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2019北京石景山区初二下学期期末生物试题及答案!初二的学习生活转眼间就要结束了,同学们的生物知识点复习的怎么样了呢,是否严格按照自己制定的复习计划进行呢,生物这门功课同学们一定要打好基础,为高中学习做好准备,下面小编为大家带来2019北京石景山区初二下学期期末生物试题及答案,希望对大家有所帮助。
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2019北京石景山区初二下学期期末生物试题及答案
暂未公布
2019北京石景山区初二下学期期末生物试题及答案暂时没有出来,会先进时间更新,所以大家要时时关注哈!
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期末诊断复习方法
一、复习目标
以教材为依据,本教材结合新课标改革的要求和特点,构建人与生物圈的知识体系,设计了具有多样化的、可提高孩子的动手能力的探究活动,培养孩子的合作及科研精神。并以灵活应用知识为主,培养孩子的思考能力,而不再是以死记硬背为框架、以诊断为主。同时与时俱进,增加了与科技社会相结合的知识,注重生物科学的新发展,大大拓展了孩子的知识面,使孩子能体会到人与生活间的联系、更加能融入到到生活中来;以提高孩子能力为重点,加强识记环节的安排与督促,主要采用了列出复习提纲,让孩子利用复习提纲进行复习,下去识记,使孩子扎实掌握生物学基础知识和基本原理,通过一些生活中的实例,培养孩子应用生物学知识分析问题和解决问题的能力,努力做到全面提高孩子的综合素质,以期期末统考取得较好成绩。
二、复习措施
1、加强与同学科教师的交流,结合孩子的实际,根据孩子掌握的基础知识,探索适应本校孩子的生物复习模式。
2、复习中注重基础性、系统性和趣味性,从孩子掌握的角度出发,将教材的知识体系加以归类、梳理,形成网络,将知识融会贯通。
3、把握好每一节的课堂纪律,精心安排好每一堂课的复习程序,尽可能的提高课堂的复习效率,争取在40分钟有比较好的学习质量。
4、期末复习时间安排短,我主要安排了两个星期的复习时间,且孩子在课下自己复习的主动性较差,所以我会缩短在课上老师讲解的时间,根据本节课教学内容的情况,给出10到20分钟的时间让孩子在课堂上复习。在两个星期的复习中,我主要注重以下几个环节:
①讲:串讲本册知识要点,梳理知识脉络,构建知识体系。
②记:以教材为本,加强识记环节的安排与督促,每天规定适量的内容要求孩子下去识记,因班级较多,所以安排孩子和本组组长背,并有组长做好记录,督促孩子巩固记忆,能力。
③练:精选精练,做到举一反三,达到巩固知识的目的,但从孩子的情况来看,孩子还没有从他们这届开始,就不进行中考,大多从态度上就不认真,没有意识到所有科目都是一样,只有个别的是认真学的,很多同学到目前还认为生物是副科,所以有同学一直不理不睬的。
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