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2019年北京初三语文相关复习题

2019-04-15 13:12:43  来源:网络整理

2019年北京初三语文相关复习题!做好语文的积累工作,是学习语文中最重要的事情,但是语文的积累不是一蹴而就的,需要慢慢来,细水长流,慢慢养成自己的一种阅读习惯,每天看的文章也要选择好的文章。下面小编为大家带来2019年北京初三语文相关复习题。

 

 

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2019年北京初三语文相关复习题

 

阅读和探究

 

(一)

 

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

 

1.文中的“他”是指 ;“我”是指 。

 

A.小说中的人物形象 B.作者鲁迅 C.小说情节的串讲人

 

2.分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。

 

(1)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹。

 

(2)眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。

 

(3)他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着。

 

(4)那手,又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

 

3.选文从几个方面描写中年闰土的形象?这些肖像描写的主要目的是什么?

 

4.此段运用的写作手法是什么?这样写的好处是什么?

 

5.曾经是那样充满生气的闰土,人到中年却活得这样麻木、悲惨。是什么原因造成的?

 

(二)

 

我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”

 

他回答道:“两法郎五十生丁。”

 

我把五法郎的银币给了他,他找了钱。

 

我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

 

我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”

 

等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”

 

我说:“我给了他十个铜子的小费。”

 

我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

 

后来大家都不再说话。

 

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

 

1.下边是小说中的环境描写,其中哪一句同文中画线句子有相同的表达作用?( )

 

A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

 

B.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。

 

C.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片、一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。

 

D.中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。

 

2.在给于勒十个铜子小费这件事情上,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论。

 

3.文中有一处细节描写:“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来。

 

参考答案

 

(一)1.中年闰土 A

 

2.(1)说明中年闰土饱经忧患。

 

(2)生活艰辛。

 

(3)生活贫寒。

 

(4)用比喻修辞写出劳动艰辛。

 

3.从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象。肖像描写是要表现闰土生活困苦,劳动艰辛。

 

4.采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人,在痛苦生活的煎熬下,中年闰土饱经忧患,极度贫困,整日在磨难中挣扎。

 

5.文中说这是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅造成的,这只是表层原因。实际上是帝国主义的侵略、封建主义的压榨给人民造成的苦难。

 

(二)1.B

 

2.这一细节写出“我”的单纯、善良、富有同情心;而母亲则是尖刻、势利的。

 

3.略

 

 

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  这一期的2019年北京初三语文相关复习题小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,新的学期开始了,同学们一定要认真对待新学期的学习,争取能取得更好的成绩,成为全新的自己。更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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