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2019新学期二年级语文预习计划!同学们我们都知道,预习是自觉运用所学知识和能力,对一个新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过程。下面就是小编为大家带来的2019新学期二年级语文预习计划,希望可以帮助到大家。
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2019新学期二年级语文预习计划
一、学习习惯方面:
(1)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,能做到一笔一划写字,书写规范、端正、整洁。
(2)继续培养专心倾听的习惯,用心倾听他人的发言,逐步养成边听边思考的习惯。
(3)继续培养课前积极预习,功课认真复习的习惯。
(4)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯,养成喜爱图书并爱护图书的习惯。
二、语文知识方面:
(一)汉语:继续复习巩固汉语,能借住汉语正音,阅读,完成看写词语的要求。
(二)与写字
①认识常用汉字450个,会写350个。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不要求书写;要求会写的字要能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,训练在口头和书面表达中运用。
②巩固掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用铅笔写字,注意间架结构。
③会使用音序查字法,学习用部首检字法查字典,培养独立的能力。
(三)阅读
①喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文,能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学习默读,做到不出声,不指读。
②能阅读浅显的课外读物,有与他人交流自己的感受和想法。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
③认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
⑦诵读古诗、儿童诗、童话、寓言等,积累自己喜欢的词语和格言警句。
(四)写话
①对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
③根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
(五)口语交际
①学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
②能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
③听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
④能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
⑤与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
⑥有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。
(六)综合性学习
①对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课外阅读,共同讨论。
②结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
③热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
预习步骤:(请打印此部分,并粘贴到语文书先进页。)
一、读一读,划一划
1、初读课文,标出自然段。
2、再读课文,圈出要认识的生字。
3、三读课文,用“——“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。
二、想一想,查一查
1、想一想生字读什么,怎样记住字型。
2、查一查生字的意思是什么,怎样组词。(联系上下文,问问爸爸妈妈,查查字典)
3、想一想课文内容是什么,功课的问题是什么,怎样回答。不明白的地方打上“?”。
三、写一写,记一记
1、描写田字格内的生字,注意笔顺和结构。
2、标出生字的笔画数,在田字格内写2遍。
3、将课文通读几遍,要求字音准确,句子通顺、流利。
请家长监督孩子做好预习,按以上要求完成后,请家长在对应课文的题目处签字。
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