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五年级语文期末-五年级语文成绩反思

2019-01-20 22:49:35  来源:网络整理

  五年级语文期末-五年级语文成绩反思这次的五年级语文期末诊断你觉得有没有很难?你觉得阅读题难吗?你有读懂文章吗?有没有没复习到的知识呢?你觉得这次的诊断你可以考优异吗?下面就是小编为大家带来的五年级语文期末-五年级语文成绩反思,希望可以帮助到大家。

 

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五年级语文期末-五年级语文成绩反思

 

  一、 存在问题:成绩不能代表全面,它是一个侧面的反映。但语文是综合性很强的学科,语文教学是需要在良好的习惯中,不断促进孩子的积累,之后才能生发,正所谓是“厚积薄发”。所以,针对五年级语文教学,应该首先围绕习惯养成和积累下功夫。我们的孩子普遍是习惯不好,写字不认真,听课不集中,思维不畅,不够深入,课外阅读的数量明显偏少。还有一个非常让老师头疼的事情,每天都有不完成功课的现象,并不是功课多,而是他们不愿意去做。他们对学习好像是失去了兴趣。这是非常严重的问题。怎么样让他们认真呢?怎么让他们满心欢喜的去进行学习呢?这是我们首先要解决的问题。


  二、今后打算:


  1、从写字开始抓起,培养他们认真写字、认真功课的习惯,由


  此再推动他们其它学习习惯的养成。


  2、每天指导孩子读半个小时的课外书籍,在学校没时间,就要


  求孩子回家完成。


  3、指导孩子认真听话,并能根据听话内容进行有效思维。


  4、加强日记和读后感的训练,有效提高习作水平。


  5、多发现孩子的闪光点,多鼓励孩子,让孩子喜欢语文学科,自觉主动学习语文。


  6、加强基础知识的落实,学习一课,就掌握一课,不再产生新的问题。


  7、做好培养补差工作,尤其是对于那些后进生,更要从心理上、从方法上、从习惯上、从坚持上帮助他们,让他们对自己充满信心。

 

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