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2019年北京西城区高一下学期期末考试时间公布

2019-05-25 15:09:53  来源:网络整理

  2019年北京西城区高一下学期期末诊断时间公布!时间过的很快,一个学期马上也就要结束了,你准备好迎接诊断了吗?优先知道诊断时间,做好复习计划。下面看看小编为大家准备较新的2019年北京西城区高一下学期期末诊断时间公布内容,希望对大家的诊断有所帮助。

 

 

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  高一下学期期末诊断时间安排:大概在七月初之七月中旬

 

  高一期末诊断复习方法

  一、单元复习


  有计划、有步骤、有方法地开展单元复习,使孩子打下牢固的基本知识、基本技能基础。单元复习依据下列的原则与方法:


  1、深化、细化知识点,复习到位。单元复习阶段,逐项落实其中的要求,深化、细化各知识点,将诊断内容分解为概念、规律、特征等,确实理解、掌握概念的内涵和外延,弄清规律、特征的引出和适用范围,纠正孩子先入为主的错误观念,争取一步复习到位,避免“夹生饭”,留下后患。


  2、讲练结合,建构完善的知识结构,单元过关。单元复习以教师的讲为主。虽然说是这些内容孩子以前都学过,但孩子的知识遗忘率甚高,现在复习避免将课上成“新课”,构建知识体系。充分挖掘孩子原有的知识基础,边讲边练,通过大量的训练掌握知识和技能。诊断,不仅仅是检验孩子的知识、技能掌握情况,有时也是学习新知识、新技能的时候。要注意对题目的讲解,尤其是解题思路的讲解,这是发展孩子思维能力的关键。


  在讲练的同时,不拘泥于教材的顺序,将教材中相关内容融会贯通,建构每一单元的知识结构,帮助孩子从大处着眼,小处着手。归纳好的大量的知识结构,我们可以在此基础上,进一步延伸、细化,要注意指导孩子自己归纳总结建构自己的知识结构。根据孩子具体情况有针对性地补充题目,争取题目对知识点的高覆盖率,每一单元所要求的知识和技能训练确实过关。


  3、熟悉地图和其他各种地理图表,建立“脑中的地图”在刚刚开始复习地理时,孩子常常会忽视使用地理图表,只对教材上的文字感兴趣。而在地理诊断中各类地理图、表占有重要地位。教师要不时对孩子强调,学好地理的关键在学好地理图表,尤其是地图。


  4、灵活运用多种教法、学法,充分调动孩子的学习积极性、主动性。教师在复习的过程,固然要注意科学性、系统性,但也要有意识地增加趣味性。根据教学内容,灵活使用分析法、归纳法、比较法等各种教法、学法,调动孩子学习的积极性、主动性,培养孩子的自学能力。孩子的自学可以弥补教师授课的不足。


  单元复习是整个高一地理复习的基础,没有这个牢固的基础,综合复习就将是“空中楼阁”。


  二.综合复习。


  在综合复习阶段,以综合训练及讲评为主,教师有针对地编制一系列的综合训练,及时训练,及时讲评,查缺补漏。做好孩子的心理疏导工作,调整心理素质,提高诊断能力。

 

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