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2019-2020年北京东直门中学初三上学期生物期末试题及答案！同学们生物是一门理科学科，但是离不开记忆，距离期末诊断还有一个多月的时间，复习的时候同学们不要光顾着背诵，要注意理解，理解才是记住知识点的关键，下面是小编今天给大家带来的2019-2020年北京东直门中学初三上学期生物期末试题及答案！一起来看看吧，期末加油！
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资料附赠: 生物知识点
1.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸。 两栖动物的代表：青蛙、蟾蜍、大鲵。
2.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵。 爬行动物的代表：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴（完全摆脱对水环境的依赖）。
3.鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
4.鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点： ①身体呈流线型，减小空气阻力； ②两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。 ③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。 ④骨骼薄，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。 ⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。 ⑥用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。（气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸） ⑦体温高而恒定
5.哺乳动物的主要特征：①体表被毛；②牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；③体腔内有膈；用肺呼吸，心脏有四腔；③体温恒定；④大脑发达；⑤多为胎生、哺乳。
6.运动系统：由骨、关节和肌肉组成。
7.骨骼肌的结构：①肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。②肌腹：中间较粗的部分
8.关节:包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。 使关节牢固的结构：关节囊、关节内外的韧带。 使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液。
9.屈肘动作：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； 伸肘动作：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
10.先天性行为：动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为。如：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。 学习行为：指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如鹦鹉学舌、小狗算数、蚯蚓走迷宫。
11. 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。）
12.社会行为大多具有以下特征：①群体内部往往形成一定的组织。②成员之间有明确的分工 ③有的还成等级 。
13.动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡； ②促进生态系统的物质循环； ③帮助植物传粉、传播种子。
14.菌落：一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体。
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