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北京高考志愿填报之中国农业大学VS中央民族大学！中国农业大学和中央民族大学这两所高校都各自有着什么优势专业呢？来看一看两所学校的简介吧~~今日小编为大家整理了北京高考志愿填报之中国农业大学VS中央民族大学！希望对大家有所帮助!
中国农业大学简介
中国农业大学作为教育部直属高校，是我国现代农业高等教育的起源地，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院，1年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月，北京农业大学与北京农业工程大学合并成立中国农业大学，江泽民同志亲自题写校名。现任党委书记姜沛民，校长孙其信。
长期以来，学校的建设与发展得到了国家的高度重视。北京农业大学于1954年被国务院列为全国6所重点院校之一，于1984年被列为全国重点建设的10所高等院校之一。北京农业机械化学院于1960年被列为全国重点大学之一。学校于1995年进入首批“工程”建设行列，于2004年被确定为“工程”重点建设的高水平研究型大学，2017年入选一流大学建设高校(A类)。2003年5月4日，国务院总理温家宝视察中国农业大学，发表了重要讲话。2005年10月13日，全国人大常委会吴邦国委员长视察中国农业大学，祝贺农大建校百年，鼓励学校再创辉煌。2009 年5月2日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛视察中国农业大学，与师生代表亲切座谈，对青年孩子提出了殷切期望，对学校提出了“加快建设世界一流农业大学步伐”的要求。2010年5月2日，胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信，鼓励全校师生为发展现代农业作出更大贡献。2012年9月15日，时任国家副主席习近平同志来校参加全国科普日北京主场活动，在视察学校时要求学校教书育人和党的建设“两手抓两促进两不耽误”，“真正建成有中国特色的、具有农业特色的一流大学”，为学校发展进一步指明了方向，极大激发了全校师生的责任感和使命感。
详情访问，档案与校史馆历经百年的世纪风雨，中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学，形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。学校共设有19个学院，涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、医学、哲学等9大学科门类;设有本科生院、研究生院、继续教育学院和体育与艺术教学部。在第四轮一级学科水平评估中，6个一级学科获评A+，获评A+的学科数量在全国高校中位置第六位;拥有3个优秀重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家工程技术研究中心，1个优秀国际联合研究中心，86个省部级重点实验室(中心、基地);1个国家野外科学观测研究站，6个部级野外科学观测实验站。
中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师 1738人，其中教授(含研究员) 635人、副教授(含副研究员)862人。研究生导师1406人，其中博士生导师904人。学校有中国科学院院士5人、中国工程院院士7人，“千人计划”人才(含青年项目)17人，“ 长江学者奖励计划”特聘教授(含青年项目)34人，“国家杰出青年科学基金”获得者45人，国家“973计划”项目较好的科学家15人，“百千万人才工程”优秀人选 27人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选143人，享受政府特殊津贴相关人士 82人。聘请了包括诺贝尔生理或医学奖获得者、“DNA之父”James Watson 和我国杰出的农业科学家、杂交水稻之父袁隆平院士在内的一批国内外著名学者担任名声教授。
中国农业大学具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有15个博士后流动站，20个博士学位授权一级学科，97个博士学位授权点，30个硕士学位授权一级学科，149个硕士学位授权点，9种专业学位类型，28个专业学位领域;66个本科专业，其中生物学、化学两个学科被列入“国家理科基础学科研究和教育人才培养基地”。全日制本科生11838名，全日制研究生8181名，其中全日制硕士研究生4654名，全日制博士研究生3527名;在站博士后研究人员234名。
中国农业大学坚持“德才兼备、全面发展、通专平衡、追求卓越”的人才培养理念，培养德智体美劳全面发展，具有宽厚的人文与自然科学基础、扎实的专业知识与实践技能、富有创新精神与能力的较好创新人才和行业领军人才。学校大力推进专业认证工作，牵头制定国家农学门类专业认证标准，成为涉农专业建设标准的制定者。农学专业率先通过国家农科专业(第三级)认证，植物保护、园艺两个专业率先通过中俄联合认证;农业水利工程、水利水电工程、车辆工程、电气工程及其自动化四个专业通过工程教育专业认证。学校拥有3名国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)教学老师，2名优秀教学老师和37名北京市教学老师，5个优秀优秀教学团队和10个北京市优秀教学团队，14个优秀特色专业和2个国家人才培养模式创新实验区。学校不断深化教学内容和教学方法改革，建成了23门国家精品课程、15门精品资源共享课、2门精品视频公开课、9门国家精品在线开放课程和25门北京市精品课程;122项教材入选优秀“十一五”规划教材;17项教材入选优秀“十二五”规划教材;进一步加强实验室、实习基地建设，拥有3个国家实验教学示范中心、3个优秀虚拟仿真实验教学中心和7个北京市实验教学示范中心;通过巩固实践创新能力培养，构建了创新人才培养体系，为开展高水平的研究性教学奠定了良好的基础，大孩子科技创新活动活跃。2008年以来，学校本科生在各类创新项目支持下，共发表高水平学术论文469篇，其中SCI 353篇(其中Science 1篇)，EI 86篇，ISTP 7篇，CSCD23篇;孩子申请专利以及软件著作权303项，其中发明专利195项，实用新型专利77项，外观设计专利11项，软件著作权20项;孩子获省部级及以上学科奖励2007项。深入推进研究生教育教学改革，全面实施博士生“申请考核制”;进一步完善研究生学位论文的质量保障体系，促进学位论文的质量不断提高。学校总计有23篇博士学位论文入选“全国优秀博士学位论文”，在全国高校中位居前列。学校已培养了13万余名合格的学员，取得了一大批教育教学成果，以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，办学质量和办学水平得到了社会各界的广泛认可。2018年，学校本科学员2778人，硕士学员1783人，博士学员690人。
中国农业大学围绕人类的营养与健康，以国家农业科技重大需求和国际学术前沿为导向，开展高水平科学研究、社会服务和文化传承与创新。在生物与农业高技术领域的研究居国内优秀水平。主持国家重点基础研究计划(“973计划”)项目22项(含重大科学问题导向项目和重大科学研究计划项目各1项)，有国家现代农业产业技术体系较好的科学家6名。2001年以来，获优秀科技奖励89项，获省部级科技奖励542项，获得授权专利4662件。石元春院士主持完成的“黄淮海平原中低产地区综合治理的研究与开发”研究成果曾获国家科技进步特等奖。先后有25篇高水平研究论文在国际著名杂志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上发表，奠定了学校在基础研究方面的优秀地位。学校2018年度被 SCI、EI和SSCI收录论文数量达到2869篇。在ESI学科评价指标中，学校的农业科学、植物与动物科学、环境/生态学、生物学与生物化学、化学、微生物学、工程学、分子生物学与遗传学、社会科学总论和药理学与毒理学10个学科和所有学科论文总引用量进入了全球前1%，其中农业科学、植物与动物科学两个学科的总引用量保持在全球前1‰。学校积极与各级政府和国内外企业开展政产学研合作，通过科技成果转让、授权生产、作价入股等方式，推进科技成果转移转化，为国家经济发展提供技术支撑，为企业科技创新提供动力，学校的专利成果和实用技术已推广覆盖全国，一批重大科技创新成果成为了相关行业的主导技术。科技服务重点围绕国家重大需求、区域发展和产业发展需求，立足京津冀，以顶层设计、统筹布局、引领带动的工作思路，针对国家、地方、企业等重大需求，结合学校科研、人才培养和服务社会的需求，在全国27个省建设综合实验站(教授工作站)76个，为区域经济和社会发展提供规划设计、技术指导社会管理等综合服务;进一步开拓成果转化和社会服务领域，拓展转化渠道，扩大服务地区，努力探索科技服务地方的新机制和新模式，已与十余个省、自治区、直辖市和近百余个地市签署了科技合作协议，为地方经济的发展提供技术支撑;学校每年与地方签署科技研发及成果转化方面的合同700余项，加快了科技成果向企业的转移;依托现代农业产业技术体系相关人士及其团队成员解决产业发展中的技术难题，依托实验站、教授工作站、科技小院等围绕地方和农民产业发展需求，面向基层农业干部、农业企业经理人、基层技术人员、农民等开展5.5万余人次的技能培训，为学校科技成果的推广示范和转化起到了突出的作用。
中国农业大学广泛开展国际交流与合作，努力扩大开放，加速国际化进程。学校与东欧、中亚、非洲、拉丁美洲、北美等49个国家和地区的237所大学、研究单位建立了友好合作关系。校内设有国际学院、中德综合农业发展中心、中荷奶业中心、中以国际农业培训中心等国际教育、科研与培训机构。学校与荷兰瓦赫宁根大学、美国加州大学戴维斯分校、康奈尔大学和巴西圣保罗大学合作建设“世界优秀涉农大学(A5)联盟”,并在此机制下开展各项实质性合作。在加强与世界一流大学合作的同时，学校积极响应 “一带一路”倡议，与“一带一路”沿线国家院校探讨农业科研与教育合作交流计划，成立了“一带一路农业合作学院”和“中国南南农业合作学院”，先后成立了一带一路动物科技创新联盟和“一带一路”与南南合作农业教育科技创新联盟，并依托联盟成立了10个“一带一路”农业合作中心。学校十分重视培养本科生的国际视野和创新精神，与美国康奈尔大学、美国加州大学戴维斯分校，加拿大阿尔伯塔大学，英国爱丁堡大学，哈萨克斯坦国立农业大学，坦桑尼亚苏库因大学等国外著名高校广泛开展本科生联合培养、交换生、短期交流和交换实习等各类本科生交流项目。
中国农业大学十分重视孩子综合素质的培养，积极开展第二课堂教育活动，校园文化生活丰富多彩。充分发挥孩子会、研究生会自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的作用，引导孩子规范有序的参与学校民主管理。学校现有孩子社团90个，包含志愿公益类、思想政治类、学术科技类、自律互助类、体育文化类等多种类型。学校峰云社的成员曾代表当代大孩子成为奥运珠峰火炬手;农村发展研究会、挚友社曾被评为“全国优秀孩子社团”，校滑雪社获得全国大孩子滑雪挑战赛男女组先进名。学校每年组织3000余名孩子参与社会实践活动，为服务我国乡村振兴战略建言献策，在服务我国“三农”事业发展的过程中将自己的论文写在祖国的大地上，连续11年获得首都大孩子暑期社会实践优秀组织单位称号。大孩子科技创新与创业活动蓬勃开展，依托大孩子科技协会和创业联合协会开展“双创”工作，多次在“挑战杯”全国大孩子课外学术科技作品、“创青春”中国大孩子创业计划、“溢达”创意大赛、全国电子设计大赛、全国机械创新设计大赛、全国大孩子数学建模与机应用等赛事中取得优异成绩，大孩子创新创业能力和热情不断提高。积极推进志愿服务工作，将其融入新生入学教育，培养孩子担当精神与奉献意识。积极组织孩子参与奥运会、国庆60周年、园博会、世锦赛、北京半程马拉松、中非合作论坛北京峰会等大型赛会志愿服务，多次获得上级表彰。学校现有百余个志愿服务项目可供孩子进行自主的菜单化选择，覆盖扶贫、济困、扶老、救孤、助残、助学等多个领域，学校“青春悦动温馨家园”项目和“服务三农育英才•志愿人生先进课”项目分别在第三届和第四届中国青年志愿服务项目大赛中荣获银奖。中国农业大学橄榄球队是中国大陆先进支橄榄球队，多次代表国家参加国际比赛，为祖国争光。2010年11月在广州亚运会上，以我校孩子为主的中国橄榄球女队夺得银牌，男队获得第四名。2017年学校男子橄榄球队蝉联全国七人制大孩子橄榄球锦标赛五连冠，2018年代表国家参加世界大孩子锦标赛获得第九名。2017年学校足球队获得“特步”中国大孩子校园足球联赛超级组全国总决赛亚军，创造历史较好成绩。田径队也在北京高校先进比赛中多人多次获得优秀，在全国大孩子比赛中取得优异成绩。经过多年努力，学校艺术教育蓬勃发展，在艺术教育、艺术团管理等方面形成了自己的特色。目前有建制完善的大孩子艺术团，包括合唱团、管乐团、舞蹈团、戏剧团、民乐团、弦乐团和音乐剧团。各团在教育部举办的大孩子艺术节活动中多次取得优异成绩。2017年获得奖励7项，其中一等奖3项，“优秀组织奖”1项，“优秀男演员奖”1项，“优秀编剧奖”1项，“优秀创作奖”1项。2018年在北京市大孩子音乐节中，合唱团、民乐团荣获两项金奖，弦乐团、管乐团荣获三项银奖。学校合唱团和管乐团相继被评为北京市大孩子艺术团，并连续几届通过北京市教委的评估达到免检验收。反映学校独特办学精神与百年文化传承的《稼穑之歌》在北京市和各高校产生巨大影响。这些艺术团体充分展现了学校独特的艺术特点和魅力。
国富民殷、强农为本。解民生之多艰，育天下之英才，是我校百年不变的追求。数代农大人情系乡土，忧患苍生，为实现中国人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力，与祖国和人民保持着较紧密的血肉联系，形成了学校特有的勤勉持重、爱国忧民的精神传统和严谨求实、厚德博学的办学传统。今天的中国农业大学，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养“三农”人才，农业科技水平为己任，保持农业优势学科，发展多种新兴学科，同瞬息万变的世界紧密相连，与日新月异的科技同步发展，朝着建设中国特色、农业特色的世界一流大学目标阔步迈进。
中央民族大学简介
中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。
中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校前身是1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长;1993年11月，更名为中央民族大学;1999年、2004年学校先后进入国家“工程”、“工程”;2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革和发展的步伐;2017年顺利进入“双一流”A类高校建设行列。现任校党委书记张京泽、校长黄泰岩。
党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等老一辈党和先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时，江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月，朱镕基同志到校视察，并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大学”的奋斗目标。同年，胡锦涛、李岚清等领导同志亲自审批了国家民委、教育部、国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年，习近平同志在视察学校工作时指出：“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为国家的民族团结进步事业，为民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70多年的发展建设和几代人的不懈努力，学校已经建设成为培养少数民族优秀人才的重要基地、民族理论研究和民族问题决策咨询的重要基地、传承和弘扬各民族优秀文化的重要基地。
学校建校之初，一批学界名流，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教，成为学校教学科研和学科建设的重要奠基人。现有教职工总数为1843人，其中专任教师1125人，专任教师中教授、副教授680人，占专任教师总数的60.4%。他们当中有戴庆厦、牟钟鉴、胡振华、施正一、刘秉江、马跃、糜若如、李魁正、杨圣敏、金炳镐、薛达元等知名相关人士学者，还有不断涌现的诸多中青年新秀，已渐成学界翘楚。另外，学校每年都聘有130多名外籍相关人士任教。学校目前有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授4人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者等高层次人才63人，国家民委突出贡献相关人士8人。优秀教学老师2人，北京市教学老师16人，享受国务院政府特殊津贴21人。学校与44个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系，包括美国耶鲁大学、英国剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所世界先进和一流大学，每年都有一批在相关学科领域有重要影响的著名学者来校访问讲学、交流。
学校现有1个学部、23个学院，有覆盖11个学科门类的66个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，27个一级学科硕士学位授权点，优秀重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级17个，省部交叉重点学科1个，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地， 1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室和1个北京市工程技术研究中心等近40个省部级设立或委托建设的科研平台，1个优秀实验教学示范中心，5个北京市实验教学示范中心。2018年学校被北京市教委批准为北京高校大孩子创业园。
学校面向全国31个省、自治区、直辖市和台港澳地区招生，现有全日制在校生16694人，其中本科生11332人，硕士、博士研究生5362人，少数民族预科生185人(本校);本科生(含预科生)中，少数民族孩子比例为48.4%。学校是“中国政府奖学金”留孩子接收学校，有来自50多个国家的近700名留孩子在校学习。建校以来，学校为国家输送了18万余名各民族学员。其中有知名相关人士学者近千名，少数民族省部级领导干部近百名，地厅级领导干部近千名，县处级领导干部万余名，他们在不同的岗位上为国家的民族团结与发展事业做出了突出的贡献。中央民族大学已成为培养少数民族杰出人才和民族团结表率的摇篮。
学校现占地面积为38万平方米，校园建筑面积59.2万平方米，教学行政用房20余万平方米，资产总值34亿元。新校区位于北京丰台区青龙湖畔，占地面积81万平方米，目前正在如火如荼建设中，计划2020年9月先进批孩子正式入驻。学校拥有各类图书和电子图书490万余册，民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地，《中央民族大学学报》和《民族教育研究》是面向国内外发行的全国核心期刊。民族博物馆藏有5万余件珍贵的民族文物，已经成为孩子爱国主义教育和教学实践基地。
当前，全校师生员工高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻落实党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，服务于国家战略和民族团结进步事业，服务于少数民族和民族地区发展，全面推进实施质量立校、人才强校、特色兴校、管理强校和开放办校五大战略，以改革创新精神和攻坚克难的勇气，奋力推进“双一流”建设。
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