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北京初一英语第二学期期中试卷

2020-02-15 17:41:50  来源:百度文库

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北京初一英语第二学期期中试题!英语是一个需要积累的学科,如果这次的期中诊断成绩不如意,那你就要开始为自己积累知识了,英语需要花费时间和心思,就像语文一样,但是它比语文还要复杂,同学们要坚持。下面,小编为大家带来北京初一英语第二学期期中试题

北京初一英语第二学期期中试题

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北京初一英语第二学期期中试题

那么初中英语怎样学习才更有效呢?

1、构建知识的网络体系.

对于初中的语法知识,我们应该学会总结,注意知识点之间的横向和纵向联系并进行比较,这样所学知识就会网络化,记忆牢固,输出灵活。以学习过去进行时为例,要掌握它的基本概念(重在理解)、基本构成、应用范围(常见题型)、过去进行时与一般过去时的比较,这样学习所获得的知识才是系统的、实用的。

2.利用规律来解决问题.

谈到利用规律解决问题,这是知识的输出利用过程,数学中有很多的公式定理可循,初中英语有哪些规律可循呢?其实,我们认真的体验的话,初中英语中所涉及到的时态、从句,都是英语语言应遵循的规律,我们必须学会利用它们。以做初中英语诊断阅读理解题目为例,我们就可以实现利用规律解决问题,在做阅读理解题时做到胸有成竹,百战不殆。仔细分析一下一篇文章由什么组成,词组成句,句形成段,段扩展成篇。透过文章表面挖掘本质:词汇---血肉,时态----骨骼,从句-----经络。在平时我们应事先准备好这些规律性的东西----时态和从句,在诊断阅读时,我们就能很快地把时态和从句辨认出来,加之词汇的基础,文章很快就会读懂了。从这一点看,我们在平时的阅读理解训练时,除了要注重技巧外,更需注重基础,学会掌握规律并利用规律解决问题。

3.充分发挥联想,学会相互联系

单词是听、说、读、写的基石,初中三年需要掌握的基础词汇有1600个,长期以来,单词记不住成为困扰广大初中生英语学习的一大难题,很多同学因词汇掌握不好而影响了英语学习兴趣,乃至诊断成绩。究其原因,在于三个方面:

1.方法不当

2. 目标不够明确

3.不够坚持

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这一期的北京初一英语第二学期期中试题小编就介绍到这里,同学们也知道,现在你们是打基础的好时机,上了高中了,你在想提高成绩,那就没机会了。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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