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一年级数学寒假补习方案!世界上较不缺的就是敢于拼搏的人,但是,这个敢于拼搏的人是你吗?你愿意为了目标努力奋斗吗?下面就是小编为大家带来的一年级数学寒假补习方案,希望可以帮助到大家。
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一年级数学寒假补习方案
一、指导思想:
为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校孩子的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改功课、定期评定孩子成绩、优质完成每一节课的教学外,以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中,力争取得好成绩。为此我们制定了本学期孩子辅导计划如下:
二、学情分析:
本班有28名孩子,其中有8名同学学习认真,各方面表现突出。有7名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有约5名同学能按时完成功课,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有8名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。为了全面提高数学学习成绩,我采取“抓两头,带中间”的方式,力求做好孩子的辅导的工作。
三、辅导目标
1、通过课外,使孩子能充分认识到学习的重要性。
2、认真做好孩子的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。
四、辅导对象和形式
对象:本班优等生、中等生和后进生
形式:1、利用课外时间辅导
2、利用学校午休时间
3、老师、家长相配合具体内容
五、辅导内容:
1、辅导差生内容:义务教育课程标准试验教科书一年级下册。
2、辅导中等生内容:义务教育课程标准试验教科书一年级下册。
3、辅导优等生内容:思维能力方面的训练。
六、辅导方法措施:
利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据孩子的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:
1、对本班的优秀生进行培养思想教育,培养渴求知识的兴趣和愿望。
2、把对优秀生的辅导与学科结合起来,注意培养优秀生的自学意识和探究能力。
3、每节课必有一道思维训练题目,借此加强对学优生的个别辅导,提入学优生对数学的兴趣、爱好。
4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料,介绍方法,发展他们的思维水平。
5、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。
6、通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
7、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度.
8、学困生的功课坚持面批面改上,紧紧盯住功课和训练、发现问题及时补课总之,要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
9、重视个体差异,针对一些孩子知识缺漏,充分利用课外时间,有针对性的给以补课。
三、需要注意的问题:
1、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行训练,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行训练和讲解,已达到循序渐进的目的。
2、不歧视学习有困难的孩子,不纵容优秀的孩子,一视同仁。
3、经常与家长联系,相互了解孩子在家与在校的一些情况,共同促进孩子的功课情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
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