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2019年北京初中英语暑假复习:常见写作错误归纳

2019-07-10 12:27:08  来源:网络整理

2019年北京初中英语暑假复习:常见写作错误归纳。平时没事的时候,可以多学着去写英语作文,英语作文的写作方式很多,写人,写事都可以,同学们在练习的时候,可以拿给老师或者同学去看,下面为大家带来2019年北京初中英语暑假复习:常见写作错误归纳希望对同学们提供帮助。

 

 

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常见写作错误归纳

 

学生在英语写作中常常出现很多错误。下面我们对一些常见的错误进行了归纳,并对一些典型的病句实例逐一加以分析,希望能对各位同学有所帮助。

 

一、“汉语式”英语

 

例:His father’s body is strong. 他父亲身体很好。

 

析:汉语说“某人的身体强弱”时,在英语中不必加 body。因此,在书面表达中要注意英语的习惯用法,否则容易杜撰出“汉语式”英语,使人难以看懂。同时不能先想汉语意思,然后再直译成英语,而要擅于直接用英语思考。

 

正:His father is strong.

 

二、难词解释

 

例:the time fell sleeping 就寝时间

 

析:同学们遇到要表达的术语有难词时,想不到用合适的单词来表达,于是就闹出了这样的笑话。因此,在平时学习中学生们就要知难而进,想方设法记忆必要的单词,同时增强解释的能力,只有这样才能提高英语书面表达能力。

 

正:the sleeping time

 

三、单词堆砌

 

例:Our go to school time is 8:00. 上学时间是8:00。

 

析:同学们在书面表达中应尽量使用自己熟悉且有把握的习惯用语,不能凭着自己的中文习惯主观臆造句子,否则不可能做到“语言准确,得当”。

 

正:We go to school at eight.

 

四、时态的误用

 

例:She like it very much and reads it to the class. 她很喜欢它并且读给同学们听。

 

析:在书面表达中,应根据上下文或时间状语来确定动词的时态。

 

正:She liked it very much and read it to the class.

 

五、用词错误

 

例:He gave me a very good advice yesterday. 昨天他给我一个非常好的建议。

 

析:advice 表示“建议”时,是不可数名词,不能用不定冠词来修饰,而应用 a piece of。

 

正:He gave me a piece of very good advice yesterday.

 

六、一致性错误

 

所谓不一致不仅指主谓不一致,它还包括数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。

 

例1:Once one have money, he can do what he want to do. 人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。

 

析:one 是第三人称单数,因此本句的 have 应改为 has。同理,want 应改为 wants。

 

正:Once one has money, he can do what he wants to do.

 

例2:Water will boil at 100℃. 水在100℃沸腾。

 

析:表示客观真理的句子,其谓语动词应用一般现在时。

 

正:Water boils at 100℃.

 

七、修饰语错位

 

英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子中不同的位置,句子的含义就有可能发生变化。

 

例:I can dance. I too can sing. 我会跳舞,也会唱歌。

 

析:too 一般位于句尾,不能用于句首。

 

正:I can dance. I can sing too. 或 I can dance and sing too.

 

八、结构不完整

 

在口语中,交际可借助手势、语气、上下文等来理解结构不完整的句子。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令句意表达不清。这种情况常常发生在主句写完以后,作者又想加些补充说明的时候。

 

例:There are many ways to know the society. For example, by TV radio, newspaper and so on. 有许多方式来了解这个社会,例如通过电视、广播、报纸等等。

 

析:本句后半部分 For example, by TV, radio, newspaper and so on 不是一个完整的句子,仅仅是一些不连贯的词语,不能独立成句。

 

正:There are many ways to know the society, for example, by TV, radio, and newspaper and so on.

 

九、悬垂修饰语

 

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子逻辑关系混乱不清。

 

例:At the age of ten, my grandfather died. 在我10岁时,我祖父去世了。

 

析:at the age of ten 只指出10岁时祖父去世了,但没有说明是“谁”10岁时。按一般的推理不可能是 my grandfather。

 

正:When I was at the age of ten, my grandfather died.

 

十、词性误用

 

“词性误用”常表现为:介词当动词用,形容词当副词用,名词当动词用等。

 

例1:Few people can around the world. 很少人能周游世界。

 

析:around 是副词,这里误当动词用。

 

正:Few people can travel around the world.

 

例2:The place is danger. 这个地方危险。

 

析:danger 是名词,这里误用为形容词。

 

正:The place is dangerous. 或 The place is in danger.

 

 

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  爱智康初中教育频道分享的2019年北京初中英语暑假复习:常见写作错误归纳到这里就结束啦,要定期重新做一遍错题,对于反复出错的内容要保持警惕。可以跟老师沟通,发现错题中反映出的,自身掌握不足的知识点,进行查漏补缺。更多有关初中辅导的课程,请直接拨打免费咨询电话:!

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