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二年级语文期末-小学二年级语文期末复习计划!你已经是二年级的孩子了,语文科目的复习也要做好计划。下面就是小编为大家带来的二年级语文期末-小学二年级语文期末复习计划,希望可以帮助到大家。
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二年级语文期末-小学二年级语文期末复习计划
一、指导思想
巩固孩子这一学期所学知识,加深记忆,帮助孩子形成系统的知识体系,迎接就要到来的期末诊断。
二、复习要求
1、抓好40分钟,强调复习课质量。
2、把好训练关,提高复习的效率。
3、定好时间表,协调复习的进度。
三、复习重点。
二年级上半学期的教学重点是教学,通过复习,使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助孩子积累方法,例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等,另外注重帮助孩子正确认的构成。同时教师还积极向课外延伸,让孩子多阅读,多。教师还重视写字教学的指导,尤其是孩子的写字姿势。
四、复习难点。
1、帮助孩子辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指导孩子能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累词汇的目的。
五、复习内容。
(一)汉语:
1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。
2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。
3.能准确地拼读音节。
(二)写字:
1.准确认读生字。
2.正确书写基本笔画。
3.按笔顺在田字格里书写,做到书写正确、规范。
4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。
(三)阅读理解:
1.正确背诵指定的课文。
2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。
(四)句子表达:
1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。
2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。
3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。
4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。
六、复习措施
1、有计划、有目的、有层次地进行复习。
2、充分激发孩子的学习兴趣,认真备好每节复习课,注意复习题目的趣味性,实效性。
3、抓好两端的孩子(优生和学困生),注意辅导中下生,实行“一帮一”的活动,以优带差,以优促优。
4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好孩子学习的劲头。
七、复习方法
1、先进阶段:
采用单元复习法,分单元复习。期中诊断前的汉语复习4课时,后面每个单元2课时,主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。
2、第二阶段:
归类复习,复习知识点。具体讲解每一个知识点,如形近的声母、韵母的区分,生字的识记,生字的书写等。这一阶段以做训练为主,先集体做典型训练,再各自做其他的训练。
3、第三阶段:
综合模拟,以做综合试题为主。
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