北京小学数学手抄报内容六年级

2019-08-04 23:57:56 　来源：网络整理

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手抄报内容

　　以前，我一直以为学习求较小公倍数这种知识枯燥无味，整天求这个数和那个数的较小公倍数的这些问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

　　那是前不久的事了，妈妈和我一起乘坐公共汽车过河东。我们俩坐的是2路车，快要出发的时候，3路车正好也和我们同时出发。

　　此时妈妈看着这两路车，突然笑着对我说：“晓宇，妈妈出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”。妈妈笑咪咪地继续说：“那你听好了，如果2路车每5分钟发车一次，3路车每7分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“妈妈你出的这道题不能解答。”妈妈疑惑地看着我：“哦，是吗?”，我接着说：“这道题还缺一个条件：2路车和3路车的起点站是同一个地方。”妈妈听了我的话，恍然大悟，笑着说：“我原来也有糊涂的时候呀，出的题不够严密，还是儿子想得周全。”我和妈妈开心地哈哈大笑起来。此时妈妈说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过35分钟。因为5和7是互质数，求互质数的较小公倍数就等于这两个数的乘积5×7=35，所以35就是它们的较小公倍数。也就是两路车至少再过35分钟就能同时发车。”妈妈听了夸我：“答案正确!100分。”耶!听了妈妈的话，我高兴极了!

　　从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

手抄报图片