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2019年初三英语听说诊断准备技巧。同学们这段时间一定很繁忙吧,马上就要英语听说诊断了,同学们一定要利用好这段时间好好复习下英语知识,把应该掌握的单词掌握了,同时也要多训练听力的训练,下面小编为大家带来2019年初三英语听说诊断准备技巧。
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2019年初三英语听说诊断准备技巧
模仿朗读诊断策略
1. 重读
英语句子重读的目的在于体现句子的节奏感和韵律感,且突出说话的重点,使听者更容易理解。
一般来说,在句子中需要重读的是实词,即:名词、动词、形容词、副词、数词、代词等;不需要重读的多为虚词,即:冠词、连词、介词、感叹词等。如: I’ve hadlong, straighthairfor mostof my life. The flowersover thereare colourfuland beautiful. The boyyou sawin the playgroundwas his son.
2. 语调 在说话的时候使用不同的语调,能够表达肯定、怀疑、激动、感叹等众多情感的变化。
1)降调:一般用于陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句中。如: I will go to Hong Kong tomorrow↘. What did you do in the summer holiday↘? Please close the door↘. What a nice day today↘!
2)升调:一般用于一般疑问句中。如: Is the boy your brother↗?
3)升降调:一般用于选择疑问句、列举并列成分、从句在前主句在后的复合句中。如: Which do you prefer, the banana↗or the apple↘?
4)降升调:一般用于反义疑问句中。如: He likes swimming↘, doesn’t he↗?
3. 意群
(1) 主语+谓语的简单句可被划分为一个意群。如:He stands up.
(2) 主语+谓语+宾语的简单句可被划分为一个意群。如:I can speak English.
(3) 并列句中的各个分句均可作为一个意群。如:She is still waiting/, but he won’t come.
(4) 复合句中的从句和主句均可作为一个意群。如:He can’t come/because he is ill. 注意:在朗读英语文章的过程中,我们要把文中的句子划分意群,按意群进行停顿。除此之外,我们还要在句中标点符号的位置作停顿。
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