2019年高三化学寒假学习计划

2019-01-22 19:56:57 　来源：网络整理

　　2019年高三化学寒假学习计划!2019年是新的一年，大家不知不觉间就进入高三了。马上准备高考了，黑板上也该写上高考倒计时了，大家寒假准备怎么自己的成绩呢？小编给大家找到了一些学习方法，希望对大家有帮助，今天就为大家分享2019年高三化学寒假学习计划!期末结束，大家寒假愉快。

想要了解寒假学习计划作文的相关资料，请点击加入【爱智康高中交流福利群】，并直接向管理员“小康康”索取！爱智康高中交流福利群会不定期免费发放学习资料，高中以及高考政策等相关消息，请持续关注！

　　2019年高三化学寒假学习计划(一)

　　一、指导思想

　　以完成学校的教学任务为目标，围绕“夯实基础、提高能力、全面提高孩子综合素养”这个中心而工作。依据新课程教学标准和高考诊断说明，科学准备，精细化准备。紧抓学科特点，巩固学科思维训练。做到知识与能力同重，进度与质量并举。

　　二、总体计划

　　根据学习本身规律，结合多年高三准备经验，我采用三轮复习。

　　1.三轮复习的时间与内容

　　先进轮复习以课本为主线，在2017年元月中旬结束;第二轮复习以专题形式进行，时间为2017年元月中旬至2017年4月中旬;第三轮复习以限时训练为主，时间为2017年4月中旬至高考，分三步完成，首先挑选七道与高考难度相似的选择题，限时15分钟完成，然后挑选与高考相似的四道大题，限时30分钟完成，较后将二者合在一起(共11道题)巩固训练，限时45分钟。

　　2.三轮复习的功能定位

　　先进轮复习，夯基固本，打牢基础，储备知识，使知识系统化，同时训练学科思维，提高学习能力;第二轮复习，重温热点知识、主干知识，突破难点知识，盘活重点知识，构建热点、重点知识体系，使之系统化、网络化、结构化;第三轮复习，限时巩固训练，大幅度提高化学成绩。三轮复习相辅相成，缺一不可。

　　三、具体措施

　　为了贯彻指导思想，高效落实计划，我们将从下面几个方面做起:

　　1.不断学习

　　学习、借鉴、创新是教学过程中必经之路，只有通过学习，才能开阔眼界，借鉴别人的好做法，进而进行创新。主要从下面几个方面进行学习:

　　(1)同伴学习认真组织本组内的听课活动，借组内“课内比教学”的机会，实现组内同行间的相互学习。我们每位老师的教学都有自己的特色和优点，这是我们学习的资源，值得我们开发和利用。

　　(2)相关人士学习利用省、市组织的一些化学复习准备活动的机会，向相关人士学习。了解新信息，借鉴别人成功的做法。

　　同时搞好“问题学习”、“反思学习”，让学习成为我们生活中重要组成部分之一。

　　2.深入研究

　　研究的内容有三个:研究高考、研究孩子、研究教法。通过研究高考，领会高考命题意图，把握高考方向，提高准备真对性、实效性;通过研究孩子，了解孩子实情，包括学习中的薄弱点、思维习惯等，，及时改变教学策略，提高教学效率;通过研究教法，找到较好教学方法，精心设计，突出重点，突破难点。

　　3.加大交流

　　深入交流，交换观点，碰撞思维，分享成果，共同提高。达到统一认识，统一行动。充分利用备课活动这个平台，以教学中的热点、难点，孩子学习上的困惑点，教学方式方法等作为主题，积极开展活动，特别是搞好听课、评课以及月考分析等的交流。

　　4.“精、细”准备

　　面对高中三年的教材和纷繁的试题，哪些讲?哪些不讲?是多讲还是少讲?这需要我们在“精”、“细”字上花功夫，做到精讲精练。选择那些具有代表性的题目作为例题和训练，避免无谓重复，讲解时重思路分析，重方法传授。做到孩子一看就懂的不讲，经过孩子钻研能懂的少讲，经过思考还弄不懂的要重点讲、详细讲。通过精讲精练，提高教学效率，同时能预留更多时间，保证进度的落实。

　　5.巩固学科思维训练、突出学科特点

　　化学是一门实验学科，注重实验教学，通过实验教学培养孩子的探究精神、实践能力。对孩子进行相应的训练。在实验复习时，搞好实验展览，让孩子走进实验室，观看实验装置，动手做一些实验。

　　化学学科有着自身的一些规律，通过巩固训练，培养孩子思维习惯。比如:结构决定性质、性质反映结构，对立统一辩证关系(电离与水解，氧化性与还原性)、守恒思想等。

　　复习准备是一项复杂系统的工程，需要我们高度重视，全力投入，通力合作。在学校、年级的领导下，积极准备，科学准备，扎实准备，通过我们合作与努力，完成我们的教学目标和任务。

　　2019年高三化学寒假学习计划(二)

　　一、做好期末诊断总结、查缺补漏

　　期末诊断是对一轮复习成果的检验，重在考察基础知识，同时兼顾对能力的考察。对于高中化学来说，知识点分布多而广，而这些基础知识是解题的工具和依据，因此诊断结束后，每个孩子都应该做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，基础知识掌握的是否扎实，有没有漏洞。如果诊断成绩不理想，问题出在哪里?是基本概念没有记住，还是基本原理没有理解，记住了，但是做题的时候不会灵活应用。或者是做题习惯的问题，审题的时候漏掉了有用的信息。理清了自己哪些环节做得不够好，才能有的放矢，针对性地确定改进的方法和措施，利用寒假的时间集中提高。所以，这个寒假，给自己找一个精准的定位非常重要，看看自己的学科水平处在什么阶段，这样才能进行针对性补习，既节省了时间又能快速。

　　二、仔细研读诊断说明，回归课本

　　《诊断说明》是对全国诊断大纲的说明，其中说明了本地区考什么?怎么考?考多难?每年的《诊断说明》会稍有变动，因此在新的《诊断说明》出来之前，我们可以对照2014年的《诊断说明》，逐一筛查高考中可能会考的基础考点，高中化学的知识点繁多而庞杂，所以请同学们务必要逐一核对每一个知识点，多问自己几个为什么。常见的氧化剂还原剂、沉淀等基本概念记住了吗?化学反应速率的和平衡移动、原电池、电解池等基本理论都理解了吗?化学实验中的试剂用量、基本操作、仪器的使用，常见物质和离子的检验和分离都知道吗?金属非金属部分的方程式、有机物的结构和性质都能全部默写出来吗?

　　北京地区的高考化学越来越注重课本，所以除了诊断说明，课本也是同学们需要细细回顾的。

　　严伟老师建议同学们把课本读两遍：先进遍先像读小说一样从开篇先进页读起，每一个字、每一幅图、每一道题目都不放过地通读一遍，先在心里有个整体的了解，同时也能找出前一阶段因只重视一些重点问题而忽略的一些小问题，尤其遇到特别不熟悉或有问题的地方绝不放过，一定要弄明白，可以查笔记、问老师，总之书一遍读下来应该不留“尾巴”。第二遍读的时候手里就要有诊断说明了，拿着诊断说明逐项的对照，有了先进遍读书的基础再看诊断说明时，你一定会豁然开朗。

　　2019年高三化学寒假学习计划(三)

　　一、回归课本、夯实基础

　　课本是相关人士、学者的研究成果，是孩子复习的蓝本，是任何一种复习资料都无法代替的。阅读课本时，要全面看课本内容，如：课本上物质的性质、转化关系、方程式的书写、例题、有关题目、课本演示实验和有关的分组实验及有关实验现象等。在看书过程中要划出重点和难点，了解哪些知识属于记忆性内容，哪些属于理解性内容，哪些属于综合运用内容，同时还要作到知识间的相互联系，通过看课本，逐步在脑中建立起知识网络，做到心中有数。复习的过程中要在吃透课本的基础上，把每一个概念及理论透析清楚。我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识，要“步步为营，稳扎稳打”。同时要注意构建网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。注重知识的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析，应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高，为下学期的第二轮复习奠定坚实的基础。

　　二、做好期末诊断总结、查缺补漏

　　期末诊断多是对前一阶段所学知识的考察，重在基础知识的考察，在考察知识的同时侧重对能力的考察。基础知识是解决问题的工具和依据，因此诊断结束后，每个孩子都应该做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，基础知识掌握的是否扎实，关键是要分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改进的方法和措施，复习中注意抓基础，抓复习的针对性。对诊断中以及平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。

　　三、提高效率、抓落实

　　动笔才是思维真正的开始，为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们首先要制定出切实可行的计划，一是要有假期整体计划：学习的计划，休息的计划。二是要有每天具体复习的计划。长计划，短安排，为了避免随意性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间具体化。较好细化出每个时间段做什么，去做行动的巨人，真正把复习计划落到实处。同时可以按照诊断时间有要求限时做一些成套试题，在答题过程中作到：“慢做会的求全对，稳做中档题一分不浪费，舍弃全不会。”提高复习和答题效率。

　　四、端正心态，坚定信心，激发斗志

　　对于每一位考生而言，健康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证，是高考取得成功的关键。因此在寒假中要合理安排学习和娱乐的时间。复习不是一朝一夕的事情，只有劳逸结合，生活有规律，才能轻松自如地渡过难关。

　　小编推荐：

　　2019年高二化学寒假学习计划

　　2019年高三语文寒假学习计划

　　圣诞节的故事之不同国家【总汇】

　　爱智康高中教育频道分享的2019年高三化学寒假学习计划到这里就结束啦，有关高中作文其它问题，请直接拨打免费咨询电话：有专业老师帮大家解答