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2019年北京数学期中考试反思100

2019-09-04 17:31:26  来源:网络整理

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 2019年北京数学期中诊断反思100!善于反思诊断所遇到的问题是学习中非常好的习惯,它可以帮助同学们查缺补漏,在之后的学习中减少重复犯错。小编下面为大家带来2019年北京数学期中诊断反思100希望对同学们提供帮助。

(一)1、直到诊断的时候,才发现该学的没有学。还有许多不会的知识点,幸好诊断没出,否则的话后果更严重。2、每次诊断都会杀出黑马来,有些同学平时不怎么学习,看来在默默的下功夫,不然不会有那么好的成绩。3、发现自己的各科掌握得不系统,一定要把时间做好统筹安排,薄弱的科目多下功夫,多观察学习好的同学,看他们用什么方法,其中肯定有技巧。4、下次诊断,一定争取进步,取得好成绩。

(二)这次诊断发挥还算正常,自从上次诊断不理想后,我进行了总结。 1、在诊断前我并没有深入复习,只不过是看了看书。 2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。 3、复习没有重点。 通过以上几点,在这次的诊断中,我不但克服了上次诊断的弱点,还总结了怎样提高学习成绩的方法。代数:代数是较基本的数学知识,尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是,较主要的就是掌握好因式分解,因为它是学好分式的主要环节,只有这样,才能一环接一环。在做题时,要懂得整体感知,掌握好方法。诊断前,较好不要做太难的题,只要懂得了基础知识,学会灵活运用,举一反三,做到任真仔细,代数就会变得很容易。

(三)今天,我的数学诊断成绩出来了。对这个成绩,我心里很不满意,四道小题没做好,扣了四分,全是粗心大意造成的。看着试题,我心里暗暗下决心:下次我一定要考个100分。要拿到100分,我要上课认真听讲,积极回答老师的问题,认真搞好复习,诊断的时候要细心,做完后要反复检查。

(四)在此次诊断之后,我深刻的感受到了我的不足之处。先进:没有认真的审题。第二:没有认真的做题。第三:没有及时的复习。这些错误都是可以避免的,可我却没有做到,辜负了老师的期望,辜负了父母的期望,我理应深刻的反思,认识自己的不足,并弥补自己的不足。在这,我保证:我会在心中刻下这次的错误,并以十分的热忱改善。望相信!

每一次的诊断都是一种查缺补漏,不管同学们的成绩好与坏,较重要的是要从诊断中发现自己没有掌握的知识点,然后把它牢牢记住,在下次出现同样的问题时能够正确解答,这就算是诊断中的收获。还有就是要发现自己学习方法及态度等问题,好的学习方法和态度能够有效提入学习成绩。希望同学们能在诊断的反思中有所收获,不断进步。

 

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