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2019年北京初二语文相关模拟题！阅读理解是语文中的一大难题了，阅读理解之所以容易丢分，是因为答题的方式和要求比较多，同学们在答题前，一定要把题目中给予的文章先读透读熟，自己完全了理解了在去答题。下面小编为大家带来2019年北京初二语文相关模拟题。
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2019年北京初二语文相关模拟题
阅读（44分）
(一)阅读《中国石拱桥》中的一段文字，回答问题。(14分)
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人不知其所以为。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上较长的石拱，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1.概括赵州桥的4个特点。(5分)
2.在介绍赵州桥先进个特点时，在当时可算是世界上较长的石拱一句中的可算一词可否去掉?为什么?(5分)
3.文中引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥的什么特点?(2分)
4.运用的说明方法是什么?(2分)
(二)现代文阅读(30分)
你好，对手
①狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群行进防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批相关人士会诊。相关人士的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
②原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的优生优育的作用。狼的骚扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
③这件真实故事，十分耐人寻味。
④在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。
⑤有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
⑥人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼拳王自己打倒了自己。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是较艰难的选择。
⑦在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：你好，对手。
5.给下面加粗字注音。(2分)
叼()惊悸()疫病()千山万壑()
6.第二段未句中请几只狼来的请字是作者用心选择的词语，联系下文看，选择这个词是因为什么?(4分)
7.简要分析第3段中十分耐人寻味一语所包含的意思。(4分)
8.为了体现文章主旨，选取了几件事?试用自己的话加以概括。(4分)
9.你对作者所表示的观点是否认同?如认同，请阐述理由。(8分)
10.在你的生活中有对手吗?请将你与对手之间的故事讲一讲，并阐述对手对你人生有何触动。(8分)
参考答案
(一)1.(1)全桥只有一个大拱，像一张弓。(2)大拱两肩各有两个小拱，增加过水量，减轻桥身重量。(3)拼成大拱的28道拱圈，能独立支撑重量。(4)全桥结构匀称，石雕古朴美观。
2.不能去掉。可算一词表示估计，作者在说明赵州桥大拱的长度时，虽然依据了不少资料，但又顾虑掌握不全，故说得留有余地。可算用在这里，表示对所下的结论不作少有肯定。
3.设计精巧，制造奇特。
4.列数字、引用、打比方
(二)10.diāo j y h
5.狼先生先前的光临，对羊群有着天然的优生优育作用。
6.狼要吃羊，但是羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。
7.(1)羊群的兴衰;(2)秦朝的灭亡;(3)拳王的胜败。
8.同意。在人生的征途上，对手是同行者，也是挑战者，有了对手的挑战、竞争，才能激发人的斗志，努力超过对手，在拼搏的过程中，也就使自己的实力得到充实，生存能力增强，如没有对手的挑战，人往往安于现状，安于享乐，使自己失去斗志，失去进取心，失去生存能力。如：中国跳水健将在国际比赛中屡屡夺冠，那是因为有世界各国跳水能手的挑战，才使他们刻苦训练自己的体能和技巧，使自己稳稳地站在领奖台上。
9.可举出学习上的对手，生活中的对手，把对手对你某一方面知识、技能、能力的激发及真实体验感受写出来即可。
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