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北京小学如何备战小学分班考试?

2019-05-30 11:10:56  来源:网络整理

  北京小学如何备战小学分班诊断?我们小学结束后要准备升入初中,这时要迎来分班诊断,同学们应该如何备战分班诊断呢?下面就是小编为大家带来的北京小学如何备战小学分班诊断?希望可以帮助到大家。

 

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北京小学如何备战小学分班诊断?

 

  孩子们通过自己的努力,考取了适合自己的中学,好中学之前还有一条必经之路,那就是分班诊断,现在就整体来介绍下分班诊断。

 

  分班诊断的重要性:

  分班诊断决定一个孩子是否能够进入实验班。除非孩子被承诺过实验班,否则大部分孩子都要参加这个诊断。

  评价一个中学的好坏,看重的是初中入学率,家长们关心的也是这点。而一个中学的实验班和普通班的入学率是相差很大的,因为很多学校的普通班和实验班的老师不一样,教学方法也不尽相同。

  所以想在辛苦考入的满意初中得到优选质的教学,进入实验班是非常重要的。

 

  分班诊断的时间:

  按照去年的时间,大部分学校的分班诊断时间是在7月份,个别的在6月或8月。8月份学校都会组织军训和开功课的培训,分班诊断会尽量避免这个时间,而6月份很多学校没有放假,也很难组织分班诊断。

 

  分班诊断和小学课程的不同:

  很多人认为:孩子经过小学诊断进入了一个满意中学,说明这些孩子在小学的过程中应该是学的不错的。那他们还用学习其他课程么?是否可以直接参与分班诊断,并能取得足够好的成绩?

  答案是否定的,因为小学的诊断和分班诊断的侧重点是不同的,小学主要偏重于小学数学的学习和思维逻辑的培养,小学考入好的学校,是对孩子小学的学习和努力的肯定。

  而分班诊断更能体现孩子的数学底蕴,不光有小学小学数学的考点,也涵盖了初中的部分知识,这是大部分孩子当初未曾学习的课程。所以在参加学校的诊断之前一定要针对分班诊断做好预习。

 

  各个学校的分班诊断是否完全相同?

  就像很多学校的小学诊断题目不一样,各个学校的分班诊断的侧重点也是不同的,所以在准备的时候一定要优先掌握所考学校的诊断范围,有的放矢的去准备,才能对自己进入实验班有帮助。

  因为小学学习和初中学习的不同,不能简单的以小学成绩判断中学成绩。之前笔者的孩子,就有这种情况,小奥全国数学邀请诊断得过很多奖,但是一看到有理数,数轴,就头疼。也有孩子在小奥的题目中不太擅长,但是到了初中如鱼得水。

  数学从小学到高中的跨度是很大的,只有坚持学习,才能在每个阶段做数学的强者。

 

  如何备战分班诊断:

  1、分班诊断中肯定要考小学校的学习内容,也就是小学大纲中的知识点,这部分知识一般比较简单,所以孩子要尽量掌握这些知识,并且助力在做题的过程中不能做错。

  2、小学小学数学知识,这在分班诊断中是较大的一块,能通过诊断进入重点学校的孩子,在这个地方应该不会太差,所以巩固为主,但是要针对不同的学校,进行不同的复习。

  3、初一知识,这部分知识,孩子之前都没有学过,所以要针对这方面新知识进行学习,这个内容的难度不会太大的,但因为是新知,还是需要系统的学习。

 

  分班诊断对每个孩子来说都是一个新的起点,不管小学的学习怎么样,把握好分班诊断,就能在初中优秀一步。

 

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  孩子们通过自己的努力,考取了适合自己的中学,好中学之前还有一条必经之路,那就是分班诊断,现在就整体来介绍下分班诊断。

 

  分班诊断的重要性:

 

  分班诊断决定一个孩子是否能够进入实验班。除非孩子被承诺过实验班,否则大部分孩子都要参加这个诊断。

 

  评价一个中学的好坏,看重的是初中入学率,家长们关心的也是这点。而一个中学的实验班和普通班的入学率是相差很大的,因为很多学校的普通班和实验班的老师不一样,教学方法也不尽相同。

 

  所以想在辛苦考入的满意初中得到优选质的教学,进入实验班是非常重要的。

 

  分班诊断的时间:

 

  按照去年的时间,大部分学校的分班诊断时间是在7月份,个别的在6月或8月。8月份学校都会组织军训和开功课的培训,分班诊断会尽量避免这个时间,而6月份很多学校没有放假,也很难组织分班诊断。

 

  分班诊断和小学课程的不同:

 

  很多人认为:孩子经过小学诊断进入了一个满意中学,说明这些孩子在小学的过程中应该是学的不错的。那他们还用学习其他课程么?是否可以直接参与分班诊断,并能取得足够好的成绩?

 

  答案是否定的,因为小学的诊断和分班诊断的侧重点是不同的,小学主要偏重于小学数学的学习和思维逻辑的培养,小学考入好的学校,是对孩子小学的学习和努力的肯定。

 

  而分班诊断更能体现孩子的数学底蕴,不光有小学小学数学的考点,也涵盖了初中的部分知识,这是大部分孩子当初未曾学习的课程。所以在参加学校的诊断之前一定要针对分班诊断做好预习。

 

  各个学校的分班诊断是否完全相同?

 

  就像很多学校的小学诊断题目不一样,各个学校的分班诊断的侧重点也是不同的,所以在准备的时候一定要优先掌握所考学校的诊断范围,有的放矢的去准备,才能对自己进入实验班有帮助。

 

  因为小学学习和初中学习的不同,不能简单的以小学成绩判断中学成绩。之前笔者的孩子,就有这种情况,小奥全国数学邀请诊断得过很多奖,但是一看到有理数,数轴,就头疼。也有孩子在小奥的题目中不太擅长,但是到了初中如鱼得水。

 

  数学从小学到高中的跨度是很大的,只有坚持学习,才能在每个阶段做数学的强者。

 

  如何备战分班诊断:

 

  1、分班诊断中肯定要考小学校的学习内容,也就是小学大纲中的知识点,这部分知识一般比较简单,所以孩子要尽量掌握这些知识,并且助力在做题的过程中不能做错。

 

  2、小学小学数学知识,这在分班诊断中是较大的一块,能通过诊断进入重点学校的孩子,在这个地方应该不会太差,所以巩固为主,但是要针对不同的学校,进行不同的复习。

 

  3、初一知识,这部分知识,孩子之前都没有学过,所以要针对这方面新知识进行学习,这个内容的难度不会太大的,但因为是新知,还是需要系统的学习。

 

  分班诊断对每个孩子来说都是一个新的起点,不管小学的学习怎么样,把握好分班诊断,就能在初中优秀一步。 

 

 

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