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2019北京丰台区中考二模生物试题及答案解析!二模诊断已经结束了,这次二模诊断生物同学们发挥的怎么样了呢,距离中考越来越近了,同学们也不要给自己太大的压力了,下面小编为大家带来2019北京丰台区中考二模生物试题及答案解析,希望同学们提供帮助。
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2019北京丰台区中考二模生物试题及答案解析
暂未公布
2019北京丰台区中考二模生物试题及答案解析暂时没有出来,会先进时间更新,所以大家要时时关注哈!
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中考二模生物准备方法
1.以俗语“导”,具有趣味性
如:“人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌”、“牙痛不是病,痛起来要人命”、“不干不净,吃了得病”等日常俗语导出相关的人体消化系统方面的内容。例如在讲解不定根的定义时,不定根是指从茎叶上生出的根。
(1)从茎上生出的根叫不定根,如甘蔗,我们在吃甘蔗时,经常会发现在基部的节上生长有许多条根,这些根就叫做不定根;再如柳树,俗语说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,为什么“无心插柳柳成荫”?这主要是在柳树的枝条的下端在适宜的条件下生长出的不定根,形成了一个新的柳树。
(2)从叶上生出的根也叫不定根,“落叶生根”同学们都听说过了,比如说“秋海棠”就是其中一个典型的植物,它的树叶落到地上就能在适宜的条件下萌发出许多条不定根,而形成许多个新的植物体。
2.以比拟“导”,具有形象性
生物学知识大都是抽象的,也是看不见、摸不着的,恰当运用比拟法,使知识形象化,孩子积极主动参与进来。如在“细胞的结构和功能”中,把细胞比作“国家”,孩子受此启发,把细胞膜比为国家的“防线”,控制内外物质的“进出”。
3.以成语“导”,具有简炼性
许多成语撇开引申义,只看本义,包含着特定的生物学知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系;“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象;“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用;“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“望梅止渴”、“移花接木”都具有丰富的生物学意义。
4.以古诗“导”,具有生动性
在“心脏”的导入中,恰当运用南唐李煜的“恰似一江春水向东流”生动形象引出心脏的结构和功能;南宋诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”生动描绘出生物的保护色现象还有器官移植,基因工程,“生物导弹”,试管婴儿,仿生学,转基因食品等等,一开始就调动了孩子的很大兴趣,也就想努力要而且也一定能学好生物这门学科。这样旁征博引、深入浅出,使孩子整个身心都融于生生不息、奥秘无穷的生物界之中,这就为孩子学好初一生物知识夯实了基础。
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