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北京小学六年级语文复习知识点:修改病句!语文知识中修改病句是一个诊断可能会考内容,大家只有通过做训练积累经验。下面就是小编为大家带来的北京小学六年级语文复习知识点:修改病句,希望可以帮助到大家。
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北京小学六年级语文复习知识点:修改病句
⑴ 成份残缺。即句子不完整。
如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。
⑵ 搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。
如:春天的苏州是一年中较美的季节。
⑶ 前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
如:我的回家功课基本上全部做完了。
⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。
如:我一定要改正不好的缺点。
⑸ 不合逻辑。
如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
⑹ 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。
如:他完成了一次又一次的艰巨任务。。
⑺ 形容不当。
如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。
【练一练】修改下列病句
1、贯彻《小孩子守则》以后,发生了显著的变化。
2、我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。
3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动较好的班级。
5、老师的教育下,他明确了学态度。
6、同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
7、过去,我做功课马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
8、"六一"节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
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