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2019北京朝阳区中考二模语文试题评析!每一次诊断,多多少少,同学们都会有少许的紧张感,每当你拿到卷子,别着急答题,先将卷子大致的浏览一遍,了解卷子的题量和结构,做好答题的准备,下面小编为大家带来2019北京朝阳区中考二模语文试题评析,希望为同学们提供帮助。
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2019北京朝阳区中考二模语文试题评析
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语文诊断复习方法
一、加强准备研究,明确复习方向
要重点研究“课标”、“考纲”和“诊断说明”,“课标”是中考命题的依据,“考纲”源于“课标”,“诊断说明”是对“考纲”的细化阐释。中考命题是遵纲据本的,必须认真学习和研究“课标”、“考纲” 和“诊断说明”,准确把握中考语文诊断的方向,减少复习准备的盲目性,让复习准备不走冤路,少走弯路。还要研究近几年的中诊断卷,把握中考命题的意图及诊断点。
二、制定复习计划,明确复习步骤
“凡事预则立,不预则废。”有效的行为来自精密的计划。复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。合理的计划能使复习有条不紊地进行。复习可按以下步骤进行:
先进步:横向复习(时间大约三周左右)。可将六册语文书以单元为单位,对各单元的知识点、能力点分类进行整理,作横向归纳。使孩子对初中语文有一个较为整体的印象,以形成知识的骨架和思维的阶梯;重点放在六册语文课本的文言文,尤其是《课标》中精读的16篇文言文,要求每位孩子背诵,逐篇过关。
第二步,纵向复习(时间控制在四周左右)。可按照中考语文考查的内容,分积累与运用、综合性学习、阅读、写作四大板块进行专题复习。这一阶段复习,以课程标准、诊断说明的要求为准,分类巩固复习。复习中围绕明确考点要求,理清知识要点,培养语文综合能力和创新学习能力来进行。这一阶段,应熟悉中考语文各类典型题型,有目的稳扎稳打巩固训练,逐步形成正确的解题思路和科学的解题方法,并将所掌握的知识系统起来,在此基础上形成整合资源、解决问题的能力。
第三步,综合复习(这就是我们常说的第二轮复习)。在对有关知识点和专题内容进行纵向、横向的复习之后,结合较新诊断信息,做一些相关的综合冲刺模拟试题,以检验中考语文复习的效果,增加诊断的实践经验。
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这一期的2019北京朝阳区中考二模语文试题评析小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,三年的时光好像只不过是一瞬间就过去了,这么快,就要和初中的生涯说再见了,希望同学们在新的学习生活里发光发热,更上一层楼,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:!