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2019年北京初三政治相关考试题

2019-04-21 19:16:44  来源:网络整理

2019年北京初三政治相关诊断题!到了中考,九门功课都会降临,每一门科目都不能幸免,都要诊断,在这诊断之前,同学们一定要好好的复习,考前的模拟也一定不能省,多几次测验,才知道自己的深浅在哪里。下面小编为大家带来2019年北京初三政治相关诊断题。

 

 

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2019年北京初三政治相关诊断题

 

简答题(8分)

 

29.背景材料:2011年度感动中国人物孟佩杰,五岁那年,她爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给养母刘芳英抚养。养母三年后因手术失败瘫痪在床,从此,母女二人相依为命。

 

她每天早上六点起床,替养母刷牙洗脸、换尿布、喂早饭……中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩……晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。

 

经过不懈的努力,2009年,孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下,她决定在学校附近租间房子,带着养母去上大学。大一那年暑假,孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的先进件事就是买养母较爱吃的红烧肉。

 

“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助,都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己照顾养母。

 

(1)结合所学知识和上述材料,谈谈你对孟佩杰行为的认识。(6分)

 

  (2)在生活中我们难免与父母产生矛盾,当矛盾发生后,作为子女应该如何做?(2分)

 

辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)

 

30.背景材料:在我国,每年有近10万人被车祸夺去生命,近年来,全国范围内酒后驾车事故数及由此造成的死伤人数上升较快。2011年5月1日起,《中华人民共和国刑法修正案(八)》正式实施,醉酒驾驶作为危险驾驶罪被追究驾驶人刑事责任。漫画中的老李为了兑现对朋友的承诺,醉酒后仍驾车去办事,结果被交警查获。

 

请结合材料,对漫画中老李的言行进行辨析。

 

分析说明题(12分,要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)

 

31.材料一:近三年来,我省办理的未成年人犯罪案件中,犯罪主体日益低龄化,2009年,14—16周岁未成年人犯罪的比例约占11%,2011年上升到15.5%。部分未成年人受拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响,产生盲目追求物质金钱的欲望,滋长不劳而获、一夜暴富的价值观,诱发为获不义之财而作案。

 

材料二:近年来广东省某市未成年人犯罪情况:

 

(1)材料一、二分别说明了什么问题?(4分)

 

(2)结合两则材料和生活实际,分析材料二存在问题的原因。(4分)

 

(3)针对材料二所反映的问题,你有哪些好的建议?(4分)

 

综合探究题(14分,要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究下列问题)

 

32.材料一:东莞市是外来务工大市,我市非常重视解决进城务工人员随迁子女接受义务教育问题。这天,班上来了一位外地同学王贝,说话带浓重的家乡口音,学习用具简陋,衣服旧且不太干净,英语读音更是搞笑,做操的动作很滑稽,身上体味浓重。

 

(1)如果班主任安排王贝坐你旁边,你准备怎样面对他?(不少于三点)(4分)

 

材料二:同班同学李磊喜欢给同学起绰号取乐,他把王贝叫做王八。当同学批评他这样做不对时,他说:“宪法规定公民有言论自由,我想说什么就说什么。”

 

(2)李磊的言行对吗?为什么?(6分)

 

材料三:在同学们的教育下,李磊认识了错误并向王贝道歉,两人成了好朋友。李磊性格开朗,爱好英语,王贝温和善良,喜欢数学。他们在学习中既互相竞争又互相帮助,都被评为学校的“学习标兵”。

 

(3)李磊和王贝的行为给我们带来什么启示?(4分)

 

参考答案

 

简答题(共8分)

 

29.(1)结合所学知识和上述材料,谈谈你对孟佩杰行为的认识。(6分)

 

答:孝敬父母方面:①父母(母亲)是我们较亲的人,我们要懂得敬重和爱戴父母。②孝敬父母既是道德义务,又是法定义务。③孟佩杰多年来对养母的服侍、关爱,体现了她能自觉履行孝敬父母的义务,传承了中华民族的传统美德。 挫折方面:①在人生的道路上,困难和挫折是难免的。②战胜挫折的关键是战胜自己,要用积极的态度和有效的方法去面对挫折和逆境(勇敢地面对挫折,向困难发起挑战)。③孟佩杰面对困难和挫折,有坚定的信念,勇敢地挑战,考上了大学,并被评为感动中国人物,较终获得成功。

 

生命价值方面:①生命是地球上较珍宝的财富。②生命是顽强的,也是脆弱的,要尊重每一个生命,生命之间要相互关爱。③孟佩杰与瘫痪在床的养母相依为命,照顾养母抵抗疾病,是珍爱生命、尊重生命的表现。

 

坚强意志(自立、自强)方面:①自立就是自己的事自己干。自立是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品德的过程(有利于——)。②自强是进取的能力,是通往成功的阶梯;自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;自强是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。③孟佩杰婉拒好心人的帮助,坚持自己照顾养母,是自立、自强的生动体现。

 

受教育方面:①作为公民,受教育既是公民的权利,又是公民的义务。②孟佩杰坚持不懈、努力学习,考上大学,自觉地履行了公民受教育的义务。(用“教育的作用”来分析也可)

 

说明:(1)每方面3分,较多6分。(2)孩子能用一个知识点去评述一种行为,算一点。孩子若先回答N个知识点,再评述N种行为,则算N点。必须至少用两个方面的知识回答,1点3分。孩子若从其他方面回答,只要合符题目要求,都可以评分。

 

(2)在生活中我们难免与父母产生矛盾,当矛盾发生后,作为子女应该如何做?(2分)

 

答:从现实中架起沟通的桥梁,首先要冷静下来,心平气和地和家长商量。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。

 

关键词:沟通、商量。孩子回答符合题意的其他具体做法,也可评分。

 

辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分)

 

答:(1)老李的言行是错误的。(1分)

 

(2)①诚信守信是中华民族的传统美德和为人处世的基本原则;为人诚实,言而有信能得到别人的信任,也是自身道德的升华,是个人得以立足、事业成功的保证。②坚持诚信,就会获得信任,但当情与法冲突时,要坚持站在法律一边。③漫画中的老李为了兑现对朋友的承诺,醉酒后仍驾车去办事,不能正确理解诚信的守则和处理诚信与法律的关系,其行为是错误的。(4分)(知识点3分,分析1分)

 

(3)①《中华人民共和国刑法修正案(八)》规定,醉酒驾驶作为危险驾驶罪被追究驾驶人刑事责任。作为公民,要遵守国家的法律、法规。(醉驾是不珍惜自己和他人生命的表现,也是对自己、对他人、对社会不负责任的表现)。②老李醉酒后仍然驾驶机动车,触犯了刑法,是严重违法行为(犯罪行为)必定受到法律的处罚。(4分)(知识点3分,分析1分)

 

(4)所以,我们要坚持诚信的守则,学会在复杂的环境中诚信做人,更要自觉遵守国家的法律、法规,做一个诚信、守法的好公民。(1分)

 

说明:(1)孩子用“生命健康权”、“尊重生命、珍爱生命”、“负责任”等相关知识辨析老李的醉驾行为,也可评分。(2)本题的重点知识点为“诚信”和“守法”,孩子若缺少其中的一点,要相应少评2分。(3)孩子若在较后的“做法”部分回答得特别完整的,可赋2分,但本题总分不能超过10分。

 

分析说明题(12分,要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)

 

(1)材料一和材料二分别说明了什么问题?(4分)

 

答:材料一说明了:近三年来,我省未成年人犯罪主体日益低龄化(14—16周岁未成年人犯罪的比例不断上升);(1分)部分未成年人因不能正确对待金钱的诱感(没有正确的金钱观)而走上违法犯罪的道路。(1分)

 

材料二说明了:2009年(近年)来广东省某市未成年人侵犯财产类、暴力性犯罪的比例不断上升;在犯罪的未成年人中,辍学、失学及无业人员占大多数,并有不断上升的趋势。(2分)

 

(2)结合两则材料和生活实际,分析材料二存在问题的原因。(4分)

 

未成年人自身方面:①道德水平低、法纪观念淡薄,追求低级趣味。②道德意志薄弱,未成年人时期,身心发展都尚未定型,容易受到社会上不良文化的影响,特别是不能正确对待金钱的诱感,存在拜金主义、享乐主义的思想。③一些未成年人由于过早辍学,无所事事,浪迹街头,拉帮结伙。④正处于青春期,控制不良情绪的能力较差,崇尚暴力,容易冲动。⑤没有及时矫正不良行为。⑥明辨是非和正确选择能力较差。等等。

 

社会方面:①法制教育滞后。②不正风气影响,如,拜金主义、享乐主义等腐朽思想在一定范围内滋生蔓延。③不良文化诱导,目前的文化市场上鱼龙混杂,图书报刊、音像制品、网络等媒介充斥着凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损身心健康的内容,对辨别是非和自控能力比较弱的未成年人产生思想上的腐蚀和行为上的误导。等等。

 

要求:(1)必须从“自身”和“社会”两个方面回答,1点1分,共4分。孩子若只从“自身方面”回答,较多给3分。(2)第②点“不能正确对待金钱的诱感”(拜金主义、享乐主义等相关观点)为必答点,孩子若不回答该观点,相应少评1分。 (3)针对材料二所反映的问题,你有哪些好的建议?(4分)

 

未成年人方面:①树立正确的人生目标和崇高的理想。②提高自制力,自觉抵制不良诱惑,特别是要正确对待金钱的诱感,对待金钱,一定要取之有道,通过自己的合法劳动和正确途径来获得。③增强学习的自觉性,努力提高自己的思想道德素质和科学文化水平。④自觉履行受教育的义务,在义务教育阶段,中途不能辍学。⑤自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。等等。

 

其他方面:加强对未成年人的家庭、学校、社会和司法保护,预防未成年人犯罪。(具体做法亦可)

 

要求:至少从“自身”和“其他”两个方面回答,1点1分,共4分。孩子若只从“自身方面”回答,较多给3分。孩子若从“家庭”、“社会”、“学校”等方面回答,只要符合题意,都可相应评分。

 

五、综合探究题(14分,要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究下列问题)

 

32.(1)如果班主任安排王贝坐你旁边,你准备怎样面对他?(不少于三点)(4分)

 

答:①平等尊重:不歧视不嘲笑这位新同学,要学会理解、包容。②团结互助:帮助这位新同学学英语,纠正不规范的体操动作,帮他尽快融入集体。③要学会换位思考、与人为善,主动与新同学友好交往,为他提供力所能及的帮助。④礼貌待人:委婉提醒他注意个人卫生。⑤正确认识他:发现其闪光点。等。

 

(说明:文字的表述不苛求一致 至少三个层面回答。1点2分,2点3分,3点及以上4分。)

 

(2)李磊的言行对吗?为什么?(6分)

 

答:(1)李磊的言行是错误的。(1分)

 

(2)因为:①在我国,公民享有言论自由的权利,但言论自由并不是无限制的少有自由,不是想说什么就说什么。具体说来,先进,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人,有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任。(2分)

 

②我国宪法规定,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。公民应在法律规定的范围内依法行使这一权利。(2分)

 

③李磊给同学起绰号取乐,侵犯了他人的人格尊严,也是缺乏道德修养的表现。(1分)

 

(3)李磊和王贝的行为给我们带来什么启示?(4分)

 

答:启示:①他们两人的行为表明两人能正确处理好竞争与合作的关系。竞争与合作相互依存,你中有我,我中有你。②在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争是一种有效的合作方式。③竞争中需要合作,在竞争中,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。在竞争中合作体现“双赢”的原则。④我们要学会在合作中竞争,在竞争中合作。

 

(说明: 1点2分,2点3分,3点及以上4分。)

 

 

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  这一期的2019年北京初三政治相关诊断题小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩,用更好的成绩迎接一个新的学期,用全新的自己面对人生。更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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