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北京小学一年级语文课外阅读

2019-07-22 14:00:38  来源:本站原创

 

 北京小学一年级语文课外阅读!阅读是孩子获取知识的一种学习手段,既可以为孩子补充课外知识,也可以有效提高其语文成绩。下面为大家带来北京小学一年级语文课外阅读希望对同学们提供帮助。

    

  北京小学一年级语文课外阅读

 

阅读是一项长期的系统工程。孩子的阅读不仅仅局限于课堂,更包括课外。孩子的课外阅读是一项大工程,同样需要学校与老师的帮助指导。研究表明,中国儿童的阅读量远远少于同年龄西方儿童,中国儿童大量阅读的时间也比西方儿童儿童整整晚了四年,这些,都严重影响着孩子阅读能力的形成。利用学校的资源,自主开发资源,通过课外大量的阅读,不仅是对阅读教学的补充,更是阅读积累,思想积累,方法积累的有效途径。

<h4>
<span style="font-size:18px;"><strong>标题:北京小学一年级语文课外阅读</strong></span></h4>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;<strong>北京小学一年级语文课外阅读!</strong>阅读是孩子获取知识的一种学习手段,既可以为孩子补充课外知识,也可以有效提高其语文成绩。<span style="text-indent: 2em;">下面为大家带来</span><span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">北北京小学一年级语文课外阅读<span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;">,</span></span></span></span><span style="text-indent: 2em;">希望对同学们提供帮助。</span></p>
<p style="text-indent: 1em;">
&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;&nbsp;<strong style="text-align: center; text-indent: 2em;">北京小学一年级语文课外阅读</strong></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
<span style="text-indent: 2em;"> 阅读是一项长期的系统工程。孩子的阅读不仅仅局限于课堂,更包括课外。孩子的课外阅读是一项大工程,同样需要学校与老师的帮助指导。研究表明,中国儿童的阅读量远远少于同年龄西方儿童,中国儿童大量阅读的时间也比西方儿童儿童整整晚了四年,这些,都严重影响着孩子阅读能力的形成。利用学校的资源,自主开发资源,通过课外大量的阅读,不仅是对阅读教学的补充,更是阅读积累,思想积累,方法积累的有效途径。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
<strong>阅读理解考察能力点</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">1.建立完整句子的概念,知道&ldquo;。?!&rdquo;表示一句话,会数句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">2.感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">3.能够找出文章中的人物或动物</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">4.能通过读短文认识新的生字。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">5.能找出短文中出现的反义词。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">6.了解文章内容,会找出相应的句子</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">7.能够正确画出人物或动物说的话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">8.根据短文内容判断、选择(&radic;、&times;)</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; (一)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我家门口有一棵小树。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )自然段,请在文中标出来。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(二)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、课文有( )个自然段,先进自然段有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、荷叶上的珍珠什么样?用&ldquo;&rdquo;画相关句子。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(三)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、本文共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、大自然的邮票是指( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(四)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:&ldquo;谁敢惹我?看我不夹住你!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;哈哈!&rdquo;一个男孩叫道,&ldquo;我钓到一只小螃蟹!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这篇短文有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用&ldquo; &rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、小螃蟹较后的结果是什么?用&ldquo;&radic;&rdquo;选择。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;自己死了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;被钓到了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跑得老远老远( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(五)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共( )句话,主要围绕第( )句在写。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、用&ldquo; &rdquo;在文中画出鱼尾巴的用处;用&ldquo;~~~~&rdquo;画出牛尾巴的用处。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(六)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;秋天,公园里可真美丽呀!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;~~~~&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">(七)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;公鸡和兔子、鸭子是邻居。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:&ldquo;我自己要用,不借。&rdquo;傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、文中有( )自然段</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用&ldquo; &rdquo;画出有关句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、较后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打&ldquo;&radic;&rdquo;)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)它很生气( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)它很着急( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(八)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、照样子,写词语。(没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跳来跳去 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;毛茸茸 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、文章共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,想一想。短文是围绕那句话写的?用&ldquo; &rdquo;标出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(九)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;小花鹿&rdquo;可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。&ldquo;小花鹿&rdquo;的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、读一读,填一填。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)这段文字共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)短文写了&ldquo;小花鹿&rdquo; 的( )、( )、( )、( )、( )、( )。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、读一读,记一记。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的脑袋 ( )的眼睛</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的眼眶 ( )的尾巴</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的小耳朵 ( )的大眼珠</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,画一画。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;用&ldquo; &rdquo;画出描写&ldquo;小花鹿&rdquo;颜色的词。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(十)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span><span style="font-size: 16px;">星期五一下课,我和小红就来到图书馆(guǎn)。我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这段共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、这段话讲和(谁),(什么时间),来到 (什么地方)(干什么)。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、用&ldquo;&mdash;&mdash;&rdquo;画出描写我们专心读书的句子。用&ldquo;~~~~&rdquo;画出描写我们爱惜书的句子。</span></p>
<p>
<strong>&nbsp; &nbsp; 答案</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一、 3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 冷 热</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二、 2&nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这颗珍珠,又大又圆又明又亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三、4&nbsp; &nbsp; 落叶</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;四、 4&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小鱼 小乌龟 小虾&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 被钓到了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;五、3&nbsp; &nbsp; 1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;六、3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 菊花 桂花&nbsp; &nbsp; &nbsp; 梧桐树 枫树 松树 柏树</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;七、2&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;八、跑来跑去 走来走去 飞来飞去 游来游去 (没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;金灿灿 红彤彤 绿油油 黄澄澄 白花花 黑乎乎&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;九、6&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 粉红色 蓝 橘黄色 大红色</span></p>
<p>
&nbsp;</p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;十、</span><span style="font-size: 16px;">&nbsp;3&nbsp; &nbsp; &nbsp;我和小红,星期五一下课,来到图书馆看书。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;</p>
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&nbsp;</p>
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1.点击链接:<a href="https://jinshuju.net/f/HbThMw" target="_blank"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">https://jinshuju.net/f/vDwiXc</span>&nbsp;</a>,填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址获取相关学习资料。</p>
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&nbsp;&nbsp;</p>
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<strong>&nbsp;小编推荐:</strong></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文课外阅读</span></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文阅读训练</span></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文训练题</span></p>
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  以上就是小编特意为大家整理的<strong style="text-indent: 32px;">北京小学一年级语文课外阅读</strong>,<span style="text-indent: 32px;">希望对有需要的同学提供帮助,</span>大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:<img alt="" src="http://dfiles.jiajiaoban.com/img/2017/07/25/150829_5976ee6da5fc3.gif" style="width: 110px; height: 22px;" />!那里有专业的老师为大家解答。</p>
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<span style="font-size:18px;"><strong>标题:北京小学一年级语文课外阅读</strong></span></h4>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;<strong>北京小学一年级语文课外阅读!</strong>阅读是孩子获取知识的一种学习手段,既可以为孩子补充课外知识,也可以有效提高其语文成绩。<span style="text-indent: 2em;">下面为大家带来</span><span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">北北京小学一年级语文课外阅读<span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;">,</span></span></span></span><span style="text-indent: 2em;">希望对同学们提供帮助。</span></p>
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&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;&nbsp;<strong style="text-align: center; text-indent: 2em;">北京小学一年级语文课外阅读</strong></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
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<span style="text-indent: 2em;"> 阅读是一项长期的系统工程。孩子的阅读不仅仅局限于课堂,更包括课外。孩子的课外阅读是一项大工程,同样需要学校与老师的帮助指导。研究表明,中国儿童的阅读量远远少于同年龄西方儿童,中国儿童大量阅读的时间也比西方儿童儿童整整晚了四年,这些,都严重影响着孩子阅读能力的形成。利用学校的资源,自主开发资源,通过课外大量的阅读,不仅是对阅读教学的补充,更是阅读积累,思想积累,方法积累的有效途径。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
<strong>阅读理解考察能力点</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">1.建立完整句子的概念,知道&ldquo;。?!&rdquo;表示一句话,会数句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">2.感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">3.能够找出文章中的人物或动物</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">4.能通过读短文认识新的生字。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">5.能找出短文中出现的反义词。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">6.了解文章内容,会找出相应的句子</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">7.能够正确画出人物或动物说的话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">8.根据短文内容判断、选择(&radic;、&times;)</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; (一)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我家门口有一棵小树。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )自然段,请在文中标出来。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(二)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、课文有( )个自然段,先进自然段有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、荷叶上的珍珠什么样?用&ldquo;&rdquo;画相关句子。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(三)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、本文共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、大自然的邮票是指( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(四)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:&ldquo;谁敢惹我?看我不夹住你!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;哈哈!&rdquo;一个男孩叫道,&ldquo;我钓到一只小螃蟹!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这篇短文有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用&ldquo; &rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、小螃蟹较后的结果是什么?用&ldquo;&radic;&rdquo;选择。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;自己死了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;被钓到了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跑得老远老远( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(五)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共( )句话,主要围绕第( )句在写。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、用&ldquo; &rdquo;在文中画出鱼尾巴的用处;用&ldquo;~~~~&rdquo;画出牛尾巴的用处。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(六)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;秋天,公园里可真美丽呀!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;~~~~&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">(七)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;公鸡和兔子、鸭子是邻居。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:&ldquo;我自己要用,不借。&rdquo;傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、文中有( )自然段</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用&ldquo; &rdquo;画出有关句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、较后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打&ldquo;&radic;&rdquo;)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)它很生气( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)它很着急( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(八)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、照样子,写词语。(没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跳来跳去 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;毛茸茸 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、文章共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,想一想。短文是围绕那句话写的?用&ldquo; &rdquo;标出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(九)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;小花鹿&rdquo;可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。&ldquo;小花鹿&rdquo;的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、读一读,填一填。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)这段文字共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)短文写了&ldquo;小花鹿&rdquo; 的( )、( )、( )、( )、( )、( )。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、读一读,记一记。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的脑袋 ( )的眼睛</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的眼眶 ( )的尾巴</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的小耳朵 ( )的大眼珠</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,画一画。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;用&ldquo; &rdquo;画出描写&ldquo;小花鹿&rdquo;颜色的词。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(十)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span><span style="font-size: 16px;">星期五一下课,我和小红就来到图书馆(guǎn)。我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这段共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、这段话讲和(谁),(什么时间),来到 (什么地方)(干什么)。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、用&ldquo;&mdash;&mdash;&rdquo;画出描写我们专心读书的句子。用&ldquo;~~~~&rdquo;画出描写我们爱惜书的句子。</span></p>
<p>
<strong>&nbsp; &nbsp; 答案</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一、 3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 冷 热</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二、 2&nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这颗珍珠,又大又圆又明又亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三、4&nbsp; &nbsp; 落叶</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;四、 4&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小鱼 小乌龟 小虾&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 被钓到了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;五、3&nbsp; &nbsp; 1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;六、3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 菊花 桂花&nbsp; &nbsp; &nbsp; 梧桐树 枫树 松树 柏树</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;七、2&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;八、跑来跑去 走来走去 飞来飞去 游来游去 (没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;金灿灿 红彤彤 绿油油 黄澄澄 白花花 黑乎乎&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;九、6&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 粉红色 蓝 橘黄色 大红色</span></p>
<p>
&nbsp;</p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;十、</span><span style="font-size: 16px;">&nbsp;3&nbsp; &nbsp; &nbsp;我和小红,星期五一下课,来到图书馆看书。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
1.点击链接:<a href="https://jinshuju.net/f/HbThMw" target="_blank"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">https://jinshuju.net/f/vDwiXc</span>&nbsp;</a>,填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址获取相关学习资料。</p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
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<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>
<strong>&nbsp;小编推荐:</strong></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文课外阅读</span></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文阅读训练</span></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文训练题</span></p>
<p>
&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p>
  以上就是小编特意为大家整理的<strong style="text-indent: 32px;">北京小学一年级语文课外阅读</strong>,<span style="text-indent: 32px;">希望对有需要的同学提供帮助,</span>大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:<img alt="" src="http://dfiles.jiajiaoban.com/img/2017/07/25/150829_5976ee6da5fc3.gif" style="width: 110px; height: 22px;" />!那里有专业的老师为大家解答。</p>
<h4>
<span style="font-size:18px;"><strong>标题:北京小学一年级语文课外阅读</strong></span></h4>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;<strong>北京小学一年级语文课外阅读!</strong>阅读是孩子获取知识的一种学习手段,既可以为孩子补充课外知识,也可以有效提高其语文成绩。<span style="text-indent: 2em;">下面为大家带来</span><span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">北北京小学一年级语文课外阅读<span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;">,</span></span></span></span><span style="text-indent: 2em;">希望对同学们提供帮助。</span></p>
<p style="text-indent: 1em;">
&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;&nbsp;<strong style="text-align: center; text-indent: 2em;">北京小学一年级语文课外阅读</strong></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
<span style="text-indent: 2em;"> 阅读是一项长期的系统工程。孩子的阅读不仅仅局限于课堂,更包括课外。孩子的课外阅读是一项大工程,同样需要学校与老师的帮助指导。研究表明,中国儿童的阅读量远远少于同年龄西方儿童,中国儿童大量阅读的时间也比西方儿童儿童整整晚了四年,这些,都严重影响着孩子阅读能力的形成。利用学校的资源,自主开发资源,通过课外大量的阅读,不仅是对阅读教学的补充,更是阅读积累,思想积累,方法积累的有效途径。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
<strong>阅读理解考察能力点</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">1.建立完整句子的概念,知道&ldquo;。?!&rdquo;表示一句话,会数句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">2.感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">3.能够找出文章中的人物或动物</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">4.能通过读短文认识新的生字。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">5.能找出短文中出现的反义词。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">6.了解文章内容,会找出相应的句子</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">7.能够正确画出人物或动物说的话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">8.根据短文内容判断、选择(&radic;、&times;)</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; (一)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我家门口有一棵小树。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )自然段,请在文中标出来。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(二)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、课文有( )个自然段,先进自然段有( )句话。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、荷叶上的珍珠什么样?用&ldquo;&rdquo;画相关句子。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(三)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、本文共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、大自然的邮票是指( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(四)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:&ldquo;谁敢惹我?看我不夹住你!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;哈哈!&rdquo;一个男孩叫道,&ldquo;我钓到一只小螃蟹!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这篇短文有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用&ldquo; &rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、小螃蟹较后的结果是什么?用&ldquo;&radic;&rdquo;选择。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;自己死了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;被钓到了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跑得老远老远( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(五)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共( )句话,主要围绕第( )句在写。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、用&ldquo; &rdquo;在文中画出鱼尾巴的用处;用&ldquo;~~~~&rdquo;画出牛尾巴的用处。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(六)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;秋天,公园里可真美丽呀!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;~~~~&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">(七)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;公鸡和兔子、鸭子是邻居。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:&ldquo;我自己要用,不借。&rdquo;傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、文中有( )自然段</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用&ldquo; &rdquo;画出有关句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、较后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打&ldquo;&radic;&rdquo;)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)它很生气( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)它很着急( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(八)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、照样子,写词语。(没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跳来跳去 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;毛茸茸 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、文章共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,想一想。短文是围绕那句话写的?用&ldquo; &rdquo;标出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(九)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;小花鹿&rdquo;可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。&ldquo;小花鹿&rdquo;的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、读一读,填一填。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)这段文字共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)短文写了&ldquo;小花鹿&rdquo; 的( )、( )、( )、( )、( )、( )。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、读一读,记一记。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的脑袋 ( )的眼睛</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的眼眶 ( )的尾巴</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的小耳朵 ( )的大眼珠</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,画一画。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;用&ldquo; &rdquo;画出描写&ldquo;小花鹿&rdquo;颜色的词。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(十)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span><span style="font-size: 16px;">星期五一下课,我和小红就来到图书馆(guǎn)。我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这段共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、这段话讲和(谁),(什么时间),来到 (什么地方)(干什么)。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、用&ldquo;&mdash;&mdash;&rdquo;画出描写我们专心读书的句子。用&ldquo;~~~~&rdquo;画出描写我们爱惜书的句子。</span></p>
<p>
<strong>&nbsp; &nbsp; 答案</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一、 3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 冷 热</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二、 2&nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这颗珍珠,又大又圆又明又亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三、4&nbsp; &nbsp; 落叶</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;四、 4&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小鱼 小乌龟 小虾&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 被钓到了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;五、3&nbsp; &nbsp; 1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;六、3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 菊花 桂花&nbsp; &nbsp; &nbsp; 梧桐树 枫树 松树 柏树</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;七、2&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;八、跑来跑去 走来走去 飞来飞去 游来游去 (没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;金灿灿 红彤彤 绿油油 黄澄澄 白花花 黑乎乎&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;九、6&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 粉红色 蓝 橘黄色 大红色</span></p>
<p>
&nbsp;</p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;十、</span><span style="font-size: 16px;">&nbsp;3&nbsp; &nbsp; &nbsp;我和小红,星期五一下课,来到图书馆看书。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
1.点击链接:<a href="https://jinshuju.net/f/HbThMw" target="_blank"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">https://jinshuju.net/f/vDwiXc</span>&nbsp;</a>,填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址获取相关学习资料。</p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
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<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>
<strong>&nbsp;小编推荐:</strong></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文课外阅读</span></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文阅读训练</span></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文训练题</span></p>
<p>
&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p>
  以上就是小编特意为大家整理的<strong style="text-indent: 32px;">北京小学一年级语文课外阅读</strong>,<span style="text-indent: 32px;">希望对有需要的同学提供帮助,</span>大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:<img alt="" src="http://dfiles.jiajiaoban.com/img/2017/07/25/150829_5976ee6da5fc3.gif" style="width: 110px; height: 22px;" />!那里有专业的老师为大家解答。</p>
<h4>
<span style="font-size:18px;"><strong>标题:北京小学一年级语文课外阅读</strong></span></h4>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;<strong>北京小学一年级语文课外阅读!</strong>阅读是孩子获取知识的一种学习手段,既可以为孩子补充课外知识,也可以有效提高其语文成绩。<span style="text-indent: 2em;">下面为大家带来</span><span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">北北京小学一年级语文课外阅读<span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;">,</span></span></span></span><span style="text-indent: 2em;">希望对同学们提供帮助。</span></p>
<p style="text-indent: 1em;">
&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;&nbsp;<strong style="text-align: center; text-indent: 2em;">北京小学一年级语文课外阅读</strong></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
<span style="text-indent: 2em;"> 阅读是一项长期的系统工程。孩子的阅读不仅仅局限于课堂,更包括课外。孩子的课外阅读是一项大工程,同样需要学校与老师的帮助指导。研究表明,中国儿童的阅读量远远少于同年龄西方儿童,中国儿童大量阅读的时间也比西方儿童儿童整整晚了四年,这些,都严重影响着孩子阅读能力的形成。利用学校的资源,自主开发资源,通过课外大量的阅读,不仅是对阅读教学的补充,更是阅读积累,思想积累,方法积累的有效途径。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
<strong>阅读理解考察能力点</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">1.建立完整句子的概念,知道&ldquo;。?!&rdquo;表示一句话,会数句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">2.感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">3.能够找出文章中的人物或动物</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">4.能通过读短文认识新的生字。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">5.能找出短文中出现的反义词。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">6.了解文章内容,会找出相应的句子</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">7.能够正确画出人物或动物说的话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">8.根据短文内容判断、选择(&radic;、&times;)</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; (一)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我家门口有一棵小树。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )自然段,请在文中标出来。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(二)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、课文有( )个自然段,先进自然段有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、荷叶上的珍珠什么样?用&ldquo;&rdquo;画相关句子。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(三)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、本文共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、大自然的邮票是指( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(四)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:&ldquo;谁敢惹我?看我不夹住你!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;哈哈!&rdquo;一个男孩叫道,&ldquo;我钓到一只小螃蟹!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这篇短文有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用&ldquo; &rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、小螃蟹较后的结果是什么?用&ldquo;&radic;&rdquo;选择。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;自己死了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;被钓到了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跑得老远老远( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(五)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共( )句话,主要围绕第( )句在写。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、用&ldquo; &rdquo;在文中画出鱼尾巴的用处;用&ldquo;~~~~&rdquo;画出牛尾巴的用处。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(六)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;秋天,公园里可真美丽呀!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;~~~~&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">(七)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;公鸡和兔子、鸭子是邻居。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:&ldquo;我自己要用,不借。&rdquo;傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、文中有( )自然段</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用&ldquo; &rdquo;画出有关句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、较后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打&ldquo;&radic;&rdquo;)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)它很生气( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)它很着急( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(八)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、照样子,写词语。(没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跳来跳去 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;毛茸茸 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、文章共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,想一想。短文是围绕那句话写的?用&ldquo; &rdquo;标出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(九)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;小花鹿&rdquo;可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。&ldquo;小花鹿&rdquo;的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、读一读,填一填。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)这段文字共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)短文写了&ldquo;小花鹿&rdquo; 的( )、( )、( )、( )、( )、( )。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、读一读,记一记。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的脑袋 ( )的眼睛</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的眼眶 ( )的尾巴</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的小耳朵 ( )的大眼珠</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,画一画。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;用&ldquo; &rdquo;画出描写&ldquo;小花鹿&rdquo;颜色的词。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(十)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span><span style="font-size: 16px;">星期五一下课,我和小红就来到图书馆(guǎn)。我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这段共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、这段话讲和(谁),(什么时间),来到 (什么地方)(干什么)。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、用&ldquo;&mdash;&mdash;&rdquo;画出描写我们专心读书的句子。用&ldquo;~~~~&rdquo;画出描写我们爱惜书的句子。</span></p>
<p>
<strong>&nbsp; &nbsp; 答案</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一、 3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 冷 热</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二、 2&nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这颗珍珠,又大又圆又明又亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三、4&nbsp; &nbsp; 落叶</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;四、 4&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小鱼 小乌龟 小虾&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 被钓到了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;五、3&nbsp; &nbsp; 1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;六、3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 菊花 桂花&nbsp; &nbsp; &nbsp; 梧桐树 枫树 松树 柏树</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;七、2&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;八、跑来跑去 走来走去 飞来飞去 游来游去 (没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;金灿灿 红彤彤 绿油油 黄澄澄 白花花 黑乎乎&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;九、6&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 粉红色 蓝 橘黄色 大红色</span></p>
<p>
&nbsp;</p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;十、</span><span style="font-size: 16px;">&nbsp;3&nbsp; &nbsp; &nbsp;我和小红,星期五一下课,来到图书馆看书。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
1.点击链接:<a href="https://jinshuju.net/f/HbThMw" target="_blank"><span style="color: rgb(0, 0, 255);">https://jinshuju.net/f/vDwiXc</span>&nbsp;</a>,填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址获取相关学习资料。</p>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
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<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>
<strong>&nbsp;小编推荐:</strong></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文课外阅读</span></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文阅读训练</span></p>
<p>
<span style="color:#f00;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;北京小学一年级语文训练题</span></p>
<p>
&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p>
  以上就是小编特意为大家整理的<strong style="text-indent: 32px;">北京小学一年级语文课外阅读</strong>,<span style="text-indent: 32px;">希望对有需要的同学提供帮助,</span>大家如果在学习中有什么疑问,欢迎拨打爱智康免费电话:<img alt="" src="http://dfiles.jiajiaoban.com/img/2017/07/25/150829_5976ee6da5fc3.gif" style="width: 110px; height: 22px;" />!那里有专业的老师为大家解答。</p>
<h4>
<span style="font-size:18px;"><strong>标题:北京小学一年级语文课外阅读</strong></span></h4>
<p style="text-indent: 2em;">
&nbsp;<strong>北京小学一年级语文课外阅读!</strong>阅读是孩子获取知识的一种学习手段,既可以为孩子补充课外知识,也可以有效提高其语文成绩。<span style="text-indent: 2em;">下面为大家带来</span><span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">北北京小学一年级语文课外阅读<span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;"><span style="text-indent: 2em;">,</span></span></span></span><span style="text-indent: 2em;">希望对同学们提供帮助。</span></p>
<p style="text-indent: 1em;">
&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;&nbsp;<strong style="text-align: center; text-indent: 2em;">北京小学一年级语文课外阅读</strong></p>
<p style="text-indent: 2em; text-align: center;">
&nbsp;</p>
<p style="text-indent: 2em;">
<span style="text-indent: 2em;"> 阅读是一项长期的系统工程。孩子的阅读不仅仅局限于课堂,更包括课外。孩子的课外阅读是一项大工程,同样需要学校与老师的帮助指导。研究表明,中国儿童的阅读量远远少于同年龄西方儿童,中国儿童大量阅读的时间也比西方儿童儿童整整晚了四年,这些,都严重影响着孩子阅读能力的形成。利用学校的资源,自主开发资源,通过课外大量的阅读,不仅是对阅读教学的补充,更是阅读积累,思想积累,方法积累的有效途径。</span></p>
<p style="text-indent: 2em;">
<strong>阅读理解考察能力点</strong></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">1.建立完整句子的概念,知道&ldquo;。?!&rdquo;表示一句话,会数句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">2.感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">3.能够找出文章中的人物或动物</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">4.能通过读短文认识新的生字。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">5.能找出短文中出现的反义词。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">6.了解文章内容,会找出相应的句子</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">7.能够正确画出人物或动物说的话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;⊙</span><span style="font-size: 16px;">8.根据短文内容判断、选择(&radic;、&times;)</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; (一)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我家门口有一棵小树。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )自然段,请在文中标出来。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(二)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、课文有( )个自然段,先进自然段有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、荷叶上的珍珠什么样?用&ldquo;&rdquo;画相关句子。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(三)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、本文共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、大自然的邮票是指( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(四)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:&ldquo;谁敢惹我?看我不夹住你!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;哈哈!&rdquo;一个男孩叫道,&ldquo;我钓到一只小螃蟹!&rdquo;</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这篇短文有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用&ldquo; &rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、小螃蟹较后的结果是什么?用&ldquo;&radic;&rdquo;选择。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;自己死了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;被钓到了( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跑得老远老远( )</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(五)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共( )句话,主要围绕第( )句在写。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、用&ldquo; &rdquo;在文中画出鱼尾巴的用处;用&ldquo;~~~~&rdquo;画出牛尾巴的用处。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(六)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;秋天,公园里可真美丽呀!</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、短文共有( )个自然段。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用&ldquo;~~~~&rdquo;画出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">(七)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;公鸡和兔子、鸭子是邻居。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:&ldquo;我自己要用,不借。&rdquo;傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、文中有( )自然段</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用&ldquo; &rdquo;画出有关句子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、较后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打&ldquo;&radic;&rdquo;)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)它很生气( )</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)它很着急( )</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了( )</span></p>
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<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(八)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、照样子,写词语。(没学的字用)</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;跳来跳去 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;毛茸茸 </span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、文章共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,想一想。短文是围绕那句话写的?用&ldquo; &rdquo;标出。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(九)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&ldquo;小花鹿&rdquo;可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。&ldquo;小花鹿&rdquo;的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、读一读,填一填。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(1)这段文字共有( )句话。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(2)短文写了&ldquo;小花鹿&rdquo; 的( )、( )、( )、( )、( )、( )。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、读一读,记一记。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的脑袋 ( )的眼睛</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的眼眶 ( )的尾巴</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;( )的小耳朵 ( )的大眼珠</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、读一读,画一画。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;用&ldquo; &rdquo;画出描写&ldquo;小花鹿&rdquo;颜色的词。</span></p>
<p>
<strong><span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp;(十)</span></strong></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span><span style="font-size: 16px;">星期五一下课,我和小红就来到图书馆(guǎn)。我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、这段共有( )句话。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、这段话讲和(谁),(什么时间),来到 (什么地方)(干什么)。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、用&ldquo;&mdash;&mdash;&rdquo;画出描写我们专心读书的句子。用&ldquo;~~~~&rdquo;画出描写我们爱惜书的句子。</span></p>
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<strong>&nbsp; &nbsp; 答案</strong></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一、 3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 冷 热</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二、 2&nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这颗珍珠,又大又圆又明又亮。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三、4&nbsp; &nbsp; 落叶</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;四、 4&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小鱼 小乌龟 小虾&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 被钓到了</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;五、3&nbsp; &nbsp; 1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;六、3&nbsp; &nbsp; &nbsp; 菊花 桂花&nbsp; &nbsp; &nbsp; 梧桐树 枫树 松树 柏树</span></p>
<p>
<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;七、2&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(3)它难为情了</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;八、跑来跑去 走来走去 飞来飞去 游来游去 (没学的字用)</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;金灿灿 红彤彤 绿油油 黄澄澄 白花花 黑乎乎&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5&nbsp; &nbsp; &nbsp;松鼠是一种美丽的小动物。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;九、6&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 粉红色 蓝 橘黄色 大红色</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;十、</span><span style="font-size: 16px;">&nbsp;3&nbsp; &nbsp; &nbsp;我和小红,星期五一下课,来到图书馆看书。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们借(ji&egrave;)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。</span></p>
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<span style="font-size: 16px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(lu&agrave;n)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。</span></p>
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 1、太阳的颜色


  小白兔天天看见太阳,他很想知道太阳是什么颜色的。
  小白兔跑去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,它照在树叶上,绿油油的。”
  小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说:“太阳是红色的。你瞧,它照在花朵上,红艳艳的。”
  小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你瞧,它照在稻穗上,黄灿灿的。”
  小白兔想:他们说的都是自己喜欢的颜色,那太阳到底是什么颜色的呢?这时天上起了云,不一会儿,“刷刷刷”下起了大雨。
  雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹。
  小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说:“先数数我身上的颜色吧。”
  “赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊!一共七种颜色。”
  彩虹阿姨说:“我身上的颜色全是太阳给的。”
  小白兔快活地说:“我明白啦!”

2、荷叶姐姐的伞

         下雨了。

       荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

       一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……

       荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。

       雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

       太阳公公出来,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!

  3、好心肠的棕榈树

       棕榈树,从脚到头颈包着长毛,样子长得很古怪。可是它的心肠特别好。

       夏天,小黑狗热得伸出了舌头,棕榈树剪了一片叶子,给小黑狗扇凉。小黄牛身上有牛虻,棕榈树把叶子撕成一条条,给小黄牛赶走牛虻。小骡拉车没有绳子,棕榈树绞了一根棕绳,给小骡拉车。小白马身上有泥灰,棕榈树做了一把棕刷子,送给小马刷去身上的脏东西。小花猫睡觉没有垫子,棕榈树给它编了一只松软的棕垫。小胖猪家里很脏,棕桐树扎了把棕扫帚,给小胖猪打扫房间。下雨了,小猴没有雨衣,棕榈树给它缝了件蓑衣,又暖和,又防雨。

       棕榈树为大家剥光自己身上的棕毛,头上的叶子也少了,它感到能帮助别人,是件高兴的事。

       春天,棕榈树又长出一身棕毛,头上也长出新的叶子。它的个子长得更高了。

4、比脖子

        风和日丽的一天,长颈鹿、乌龟、黄牛遇到了一起。

       长颈鹿伸长脖子,不等踮起脚尖,就从一棵树上咬下一个苹果来,津津有味地嚼着,洋洋得意地说:“看我的脖子,多长多方便,你们有我厉害吗?”

       乌龟不甘示弱,飞快地把脖子缩进壳里,又迅速地把脖子伸出来,挑了挑眉头,夸夸其谈道:“看我的脖子,又轻盈又敏捷,我才较厉害!”

       一旁的黄牛叹了一口气,艰难地回头望望自己的脖子,失望地说:“你们都有好脖子,能帮助自己。我的脖子……只能给人们拉犁、干活……”

       长颈鹿的脸“唰啦”一下红了,乌龟羞得把头缩进了壳里。黄牛无心逗留,晃了晃又粗又短的脖子,回过头来,耕地去了。

5、聪明猴哥的烦恼

       森林里,大家公认小猴哥较聪明。小动物遇到什么难题,都来找小猴哥解决。比如,小野猪要学盖房子啦,黄鹂要学五线谱啦,熊猫想学画画啦……小猴哥总是一笑说:”简单,简单!”就把房子怎么盖、五线谱怎么识等等,都告诉了小动物们。

   小野猪学着盖起房子来。

   黄鹂每天起得早早的练歌喉。

   熊猫专心地到野外去画画……

   只有小猴哥整天待在家里,喝咖啡,听音乐,躺在床上闭目养神。

   这天,小猴哥拿起刚刚送来的晚报,惊奇地发现:小野猪已成了建筑师,黄鹂成了红歌星,熊猫成了画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起诊所,当上了医生。

   “现在他们都成了名人,我呢,我这么聪明却什么也没干成,这到底是为什么呢?”

   聪明的小猴哥怎么也想不明白。 

 

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