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2019年初中数学有理数相关知识：有理数的乘法。都说初一学习的内容，就像是在小学炒现饭一样，学习的所谓的新内容，其实就是把小学学习的旧知识，重新包装，换了一个名称出现在我们的眼前，下面为大家带来2019年初中数学有理数相关知识：有理数的乘法，希望对同学们提供帮助。
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2019年初中数学有理数相关知识：有理数的乘法
知识与技能：经历探索有理数乘法法则的过程，发展孩子观察、归纳、猜想、验证的能力。
过程与方法：会进行有理数的乘法运算。
情感态度与价值观：培养孩子的语言表达能力，以及与他人沟通，交流的能力，增强学习数学的自信心。
学习过程：
前置准备：
1.说出下列各数的符号是什么，少有值是什么？
-3，-1，6.5，-3/2，8，7/9
2.如果向东走5m用+5m来表示，那么向西走3m该如何表示？＿＿＿＿。
3.如果连续向东走4次，较后的位置该怎样表示？
4.如果连续向西走4次，较后的位置该怎样表示？
自主学习：探究有理数乘法法则。
（1）5+5+5+5=＿＿＿＿=＿＿m（2）（-3）+（-3）+（-3）+（-3）=＿＿＿＿＿=＿＿m
（3）自学课本前三自然段。
合作交流：
议一议：
（-3）*4=＿＿猜一猜：（-3）*（-2）=＿＿
（-2）*6=＿＿（-2）*（-6）=＿＿
（-5）*2=＿＿（-5）*（-2）=＿＿
（-1.5）*5=＿＿（-1.5）*（-2）=＿＿
（-8）*0=＿＿（-7）*（-4）=＿＿
通过这几个题目的解决，进一步体会负数中负号的意义。
归纳总结：
有理数的乘法法则：
（1）两数相乘，同号得＿＿，异号得＿＿，少有值＿＿＿。
（2）任何数与0相乘，＿＿＿＿。
例题解析：探究二：什么是倒数？多个有理数相乘的法则？
1：
（1）2/3×0.2（2）12×（-3）（3）（-1.2）×（-3）（4）（-8/3）×（-1/2）（5）（-7/6）×0
分析：两个有理数相乘时，先确定积的符号，再把少有值相乘，带分数相乘时，要先把带分数化成假分数，分数与小数相乘时，要统一成分数或小数。
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这一期的2019年初中数学有理数相关知识：有理数的乘法小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，春天将至，未来可期，每位同学都要把自己的心思和时间放在学习上，争取为自己拼搏出一个灿烂的未来。更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：
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