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2019-2020年北京海淀区四年级上学期语文期末考试试卷及答案第三套

2020-01-11 13:27:45  来源:百度文库

今日热点:重要丨海淀2020初中入学登记入学各区域学校名单、招生计划!方便大家查看!

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2019-2020年北京海淀区四年级上学期语文期末考试试卷及答案第三套!时间过得实在是太快了,又一个学期已经向我们告别了,期末考试也结束了,同学们期待的寒假是生活已经来了,在假期里也不要忘记学习哟,快来看看期末试卷吧。下面是小编今天给大家带来的2019-2020年北京海淀区四年级上学期语文期末考试试卷及答案第三套!一起来看看吧,希望可以给各位同学带来帮助。

 

 

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资料附赠:  小学写作——积累材料,让学生有内容写  

叶圣陶先生说:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。” 生活丰富多彩,因此,我们应引导学生接触生活,从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料,让学生有内容写。

1、 关注学校生活。

学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事,心中会产生独特的感受,这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。   

2、 关注家庭生活。

学生相当一部分时间在家中度过,所以教师也应引导学生留心,不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。   

3、 关注社会生活。

社会生活丰富多彩,学生都乐意参与,它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游,千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻,无形中充实了学生习作素材。

另外,可以定期举办交流会,让同学畅谈所见所闻,然后组织讨论,提高学生对材料的敏感性。   

当然,从生活中积累,一要鼓励学生做生活的有心人;二要教给学生观察方法;三要指导学生做好记录,及时记下每天学校、家庭、社会生活中最新鲜最有意义最动情的内容,让日记成为“习作素材库”,让学生习作时“有米可炊”。

以上就是小编特意为大家整理的2019-2020年北京海淀区四年级上学期语文期末考试试卷及答案第三套的相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 更有专业的老师为大家解答相关问题!

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