2019年北京市中考地理复习计划

2019-06-05 07:06:15 　来源：网络整理

2019年北京市中考地理复习计划。从诊断的消息出现的时候，同学们就要开始计划自己的复习进程了，在复习之前做好复习计划，等到要复习的时候，安排好所有的学习任务，以免复习的时候手忙脚乱，下面为大家带来2019年北京市中考地理复习计划，希望对同学们提供帮助。

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2019年北京市中考地理复习计划

初二地理会考的成绩十分重要，新课改强调的是素质教育，所以地理教学中既要让孩子掌握基本的知识的技能，更要培养孩子各种地理学习的方法和能力，渗透保护环境等的情感教育，使孩子具备一定的基本地理素养。在新的课形势下，如何使孩子在诊断中取得好成绩，这是地理复习必须面对的问题。如何进行地理复习才能取得事半功倍的效果，我认为应时刻围绕新的地理课程标准所提出的能力和素质要求，结合地理本身的学科特点，以指导孩子掌握自觉学习与复习的方法，提高孩子的学习和诊断能力，提高孩子的素质，培养孩子的地理素养，适应新的综合能力诊断要求为宗旨，制定出相应的复习策略。我在全面分析课程标准和诊断标准的基础上，特制定二阶段复习计划。

先进阶段：（4月中旬——6月初）立足课本，夯实基础

这一阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年中诊断卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧诊断大纲规定的范围，以《金昌市地理中考诊断大纲》中概括的知识体系为线索，引导孩子认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料(如：之“较”)也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对孩子提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。”