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2019北京石景山区高考二模数学试卷及答案解析

2019-03-15 20:28:43  来源:网络整理

  2019北京石景山区高考二模数学试题及答案解析!高中的时间就剩两个月了,数学如果想要进步就是要多多训练,爱智康助力高考,给大家整理了这次二模试题,下面看看小编为大家准备较新的2019北京石景山区高考二模数学试题及答案解析内容,希望对大家的进步有所帮助。

 

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  2019北京石景山区高考二模数学试题及答案解析

 

暂未公布

2019北京石景山区高考二模数学试题及答案解析暂时没有公布,诊断结束后,会先进时间分享给大家,所以大家要时时关注哈!

 

获取2019年北京市高三二模各区完整版试题方法:

 

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  高考数学答题思路


  在高考时很多同学往往因为时间不够导致数学试题不能写完,试题得分不高,掌握解题思想可以帮助同学们快速找到解题思路,节约思考时间。以下总结高考数学五大解题思想,帮助同学们更好地。


  1、函数与方程思想


  函数思想是指运用运动变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。


  2、数形结合思想


  中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数,一部分是形,但数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”,又是优化解题途径的“良方”,因此建议同学们在解答数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。


  3、特殊与一般的思想


  用这种思想解选择题有时特别有效,这是因为一个命题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的求解策略,也同样有用。


  4、极限思想解题步骤


  极限思想解决问题的一般步骤为:一、对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限法则得出结果或利用图形的极限位置直接结果。


  5、分类讨论思想


  同学们在解题时常常会遇到这样一种情况,解到某一步之后,不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去,这是因为被研究的对象包含了多种情况,这就需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合归纳得解,这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形,数学运算法则、某些定理、公式的限制,图形位置的不确定性,变化等均可能引起分类讨论。建议同学们在分类讨论解题时,要做到标准统一,不重不漏。

 

 

 

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  以上是小编对2019北京石景山区高考二模数学试题及答案解析的详细介绍,只有把试题上涉及的知识点及书本上相应重难知识点吃透,通过试题演练才能牢固掌握,保证诊断时下笔如有神助。有关北京高考二模考前辅导及考后规划的课程,请直接拨打免费咨询电话:!学习靠的是日积月累,绝不可以眼高手低。坚持才能取得较后的胜利!加油!

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