2019年初三化学寒假补习计划

2019-02-12 12:00:52 　来源：百度文库

2019年初三化学寒假补习计划！今年，除了要学习前两年的八门学科外，又添加了一门化学，初中的化学是非常简单的，只是浅浅的一层化学基础罢了，上个学期同学已经接触过了，如果学的不够好的同学，下面小编为大家带来2019年初三化学寒假补习计划。

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一、复习措施

整个复习分三轮进行，具体如下：

1．先进轮复习：回归教材，夯实基础

化学课本是孩子学习化学知识的根本，能帮助孩子准确理解化学基本概念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思维。让孩子先熟读教材，抓实基础，加深基础知识的理解，降低教学重心，面向全体孩子，全面复习基础知识，使全体孩子进一步巩固知识点，巩固教材，巩固解题方法，大面积提高教学质量。对每一单元，按照“自主学习——展示评价——教师点拨——师生归纳”四步骤进行复习，力求将每个单元的主要知识点形成网络，尽可能让孩子将所学知识系统化。

2．第二轮复习：专题复习，培养能力

通过专题复习按照有利于巩固基础，提高综合能力的原则，加强知识之间的联系与对比，加强知识的融合与应用，提高孩子综合辩析和实际应用的能力。要求大部分孩子能做到知识的点面结合，基础与能力融合，能灵活运用知识，有一定的知识迁移能力力求在基础知识和基本技能上有所突破，力求在知识整合程度上、在综合运用化学知识能力难度上有所提高。以专题复习，系统培养孩子专项解题的能力，紧密收集信息，从以下几个方面确定专题内容：（1）从中考热点找专题。（2）从教材的重难点找专题。（3）从孩子知识、能力的薄弱环节找专题。专题的整理分工协作，整理时注重“知识、方法、能力、视野”，切实提高孩子发散思维能力与综合运用所学知识解题的能力，加强巩固薄弱环节。

3．第三轮复习：综合训练，解题指导

按中诊断题模式及标准，模拟诊断是依据功课进行综合复习，即进行定时、定量、规范的模拟训练，通过模拟诊断有利于孩子规范诊断习惯，掌握正确的答题程序，有利于促进孩子查漏补缺，反思基础知识，有利于巩固解题规律和技巧，提高综合应用能力，有利于调节情绪，提高诊断心理。

通过中考模拟训练巩固重点，对重点题型分析归类，巩固解题规律，提高综合应用能力，同时指导孩子纠正不良的答题习惯，掌握正确的答题程序和答题技巧等。

二、复习注意事项

1.注重引导孩子及时归纳整理,学完化学功课，孩子普遍感觉化学知识点多，分散，不好记。那么怎样使这些知识点串起来,形成网络?不但让同学们牢牢的记住,而且还便于同学们理解呢?这就要求我们教师在教学中要及时引导孩子归纳整理.

2.重视基础知识和基本技能，正确处理知识和技能的关系。在复习中，要重视基础知识和技能，在夯实基础知识和发展能力的关系上应注重学科的内在综合，引导孩子关注所学知识的重组，整合、迁移、获取信息、理解运用、分析综合的能力。.努力全面提高全体孩子成绩,在复习中，由于知识的综合性，跳跃性大，一部分孩子可能跟不上，此时，我们不能忽视他们，更不能遗忘他们，他们是影响整体成绩的关键。因此，在复习中，更应该倾注更多的感情在他们身上。采取多鼓励、少批评；多督促、少布置；多辅导、少轻视的情感教育，以便在提高全体孩子的成绩上体现出它们的价值。

进度表：