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北京市海淀区人大附中小学升初中删掉真题!同学们,你们是准备海淀区人大附中的小学升初中的孩子吗?了解一下删掉情况吧。下面就是小编为大家带来的北京市海淀区人大附中小学升初中删掉真题,希望可以帮助到大家。
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北京市海淀区人大附中小学升初中删掉真题
【人大附中六年级删掉题1】
1、父母都必须到场;
2、一批8个孩子左右,16个老师删掉8个孩子;
3、孩子先做自我介绍;
4、删掉老师随即提问。常见问题有:你学习成绩怎样,担任什么职务,有什么值得骄傲的经历等。
5、抢答,有数学题,有英语交流;
6、提问家长,一共二十多分钟时间一批。
7、也有50人一起的,然后抢答,有数学题,有英语交流,然后报自己得过的奖。
附一道删掉时所考的数学题:棱长为1厘米的正方体各面中心分别打通一个边长为1厘米的正方形孔,所得立体的表面积是多少?
【人大附中六年级删掉题2】
试题:屏幕闪过一串数字。
1)1382592308而后完形填空,下面缺的是什么?1382()92308
2)24375687910请问上面有重复数字吗?是几?
3)2013857523874刚才这串数字的尾数是几?
分析与考察:显然这题诊断的是孩子的记忆力和注意力。在屏幕里闪过一串数字,时间停留的很短,孩子们要想答对这道题必须要求在短时间内准确地注 意到并且记住这些数字。这是一串数字,很容易分辨不清,具有很强的干扰性。并且这是临场出的一道题目,还考察了孩子的快速反应能力。三道题呈梯度进行,一 个比一个难,又考查了孩子们的心理素质。同时也给孩子们留了一个机会。假如先进题没反应过来,下边的题还有机会。通过以上的诊断就可以很好的反映出孩子的 注意力和记忆力如何。须知,注意力和记忆力是能否取得优秀成绩的重要指标。
解题小技巧:这种题大家经常会见到,在某些综艺节目里经常会出现,孩子们应该不会陌生。并且孩子们对这样的题也比较感兴趣,答起来也不会太难。 首先,不要紧张,屏幕闪过数字的时候,要保持高度的注意,将每个数字都仔细的看过一遍,并且形成瞬时记忆,连贯的把数字串记住,用连贯性的记忆可以更好的 记住。记住了每一个数字,这样无论后面问到什么样的问题,都有信心答出来。如果遇到比较长,比较难记的数字串,可以按个人习惯分成小段来记。就像记电话号 码那样的记。
【人大附中六年级删掉题3】
试题:你感觉到幸福吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?
分析与考察:这题主要诊断的是孩子的情商。情商是什么?情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出 的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为,一个人能否在一生中取得成就,智力水平是先进重要的,即 智商越高,取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为,情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用,有时其作用甚至要超过智力水 平。
情商具体包括以下几个方面的内容:一是认识自身的情绪。因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己; 三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理。即领导和管理 能力。看了情商的具体介绍,就会知道为什么人大附中会出了这样的一道题目了。
解题小技巧:这类题的指向性特别的弱,比较难把握,会让孩子没有思路,一头雾水。这个时候首先就需要冷静。有一个原则答题时需要注意,千万不要流露出消极的情绪。前提和原则我们说完了,就要来说一说技巧。
这类题应避免“干说”。什么是干说呢?就是不举例子地说,没有结合实际地说。可以根据实际生活中的例子来谈,然后再下结论,这样的回答更生动也 更有说服力。但是一定要真实,如果是临场编的,就不好了。老师们都历练了这么多年,是可以看出来的。可以回答得不好,不生动,但是少有不能作假瞎编。千万 不要以为这是一个口头作文。关于幸福的定义,是没有确定的定义可以参照的。建议可以从多个角度来分析幸福的含义,比如从家庭,朋友,学习,等方面。
同时也可以多发挥一下,说说你做了什么事让别人感到幸福。这样更可以吸引评委老师的注意。还有较后一点,一定要注意,一定不要过于的复杂冗长,需要考虑评委老师要面对那么多的孩子,他的耐心是有限的。
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