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(刘熹)还有50多天,高效准备高考的4个必备环节附数学复习套路

2019-04-15 18:11:13  来源:本站原创
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  还有50多天,高效准备高考的4个必备环节附数学复习套路!一模尘埃落定,还有50天左右,考生们就会面对人生中最大的挑战——高考了,这个时候很多学生已经进入了冲刺状态。那么如何利用好冲刺期的时间,如何形成有效的冲刺套路,并解决这个过程中存在的问题呢?下面是还有50多天,高效准备高考的4个必备环节附数学复习套路!大家还是要继续努力呀!

 

 

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  还有50多天,高效准备高考的4个必备环节附数学复习套路


  爱智康学科项目部 刘熹老师


  一模尘埃落定,还有50天左右,考生们就会面对人生中最大的挑战——高考了,这个时候很多学生已经进入了冲刺状态。那么如何利用好冲刺期的时间,如何形成有效的冲刺套路,并解决这个过程中存在的问题,对于很多学生而言至关重要。我们从小到大,经历了5000天左右的学习,这最后的一环,要努力做好。


  首先,我们分析一下冲刺期容易遇到的几个问题:


  有的人会在冲刺期烦躁,因为需要复习大量的内容,记忆量很高但这个时候已经塞进去很多知识了,又要更新,又要扩容,会感觉比较困难;


  有的人会在冲刺期迷茫,有一些是因为一直期待的一门科目在一模当中发挥不利,不知道该怎么提升,也有的感觉“眉毛胡子一起抓“对于轻重缓急难以把握。或者,因为不知道自己的时间花出去,是不是花在了有效的方向上,或者感觉遇到了瓶颈,但是很难只凭自己的力量突破;


  有的人会在冲刺期疲惫,因为冲刺期往往已经到一些阶段的末期,本来就处于精力比较疲乏的状态了,这个时候如何保持旺盛的精力,或者能够快速恢复精力,调节好自己的状态,最终冲起来,就成为很大的挑战;


  有的人在冲刺期会纠结,因为他们内心活动非常丰富,会犹豫是“再努力一些做得更好一点”,还是“算了,这样已经很好了”。


  当然,也有人能够在冲刺期,非常好地调整心态、状态,把握好复习节奏,合理地设定目标,同时理性对待这一时期应有的行动,然后去执行,去做好人生大考前最后的准备。


  那么这个时间,其实我们最重要的,就是正视自己的状态,然后完善心理、知识、动作上的建设,力争以良好的姿态,去把握关键时刻的表现。


  有4个环节在不足2个月的冲刺期中,是非常值得完成的,这样,对于最终取得良好的结果会很有帮助。


  1、列出冲刺期的“阶段性计划”。列出这一时期,还有哪些对成绩提升,对最终考试有帮助的事情,排布好它们的顺序,然后考虑一下该计划是否完善,会对最终考试不至于遗漏重要的点会很有帮助。这些事情包括,整理积累考前提醒的要点内容(可以用于高考上考场前或最后几天看),找出必要的辅助复习资料(花一点时间根据自身薄弱点圈出必须练习的题目,并进行逐步推进),留出放松心情与休息的时间等等(有些孩子过度疲劳效率会明显降低)。另外,准备好考试要用的文具在平时考试就熟悉其使用,总结一模考试各场考试间的衔接经验,想好二模和高考期间的行动计划等,也能进一步完善最后这个阶段的计划。


  2、进行必要的额外模拟训练并总结经验。模拟训练,对于考场上好的发挥有非常大的帮助,而且,模拟训练可以让学生明白自己容易在哪个地方的知识点或者题目衔接处出现问题,在正式考试中加以避免,同时,这个地方在高考最后的时间里,要注意回归基础,去看书把相应的漏洞补上。如果条件允许,建议模拟训练最好与考试时间同步,并且不止一次,把发现的问题,在考前尽量解决掉。体会了考试中自己要注意什么,并补上相应漏洞,衔接连贯了,能够增强学生们考试的“自信”。


  3、用化整为零的方式,进一步提升知识掌握程度。


  有些学生在复习中存在一定的畏难情绪,这是由于某一门科目他感觉比较困难,并且感觉需要花非常大块的时间才能完成所致。其实,复习一个科目的知识,未必要“毕其功于一役”,这样容易让自己觉得目标很难达成而难以进入状态或者启动去做。相反大的,如果我们把目标设定成其实我只要抓住其中我们掌握的不太好的一两个部分,或者我们计划每周、每天完成一点,并有收获就好。这样把目标分解成小块,把难度降下来,我们自己就更愿意做了,也更容易完成,最后效果也会更好。


  4、留出一定时间进行最后的检查、休息和状态调节。


  考前最后的时间里,这个时候我们考试的“基本水平”已经定型了,剩下的都不是你能用短短几天时间提升的东西。这个时候,对学生而言,最重要的,是最后再看一下是否还有什么需要准备的小点,以及必要的放松和好好休息,来提升临场解决“没见过的新问题”时的状态。还有想一想考试中可能遇上什么状况,该怎样应对。让自己进入到一种既有平常心,又有斗志的状态,剩下的,就是随机应变,做好临场发挥了。可以暗暗给自己鼓劲,然后告诉自己“我已经尽力准备了,我可以做到现有情况下的最好了。”


  最后,作为数学老师,为大家提供一套复习的思路,“数学复习七步法“,以这个方式来夯实知识基础,把会做的题做对的正确率提高,努力攻克重难点是有帮助的。供大家参考,也希望我们的孩子们能从这套思路中举一反三,找到各科复习的良好节奏。


  第一步:解决小题中出现的薄弱点


  小题中有些模块是孩子高频易错的,有可能在一模当中依然没能完全解决,对于这样的点,一定要引起重视,通常采用的解决方法是,复习相关的基础知识,然后系统的刷这个类型的题目,一般来说,这个时候孩子手里都有套卷和专项练习卷,如果专项练习卷有,可以直接做,如果没有,从套卷里面挑就好。比如选择题,可以做得很快,然后做3道,对一下答案,分析一下方法与成败得失,大概练习10-20道题,就会有比较大的提升。当然,如果孩子在这里面有没弄明白且自己不能解决的点,一定注意去询问老师。


  第二步:针对性地攻克某种题型


  比如说填空题,往往是学习程度中等的孩子容易扣分的“重灾区“,有意识地刷几套填空题,总结做这种题目的问题(比如审题错误、漏解、多解、边界不准等),然后去改善做这一模块的正确率。会比较有帮助。


  第三步:解决衔接过渡处的状态调整问题。


  我们知道,赛车在赛道上跑,在拐弯处的处理非常关键,而考试中也是这样,比如选择压轴题、填空压轴题附近,有难度高峰,有些孩子会不能处理好这个地方的心态和状态,比如遇到做不出来或者得到答案但心虚,老惦记还影响了做9、15题, 也有一些在这个衔接过度时,会影响做题的节奏,导致时间浪费,因此,可以有意识地让孩子成套做789或者13、14、15,或者其他可能会有问题的地方,把衔接过度,这个隐形的问题点解决好。


  第四步:攻克大题当中能够优先解决的部分。


  审视自己失分较多的答题,找到其中相对来说难度低一些,且对后续解题形成铺垫效应的点,比如立体几何第二问的证明,比如导数第一问的求导,然后反复练习,提升其熟练度和正确率。这样的话,在二模或高考中,就有可能在大题的这个环节有所突破。


  第五步:提升做正确题目的熟练度和速度。


  有很多孩子,速度提升时会发生正确率下降的问题,但是速度不提升,就没有足够的时间思考后面难一点的大题,没有时间把一些本可以做出来的题目完成。这样的话,速度已经成了进一步提升的很大一个瓶颈。所以这个时候,需要有意识地让会做的题目,能够更快更好地做出来,剖析自己题目做得慢的原因,积累掌握这里面的一些解题技巧,来更快地得到一个简单或中等的题目的答案。


  第六步:不知道复习方向时,刷套卷,审视知识体系,判断哪些问题通过之前的操作已经解决了,哪些还需要更多时间精力投入,并且要判断是否仅通过练习就可以提升,还是需要深入思考标准答案的设计思路,通过总结套路,掌握经典的解题方法。这个时候套卷+总结+规划调整,是必要的。


  第七步,突破最后一题的套路。


  最后一题需要一问一问的过关,很多孩子这一道题得分不高,一方面是因为时间不够,另一方面是对题型套路不熟悉。此外,这道题其实可以有意识地刷10道左右地第一问,然后5道左右的前两问一起做,并且注意总结这里面的审题经验,大题思路即可。


  高考数学的最后一题,最关键的是掌握特殊到一般的思想,先有最简单的,然后找到从前一项到后一项的变化规律,归纳这种规律后,说明其一般性,然后在利用这一性质进行后续推论或证明等。另外,最后一题有几个经典的套路,比如“有限变换“、”控制数列“、”可分集合“等,先通过剖析答案,掌握几个热点套路,再举一反三,就能使这个题目有所突破。


  注意在准备最后一题时,不要给自己设太高的目标,其实,我们并非要追求满分,而是在有限时间内,能够尽自己最大的数学能力,多得一些分,就已经很好了。


  以上就是“数学复习七步法“,对于不同水平的孩子,可以考虑从不同阶段开始,针对自己一模和近期考试的失分部分,做深入分析,然后列出有效的计划并加以执行。希望学生能从中举一反三悟出更多科目也要有一定的复习套路,如此,才能真正让最后50多天的复习有条不紊,相对轻松,但同时高效又有针对性。


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  作者简介:刘熹,北大博士,2003年参加首届自主招生从北大附中考入北京大学,本、硕、博连读北京大学,于2013年博士毕业。中高考学习专家及志愿指导专家,自大学期间开始一直对教育有浓厚兴趣,有多年大班、小班、1对1教学经验,现为好未来智康事业部爱智康中考研究中心负责人,中学学习研究专家,对如何监测自身学习问题、针对薄弱模块形成提升方案、全盘考虑并提高学习效率,以及根据北京市中高考数学命题的难度和规律进行有效备考,有深入系统的研究。教学风格稳重扎实,针对性强,力求帮助学生扫清学习障碍学会学习,同时对学习规划、政策与自主招生均有较多研究,志愿指导专家。

 

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