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北京2020人大附中实验班!人大附中,是一所全日制完全中学。该校成立于1950年,是一所享誉中外的著名中学,多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜位置首位。 人大附中是不是你理想的学校呢?下面是小编今天给大家带来的北京2020人大附中实验班!一起来看看吧,希望可以给各位同学带来帮助。
北京2020人大附中实验班暂未公布!
人大附中按照孩子成绩分为实验班和普通班。
人大附中高中部的普通班和实验班还是有比较大的差距的,主要体现在学习氛围和老师教学上。
普通班孩子的构成比较复杂,学习气氛也不算浓。的确有很多教实验班的好老师给普通班讲课,可是方式、方法是不同的。普通班讲课很慢,老师对孩子的要求也不是很严格,要取得好成绩主要靠自身的学习态度和方法,实验班则好得多。
但实验班与实验班之间也有差别――教学进度不同。前两个实验班基本上是激发兴趣班,讲课飞速,孩子的理解能力也极强,而且学习气氛浓厚。但竞争很激烈,有些同学不一定能适应。
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资料附赠: 新初一的学习方法
一、 听课
(1)听每节课的学习要求;
(2)听知识引入及知识形成过程;
(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);
(4)听好功课小结。
二、 思维
(1)多思、勤思,随听随思;
(2)深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;
(3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;
(4)树立批判意识,学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。
三、 笔记
初一孩子一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么孩子就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。正确的方法是:
(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;
(2)记要点,记疑问,记解题思路和方法;
(3)记小结,记功课思功课。
四、复习与功课
初一孩子功课往往容易急于完成书面功课,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交功课而做功课,起不到功课的训练巩固、深化理解知识的应有作用。为此孩子应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成功课,解题后再反思。在功课书写方面也应注意“写法”,书写格式要规范,条理要清楚。
书写功课时,如何将文字语言转化为符号语言;如何将推理思考过程用文字书写表达;如何正确地由条件画出图形,都是需要孩子们掌握的。在这里,教师的示范作用极为重要,开始可有意让孩子模仿、训练,逐步使孩子养成良好的书写习惯,这对孩子今后的学习十分重要。
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