  (1)对人们生活的影响:

  ①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。

  ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

  ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。(互为替代品/互补商品)

  (2)对生产经营的影响:

  ①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品

  8.影响消费的因素:主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。

  9.消费结构的含义?变化趋势?

  消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

  变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。

  10.恩格尔系数的含义?变化的意义?

  恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

  恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善。

  11.影响人们消费行为的消费心理主要有:从众、求异、攀比、求实心理

  12.怎样做一个理智的消费者?(树立正确消费观)

  (1)量入为出,适度消费

  (2)避免盲从,理性消费

  (3)保护环境,绿色消费

  (4)勤俭节约,艰苦奋斗

  生产、劳动与经营

  1.生产与消费的辩证关系

  (1)生产决定消费。

  ①生产决定消费的对象。

  ②生产决定消费的方式。

  ③生产决定消费的质量和水平。

  ④生产为消费创造动力。

  (2)消费反作用于生产。

  ①消费是生产的目的。

  ②消费调节生产。

  ③消费是生产的动力。

  ④消费为生产创造新的劳动力。

  2.我国社会主义初级阶段的的基本经济制度是

  以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

  公有制的主体地位主要体现在:

  第一,公有资产在社会总资产中占优势。

  第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

  3.如何使公司(企业)不断发展壮大(公司如何经营才能成功)

  (1)要制定正确的经营战略。

  (2)要提高自主创新能力。依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势.

  (3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

  4.如何解决就业问题?

  (1)党和政府的就业政策:党和政府从广大人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善就业和创业环境。

  (2)劳动者:每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,树立正确的择业观念。

  ①树立自主择业观 ②树立竞争就业观 ③树立职业平等观 ④树立多种方式就业观

  5.投资方式有哪几种?怎样投资才是科学的?

  投资方式有:

  (1)存款储蓄:特点是灵活方便,比较安全,收益低。(商业银行主要业务是存款业务、贷款业务和结算业务。)

  (2)购买股票:高风险、高收益

  (3)购买债券:稳健的投资

  (4)购买商业保险:规避风险的投资

  (5)直接投资等。

  注意:

  (1)要注意投资的回报率,也要注意投资的风险性。

  (2)要注意投资的多样化,不应只局限在银行储蓄上,我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。

  (3)投资要根据自己的经济实力量力而行。

  (4)投资既要考虑个人利益,也要考虑国家利益,做到利国利民,不违反国家法律、政策。

  收入与分配

  1.我国初级阶段的个人消费品分配制度

  我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

  我国的分配方式主要有:

  (1)按劳分配(公有制)

  (2)按个体劳动者劳动成果分配(个体经济)

  (3)按生产要素分配 (生产要素主要有劳动、资本、技术土地和管理等。)

  2.收入分配和社会公平

  (1)收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。

  (2)如何实现社会公平(缩小收入差距)?

  ①坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

  ②提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。(着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资的正常增长机制和支付保障机制)

  ③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一项重要举措。

  完善分配政策,加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,提高低收入者的收入,取缔非法收入。

  通过加强税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止

  出现严重的两极分化,实现公平分配。

  调节财政支出,保护中低收入者的经济利益,减轻老百姓的经济负担。

  增加社会保障支出,使更多的人特别是中低收入者能够享受到改革和发展的成果。

  3.效率和公平的辩证关系是什么?怎样实现二者的统一?

  (1)效率和公平是对立统一的关系。

  第一,两者有一致性.一方面,效率是公平的物质前提,另一方面,公平是提高经济效率的保证

  第二,两者分别强调不同的方面,又存在矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放弃一些效率。

  (2)怎样实现二者的统一?

  ①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。

  ②处理好效率和公平的关系,既要反对平均主义,又要防止收入差距过分悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。

  4.财政收入的来源?影响因素有哪些?

  财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中,税收是财政收入的主要来源。

  影响财政收入的因素很多,其中主要是经济发展水平(基础性的)和分配政策。

  5.财政的作用

  (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

  (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用

  (3)国家财政具有促进国民经济持续平稳运行

  6.税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。

  增值税——对企业的增值额征税。

  个人所得税:是国家对个人所得征收的一种税。个税特点:高收入者多纳税,低收入者少纳税。个人所得税是国家财政收入的主要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

  7.违反税法的行为有哪些?

  偷税、欠税、骗税、抗税

  8.公民如何做到依法纳税?

  (1)公民增强纳税人的权利与义务意识,自觉依法诚信纳税,积极行使纳税人权利。

  (2)公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。

  发展社会主义市场经济

  1.资源配置的两种手段

  计划和市场

  市场调节:无形手(遵循价值规律——通过价格、供求、竞争实现)

  国家宏观调控:有形手(三个手段)

  2.如何规范市场秩序?

  (1)实施严格的市场规则(准入、竞争、交易)

  (2)建立健全社会信用体系,形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

  (3)每个经济活动参加者都要学法、懂法、守法、用法,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

  3.市场调节的局限性有哪些?(为什么市场经济需要国家的宏观调控?)

  (1)市场调节不是万能的。

  (2)市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

  (3)后果:如果仅有市场调节,会导致资源配置效率低下,资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。

  4.社会主义市场经济的基本特征有哪些?

  (1)坚持公有制的主体地位——是基本标志。

  (2)以共同富裕为根本目标。

  (3)能够实行强有力的宏观调控。

  5.社会主义市场经济为什么要加强国家的宏观调控?

  (1)为了弥补市场调节的不足,存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

  (2)由我国的社会主义性质决定的。(社会主义公有制及共同富裕的目标要求)

  6.我国的宏观调控

  主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。

  主要手段:国家运用经济手段【经济计划+经济政策(财政、货币政策)】、法律手段和必要的行政手段,实现宏观调控的目标。

  7.科学发展观

  第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾。

  8.如何促进国民经济又好又快发展?

  (1)提高自主创新能力,建设创新型国家。

  (2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。(要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。)

  (3)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。

  (4)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。

  (5)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。

  9.经济全球化的主要表现?实质?

  (1)主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

  (2)实质上是以发达资本国家为主导的。

  (3)载体:跨国公司

  10.发展中国家如何应对经济全球化?

  经济全球化是把“双刃剑”,抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。

  11.加入世界贸易组织对我国的影响?

  积极影响:有利于扩大对外开放,为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整,增强我国经济发展活力和国际竞争力。

  消极影响:给国内的许多企业带来生存危机;对我国产品实行某些限制性措施;反倾销诉讼案会有所增加。

  12.我国的对外开放取得了巨大成就,逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。坚持 “引进来”与“走出去”相结合,是我国全面提高对外开放水平的基本战略。

  13.我国自对外开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则,主动防范风险,自觉维护国家经济安全。

  文化生活

  文化与生活

  1.文化的内涵与特点:

  内涵:文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

  特点:文化由人所创造、为人所特有,是人们社会实践的产物;文化作为一种修养不是天生的,而是后天接受教育而逐步培养出来的;精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

  2.文化的社会作用

  文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

  3.文化与经济、政治的关系

  (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

  (2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响: 不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

  (3)文化与经济相互交融

  在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

  (4)文化与政治相互交融

  4.文化在综合国力竞争中的地位和作用

  当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力的重要因素。

  5.文化对人影响的表现

  文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

  6.文化对人的影响特点

  (1) 潜移默化 (2)深远持久

  7.文化塑造人生

  (1)优秀文化能丰富人的精神世界

  (2)优秀文化能增强人的精神力量

  (3)优秀文化能促进人的全面发展

  文化传承与创新

  1.文化的多样性的表现

  (1)民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达;

  (2)文化遗产:一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。

  2.尊重文化多样性的意义

  (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。

  (2)尊重文化化多样,是实现世界文化繁荣的必然要求。

  3.文化传播的途径

  商业贸易,人口迁徙,教育;小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济政治文化活动。

  4.现代文化传播的手段及其特点

  手段是大众传媒

  特点: 依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段

  5.传统文化的内涵及其特点

  含义:传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化

  特点:相对稳定性,鲜明的民族性,时代性,多样性,继承性。

  6.对待传统文化的正确态度

  “取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,要继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉加以改造和剔除。

  7.文化继承与发展的关系

  (1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。

  (2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

  (3)把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

  8.影响文化发展的主要因素

  (1)生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向

  (2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素

  (3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。

  (4)教育方式。

  9.文化创新的源泉和动力

  社会实践

  10.文化创新的意义

  (1)文化创新可以推动社会实践的发展。

  推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

  (2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

  11.文化创新的途径

  根本途径:立足于社会实践

  基本途径:

  (1)继承传统,推陈出新——对待传统文化文化创新必须批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。

  (2)面向世界,博采众长——对待外来文化加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

  中华文化与民族精神

  1.中华文化源远流长和博大精深

  中华文化源远流长的见证:汉字和史书典籍博大精深表现在

  (1)独特性:这主要体现在文学艺术与科技。

  (2)区域性:一方水土,一方文化。

  (3)民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。

  2.中华文化的包容性及其意义

  中华文化源远流长与博大精深的原因

  【中华文化的包容性】

  包容性

  (1)含义:求同存异:能与其他民族的文化和谐相处;

  兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

  (2)意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,

  增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

  3.中华民族精神的基本内涵

  以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

  4.中华民族精神的核心

  爱国主义

  原因:爱国主义是中华民族精神的核心,无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

  主题:建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

  特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的

  5.民族精神的时代特征

  中共对中华民族精神进行丰富和发展,展现其民族性、鲜明的时代性和先进性。

  6.弘扬和培育中华民族精神的途径和意义

  途径:

  (1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。

  (2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。

  (3)必须正确对待外来思想文化的影响。(既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化,分化的图谋。)

  (4)必须把弘扬培育中华民族精神与弘扬时代精神相结合。(以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。)

  (5)立足于建设中国特设社会主义的伟大实践。-- (根本途径)

  意义:

  (1)弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。

  (2)弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。

  (3)弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要

  发展中国特色社会主义文化

  1.发展大众文化的要求

  (1)提供多类型、多风格的文化产品

  (2)人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化

  (3)只有面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们所倡导的大众文化。

  2.区分落后文化与腐朽文化

  两者共同点:都是颓废的文化形式,都与先进文化的前进方向相背离。

  (1)落后文化:

  含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。常以传统习俗的形式表现出来。

  危害:落后文化是文化糟粕,污染文化环境,危害社会

  政策:通过科学文化教育,予以改造、剔除。

  (2)腐朽文化:

  含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“FA LUN GONG”邪教、淫秽色情文化等。

  危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

  政策:必须坚决抵制,依法取缔。

  3.中华文化复兴的必然选择

  (1)中华文化曾有过辉煌的历史。但是近代中国历史证实了一个结论:奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”,都无法使中国文化走上复兴之路。

  (2)马克思主义传人中国,是中华文化由衰微 走向重振 的重要转折点。

  (3)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

  (4)实现文化强国梦的必由之路——发展中国特色社会主义文化(即以马克思主义为指导,建设面向现代化的、面向世界的、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

  4.发展先进文化的指导思想和要求

  最根本的就是必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;

  坚持为人民服务,为社会主义服务的方向;

  坚持百花齐放、百家争鸣的方针;

  坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则 ;

  坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一;

  坚持以改革促发展、促繁荣

  5.建设社会主义文化强国的必由之路:走中国特色社会主义文化发展道路

  是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的;

  是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的;

  是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的;

  是由增强国家文化软实力的现实需要决定的

  6.树立高度的文化自觉和文化自信

  文化自觉是指人们在文化上的觉悟和觉醒以及对文化的地位、作用、发展规律和建设使命的深刻认识和准确把握。

  文化自信则是人们对自身文化价值的充分肯定以及在此基础建立起来的对自身文化发展的坚定信心。

  文化自觉是文化自信的基础,只有高度的文化自觉才有坚定的文化自信,文化自信是文化自觉的表现

  7.建设社会主义精神文明的根本任务和主要内容

  根本任务:培育一代又一代“有理想、 有道德、有文化、有纪律"的四有公民,提高整个中华民族的 思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化的建设 的需要.这也是发展先进文化的根本目标

  主要内容:它有两个内容:一是教育、科学和文化事业,二是思想道德建设。

  8.加强思想道德建设

  重要性——社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

  核心:为人民服务

  原则:集体主义

  怎样办:大力建设社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质。

  9.大力建设社会主义核心价值体系

  为什么要建设社会主义核心价值体系?

  是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的思想基础,是凝魂聚气强基固本的基础性工程。

  如何建设社会主义核心价值体系?

  要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

  10.全面提高公民道德素质

  全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础。

  11.社会主义荣辱观

  社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础

  12.思想道德修养与科学文化修养

  良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养。②加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。

  13.在公民基本道德规范的基础上,不断追求更高的思想道德目标

  (1)在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界。

  (学习马克思主义的科学理论,坚定建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。)

  (2)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起从现在做起、从点滴小事做起

  政治生活

  1.国家的根本属性

  阶级性

  2.我国的国家性质

  我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

  3.我国人民民主专政的本质和特点

  (1)本质是:人民当家作主。

  (2)特点是:在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

  4.我国人民民主的特点

  (1)广泛性。(表现在:民主主体和民主权利的广泛性。)

  (2)真实性。(表现在:人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障;广大人民的利益得到日益充分的实现。)

  5.我国公民的政治权利和义务

  (1)公民享有的基本政治权利:

  ①选举权和被选举权

  ②政治自由

  ③监督权

  (2)公民应当履行的政治性义务:

  ①维护国家统一和民族团结。

  ②维护国家安全、荣誉和利益。

  ③遵守宪法和法律。

  ④服兵役和参加民兵组织。

  6.我国公民参与政治生活的基本原则

  (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。

  (2)坚持权利与义务统一的原则。

  (3)坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则。

  7.选举方式

  直接选举、间接选举、等额选举、差额选举(要学会区别)

  8.公民参与民主决策的方式及意义

  (1)方式有:社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。

  (2)意义有:

  有助于决策者民主决策。

  有助于决策者科学决策;

  有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;

  有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

  9.农村村民自治和城市居民自治的性质

  基层群众性自治组织。

  10.民主监督的渠道和方式

  (1)信访举报制度

  (2)人大代表联系群众制度

  (3)舆论监督制度

  (4)民主监督的新形式、新方法:监督听证会、民主评议会、网上评议政府。

  11.民主监督的意义

  (1)有利于改进国家机关和国家工作人员的工作;

  (2)有助于激发广大公民的主人翁精神。

  12.公民应怎样负责地行使监督权利?

  (1)公民要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。

  (2)公民要依法行使自己的权利采取合法的方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

  13.政府的性质和职能

  (1)性质是:是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。

  (2)职能有:

  保障人民民主和维护国家的长治久安职能;

  组织社会主义经济建设职能;(具体方式是:经济调节、市场监管、社会管理、公共服务)

  组织社会主义文化建设职能;

  提供社会公共服务职能;

  14.我国政府的宗旨

  为人民服务

  15.我国政府工作的基本原则和具体要求

  (1)基本原则是:对人民负责。

  (2)具体要求是:坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

  16.公民求助政府的途径及意义

  (1)途径有:开设热线电话;设立信访部门;推行电子政务;依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度。

  (2)意义有:有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益;有助于政府不断改进工作。

  17.政府依法行政的意义

  (1)有利于保障人民群众的权利和自由。

  (2)有利于增强政府的威信。

  (3)有利于提高行政管理水平。

  (4)有利于推进社会主义民主法制建设。

  18.提高政府依法行政水平的要求

  合法行政、程序正当、权责统一。

  19.对政府权力进行制约和监督的途径及意义

  (1)途径有:

  健全制约和监督体系(一靠民主、二靠法制);

  建立全面的行政监督体系(区别外部体系和内部体系各有哪些?)

  (2)意义有:

  政府只有接受监督,才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;

  才能提高行政水平和工作效率;

  才能防止滥用权力、以权谋私等腐败行为;

  才能真正做到权为民所用,造福于人民。

  20.人民代表大会的性质、职权

  (1)性质是:我国的国家权力机关。

  (2)职权有:立法权、决定权、任免权、监督权。

  21.全国人民代表大会的性质、地位、常设机关、职权

  (1)性质是:最高国家权力机关,也是我国唯一的立法机关。

  (2)地位(与其他国家机关的关系)是:在我国的国家机构中居最高地位,其它国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。(地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关)。

  (3)其常设机关是:全国人民代表大会常务委员会。

  (4)职权有:最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

  22.我国的政权组织形式和根本政治制度,其组织活动的原则和基石

  (1)根本政治制度是:人民代表大会制度

  (2)组织和活动原则是:民主集中制

  (3)基石是:人民代表大会

  23.人大代表的产生和职责

  (1)人民代表产生方式有两种:全国、省(自治区、直辖市)和设区的市(自治州)的人民代表大会的代表实行间接选举;县(自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇)的人民代表大会的代表实行直接选举。

  (2)职责是:

  人民代表的权利:审议权、表决权、提案权、质询权等。

  人民代表的义务:协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,受人民监督。

  24.人民代表大会制度的优势

  (1)保障了人民当家做主;

  (2)动员了全体人民投身于社会主义建设;

  (3)保证了国家机关协调高效运转;

  (4)维护了国家统一和民族团结。

  25.为什么要坚持中国共产党的领导和执政地位?

  (1)中国共产党的领导和执政地位是中国人民作出的历史性选择,归根到底是由中国共产党的性质和宗旨决定的。

  (2)只有坚持党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家的统一和民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

  26.中国共产党的性质、宗旨和执政方式

  (1)性质是:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。

  (2)宗旨是:全心全意为人民服务。

  (3)执政方式是:科学执政、民主执政、依法执政(是基本方式)。

  27.我国的政党制度和基本内容

  (1)我国的政党制度是:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

  (2)基本内容有:

  通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。

  多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党领导。

  多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

  多党合作的根本准则:遵守宪法和法律。

  多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议。

  28.人民政协的性质、职能和主题

  (1)性质:人民政协是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

  (2)职能:政治协商、民主监督、参政议政的职能。

  (3)主题:团结和民主

  29.我国处理民族关系的基本原则

  坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

  30.我国处理民族关系的基本政策和核心内容

  (1)基本政策: 民族区域自治制度;

  (2)核心内容是:自治权(包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权)。

  31.我国民族自治地方和民族自治机关

  (1)民族自治地方:分自治区、自治州、自治县三级。(民族乡不属于民族自治地方,是与乡、镇平级的行政单位)

  (2)民族自治机关:是指自治地方的人民代表大会和人民政府。

  32.民族区域自治制度的优越性有哪些?

  ①有利于维护国家统一和安全。

  ②有利于保障少数民族人民当家作主的权利。

  ③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。

  ④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

  33.我国的宗教政策

  宗教信仰自由政策。

  它包括:

  ①国家保护正常的宗教活动;

  ②我国政府依法管理宗教事务;

  ③我国宗教坚持独立自主自办的原则;

  ④我国积极引导宗教与社会主义社会相适应。

  34.主权国家的构成要素及权利和义务

  (1)构成要素:人口、领土、政权、主权,其中主权是国家的生命和灵魂。

  (2)主权国家享有的权利: ①独立权 ②平等权 ③自卫权 ④管辖权

  (3)主权国家履行的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端。

  35.联合国的性质、宗旨、作用

  (1)性质:最具代表性的世界性政府间的国际组织。

  (2)宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。

  (3)作用:维护世界和平与安全;促进经济社会发展;实行人道主义援助等。

  36.国际关系的内容、形式和影响因素

  (1)内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系

  (2)基本形式:竞争、合作和冲突

  (3)决定因素:国家利益是影响国际关系的决定性因素。(维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立是引起国家冲突的根源)。

  37.当今时代的主题

  和平与发展

  38.维护和平、促进发展的有效途径

  建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。

  39.当今国际竞争的实质

  以经济和科技为基础的综合国力的较量。

  40.我国的外交政策是什么?由什么因素决定?其基本内容有哪些?

  (1)是什么:独立自主的和平外交政策。

  (2)影响因素:由我国的国家性质和国家利益决定。

  (3)基本内容是:

  基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展;

  宗旨:维护世界和平,促进共同发展;

  基本立场:独立自主;

  我国对外关系的基本准则:和平共处五项原则。(包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。)

  【经济生活】

  这一板块涉及很多不同角度,两只手、三个主体、四个环节,从每个角度切入都能自成体系,关键是如何把它们织成网状,综合着运用。

  首先要做到对4个单元的大知识门儿清。消费(货币、价格、消费)、生产(大力发展生产力、我国的基本经济制度)、分配(我国的分配制度、效率与公平、财政与税收)、交换(社会主义市场经济、科学发展观小康社会五+三、对外开放型经济)。

  然后整理成专题,寻找每个专题间的联系,再和两只手、三个主体、四个环节联系起来。

  此外,还可以根据不同设问来思考答题方面,比如:社会公平、民生、生态……将知识立体的穿起来,思考全面。

  【政治生活】

  政治生活死知识比较多,背了就拿分,关键是看材料。同样要做到对每个单元有透彻的了解,还有三个统一、四个基本政治制度、五个主体。

  答题时注意定位主体(公民、政府、共产党、政协、人大),看材料找出说的问题让答得是什么(是什么、为什么、怎么办)。

  背政治生活的书要有技巧:公民(国体,基本权利义务原则、四个民主、依法有序参与)、政府(政府性质、地位、原则、宗旨、对内对外职能、科学民主决策、依法行政、接受监督、权威、求助投诉渠道)、制度(人大、人大、代表人大制度,共产党、民主党派、政协,处理民族关系三原则、民族区域自治制度,宗教信仰政策)、国际社会(主权国家和国际组织、国家利益、国际形势、综合国力、国际问题、我国外交政策与走和平发展道路),有了大框架,背起来自然清楚,就不觉得又多又乱了。

  【文化生活】

  文化生活其实蛮碎的,但很贴近生活,所以除了第四单元都很好背。它主要分文化个性和文化共性、文化基本内涵与创新两条主线,第一二单元讲的是文化共性的文化内涵、特点、作用,文化创新,第三四单元讲的是我国传统文化,民族精神,中国特色社会主义文化创新。第四单元知识很碎,一定要有完整清楚地框架(大众文化、大力发展社会主义先进文化、社会主义文化大发展大繁荣、社会主义精神文明建设)。大题时注意设问,注意结合实际生活,注意定位。

  【哲学生活】

  这本书知识最整,背着最方便,就是最难懂,最不好答题。无非就是搞懂是哪块知识(唯物论、认识论、辩证法、社会历史观人生观价值观),然后背原理和方法论。答题时一时找标志,看设问,定位知识,然后分层看材料,看全了看尽了,套原理。尽量找材料与方法论共同点,结合着答。答题一定要有层次。

  【选修】

  这一部分属于选修,考试时考点不是特别多,所以就是背下框架,看主体知识,尤其是和必修交叉的部分,没考过的。

  高中政治最全套知识点众所周知,政治难背,但只要不断地背,看,默,总能解决掉。建议每晚都看,考试前至少背十多遍,让大脑里有东西。一考试就像电脑程序一样刷刷刷的展开发亮,结合到一起。政治一靠背,二就是活,三就是天赋,天道酬勤,大家加油!

  意见反馈。

  易错知识点总结:

  1.人民币是使用价值和价值的统一体,其本质是一般等价物。(纸币没有价值,本质是货币符号)

  2.商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品。(劳动产品不用于交换就不是商品)

  3.劳动产品和商品都反映社会关系。(劳动产品不反映社会关系)

  4.商品生产者重视商品的质量是为了增加商品的价值量。(目的是追求利润,扩大商品的销路)

  5.使用价值是商品特有的属性,是买者的目的所在。(价值是商品特有的属性)

  6.判断社会经济生活中是否出现通货膨胀主要看社会上是否出现抢购风。(物价持续上涨,供不应求)

  7.信用卡的使用说明货币发展进入了信用货币的阶段。(电子货币)

  8.汇率反映两国的经济发展水平。(汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率)

  9.汇率是用于国际间结算的支付手段。(汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率)

  10.外汇储备的增加标志着我国贸易顺差越来越大。(综合国力明显提高)

  11.本国币值贬值,必然导致该国进口贸易总额下降。

  12.买方市场呈现的特征之一:价格便宜,消费者竞相购买。

  13.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。(价值)

  14.社会劳动生产率与商品价值量成正比。(反比)

  15.个别劳动生产率与商品价值量成正比,与商品价值总量无关。(无关

  正比)

  16.社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成反比。(正比)

  17.金银是商品交换长期发展的产物。(货币)

  18.货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品。(固定地充分一般等价物)

  19.金银天然是货币,货币天然是金银。(货币天然是金银,金银天然不是货币)

  20.商品价格的高低,一般地说与商品本身价值大小成正比,与货币的价值大小成正比。(反比)

  21.商品流通是以货币为媒介的商品交换。其公式是商品━━商品。(商品━━货币——商品)

  22.纸币是金属货币的符号,只按照它所代替的金属货币的价值执行价值尺度的职能。(流通手段)

  23.对商品实行最高限价可能导致产品供过于求。(供不应求)

  纸币发行量与流通中所需要的金属货币量不符,就会引起通货膨胀。(超过流通中所需要的量)

  24.

  25.通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。(不一定)

  26.通货紧缩表现之一货币不断贬值。(升值)

  27.世界石油价格上涨是由社会必要劳动时间决定的。(主要由供求影响)

  28.企业提高能源的利用效率可以提高劳动生产率,降低商品价值量。

  29.加大产品的科技含量有利于提高产品价值量,增加盈利。

  30.企业要提高竞争力必须扩大生产规模,增加产量。

  31.企业做广告的根本目的是增加商品的价值量。(顺利让流商品,实现商品价值)

  32.要提高居民的消费水平必须增加居民工资。(增加收入)

  33.居民享受和发展方面的消费越增加,经济就越发展。

  34.国家提高电价能够促进电力企业提高劳动生产率。(会促进新型能源的开发和生产)

  35.降低商品的价值有利于扩大商品的销量。

  36.消费者到折扣店购买名牌商品是从众心理引发的消费。(求实心理)

  37.货币成为财富的一般代表是因为货币是商品,有价值。(是一般等价物)

  38.生产决定需求(生产决定消费)

  39.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(社会主义市场经济)

  40.改革是对社会主义基本制度的根本变革。

  41.改革就是调整生产关系中与生产力不相适应的部分。(补充:经济基础与上层建筑)

  42.分配是生产的目的、消费的动力。消费是生产和分配的前提、基础。

  43.扩大内需是我国必须长期坚持的战略方针和基本立足点。

  44.只有大力发展生产力,才能使生产和消费协调发展。

  45.各种经济成分同等重要,应一律平等对待。应鼓励各种经济成分在一切范围内发展。

  46.现阶段我国的公有制包括国有经济、集体经济、股份经济。(混合经济中的国有成分和集体成分)

  47.股份制企业都必须由国家或集体控股。

  48.股份制有利于实现政企分开。(国有企业实行股份制有利于政企分开)

  49.发展非公有制经济有利于消除两极分化,实现共同富裕。

  50.在我国所有制结构中,国有经济处于主体地位。(主导,支柱)

  51.公有制的主体地位体现在国有资产在社会总资产中占优势,国有经济发挥主导作用。(公有资产)

  52.建立现代企业制度是我国经济体制改革的目标。(经济体制改革的目标是:建立社会主义市场经济体制)

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