北京首师大附中小学升初中语文试题

2020-01-19 00:58:17 　来源：本站原创

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北京首师大附中小学升初中语文试题！家长在小学升初中的关键节点，一定要优先的规划好时间点，优先准备，优先复习，这样才能去理想的中学！当然小编在这里为了祝你一臂之力，整理了历年的试题，方便大家作参考！加油！下面是小编今天给大家带来的北京首师大附中小学升初中语文试题！一起来看看吧，希望可以给各位同学带来帮助。

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　　方法一：教材为本，整体复习。

　　课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，把孩子小学阶段所学的分散的数学知识加以系统化整理，沟通知识间的联系，形成知识网落，针对孩子的实际查漏补缺，弥补知识的缺陷。使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。

　　方法二:以错为鉴，温故而知新。

　　将日常训练、诊断中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起，也就是平时说的“错题本”。复习中，一定要隔一段时间就重新去温习这些错题，把解题思路重新写一遍，再记忆一遍，这样做会比做几道新题有更大的收获。利用错题本时，对每一道知识结构性错题，应根据相同或相关的典型题型，去查找课本或资料，找到每道题的解题依据，找到出错的原因，讲出应该如何去做的道理。老师讲解正确答案时，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，把原题做一遍，以加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一颜色笔把几种解法的简要思路写上。对于不太熟悉的内容和解题思路，一定要打破沙锅问到底，反复训练，掌握其解题规律，以便用一个点的解决带动一条线的解决，用一条线的解决带动一个面的解决。

　　只有把典型题型弄清楚了，才能应对试题的千变万化，这就是以不变应万变。通过对试题的训练和印证，我们还会更加清晰地明白某道题属于某个知识板块，涉及到几个知识点，有哪些解题思路和方法，让模糊的东西清晰化，随着认识的一步步深化，思维能力也会随之增加。

　　方法三：讲究方法，适当做题。

　　复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选做不同类型的题目，在训练中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。

　　复习中，要做很多的训练，训练的方法也要“巧”。首先对于像概念、法则这些重要而基础的知识进行记忆巩固，有针对的做训练。其次要精练多思，提高训练的效率，训练中要多思考，多联想，多小结，把所学的知识联系起来进行比较，重点、难点尽量做到有的放矢的精准训练。训练中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的训练，训练要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海，做过之后发现了错误要及时研究纠正，总结经验以免再犯，达到“温故知新”的效果。

　　方法四：注意心理调节。

　　随着总复习的越来越深入，复习的东西越来越多，训练、模拟不断，心理不免产生烦躁情绪，此时一定要采取各种方式克服这种心理状态。另外要有虚心的心态，当意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在诊断时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己,以必胜的信心，坦然面对诊断。

　　在复习的较后阶段，我们可以将一些期末的练题目当作正式的期末诊断，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的诊断技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个较好状态。

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