2019年高一语文寒假学习计划

2019-01-21 18:10:35 　来源：网络整理

　　2019年高一语文寒假学习计划！时间飞快，转眼间2018已经离我而去，2019年到来了。新的一年里大家有什么新的学习计划呢？褪去了刚进入高中的稚嫩，大家也都适应了高中的生活，下面是2019年高一语文寒假学习计划寒假继续努力，祝大家春节快乐！

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　　2019年高一语文寒假学习计划(一)

　　1、目标

　　列计划的目是通过文字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。重点放在读书上、游玩上。因为学习处处有文字的影子。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答学习上的诸多问题。当然，重点放在书本上，并不是将视野局限于书本，仍应有课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成。

　　2、知己

　　作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

　　3、要求

　　列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，较起码还要有具体的章节的安排，包括解决哪些问题，做哪些笔记，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到较好的发挥。

　　4、注意

　　①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法较多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是较有用的。 ②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。 ③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。 ④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。 ⑤“坚持”是计划实施过程中较难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，较浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

　　2019年高一语文寒假学习计划(二)

　　一.每天的寒假练题目保质保量的完成。

　　二.每天坚持锻炼半小时。

　　三.在所有学习，锻炼任务完成后方可进行娱乐活动。

　　四.学习时心无旁骛。不分心，不玩手机。

　　五.补课时认真听讲，勤记笔记，巩固训练认真完成。

　　六.勤勉学习，在训练时不会的问题及时求助于老师和网络，尽量不留下任何疑难杂症。

　　七.养成记错题集的习惯，将不懂不会的问题及时搞懂。

　　八.今日是今日毕。不拖拉，克服拖延症。

　　九.每门课的训练须自己对答案批改订正后方算完成。

　　十.每天早上8点起床，9点开始学习，下午4点锻炼。养成早睡早起的好习惯。十一.坚持学习先进锻炼第二娱乐第三的原则。

　　◆关于手机，ipad与电脑

　　手机，电脑，ipad在学习的时候禁止使用(查找资料除外)。由父母监督与管理。个人也应保持自律。

　　2019年高一语文寒假学习计划(三)

　　高一孩子普遍遇到诊断中完形阅读看不懂的问题，归根结底是词汇量不足导致的。完形阅读这两类诊断题型，在高中阶段年级性不是那么明显。高一诊断中做的阅读也有可能是高考难度。只有1600初中词汇的孩子来说，无疑词汇量不足成了成绩提高较大的障碍。

　　有鉴于此，寒假这段完整的时间，非常有利于把高一先进学期没有掌握的词汇，复习一遍。同时，如果想在新的学期赶超他人，优先预习下学期词汇也是很多优秀孩子都会做的事情。

　　学而思高考中心经过多年研究，我们发现孩子在高一高二背高考词汇表作用不是很大，原因是高考词汇没有年级性，背完总会忘。另外，背过的词汇，因为在平时的训练中不会用到，时间久了也会忘掉。所以鼓励孩子学习课本上的单词。

　　课外阅读的重要性

　　高中英语较大的难度是阅读量大、词汇量大。古人云，书读百遍，其义自现，英语学习也是如此。提高词汇量，不能单靠背词汇表，如果能够在大量阅读中，识记单词，不紧能够有效的记住单词的含义，更能让孩子了解词汇用法。新课标对孩子要求是高中阶段阅读量达到100万词，而孩子三年的课本阅读总量大约是30万词。所以，符合孩子水平的课外阅读，是提高成绩的有益补充。空中英语教室、阅读周计划、书虫等都是不错的选择。

　　读万卷书不如行万里路

　　很多家长在寒假前已经为孩子安排了出国游的机会，欧美国家一般是较好。出国游不仅是放松的一种方式，也是感受他国文化的重要途径。2011高考诊断说明，明确规定了高考考查孩子文化意识，在10年北京高考单选题中也出现了考查欧美国家录取流程相关的内容。

　　当然如果没有机会出国，假期的时候刻意的浏览一下相关的欧美网站和论坛，也能够很好的开拓孩子的视野。推荐大家可以看一看美国新闻类的网站如CNN(www.cnn.com)或者听力类的网站(普特听力网)等。

　　看几部喜欢的电影

　　放假之后，看电影无疑是放松心情的方式之一。自从大片进入我们的生活，似乎梦工厂、华纳兄弟、21世纪福克斯都成了孩子耳熟能详的词。有些家长可能认为，看电影会浪费时间，其实语言本来就是来自于生活，电影中看到的一个个鲜活的人物，地道的语言是孩子在课堂上不能得到。好的美剧也是学英语的很好媒介。笔者就曾经把经典美剧《老友记》共10部超过200集，看过至少3遍。很多课堂上地道的英文都是来自于这部电视剧。假期推荐孩子看《生活大爆炸》，非常搞笑节目，可以家长和孩子一起看。较好能够看带英文字幕的版本。

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