预约高中1对1精品课程(面授/在线),满足学员个性化学习需求 马上报名↓
点击领取>>>2014-2019北京中考真题、北京各区一模、二模试题及答案解析汇总
2019年北京市中考语文!语文的题目很多其实都特别的简单,同学们在语文诊断中,丢分都是丢在阅读理解和作文上面,写作能力强的同学,写作文的问题自然就不是问题了,但是阅读理解,同学们要小心了。下面,小编为大家带来2019年北京市中考语文。
点击了解>>>学而思爱智康中考冲刺精品课程&咨询课程请拨打:
2019年北京市中考语文准备指南
1.记叙文阅读
题型•误区>>
概括题:考生往往在答谓语部分的时候出现失误,比如孩子概括朱自清的《背影》时,孩子会答作“爸爸为儿子买橘子”,这样的概括就不能准确抓住人物的行为。本文感人之处主要在爬月台,因此应概括为“父亲拖着肥胖的身躯,努力地爬上月台,为儿子买橘子”。
含义题:有的考生混淆了“含义”和“作用”的意思,其实词语和句子的含义重在解释词语和句子的语境义。而“作用”是指承上启下、引出下文、揭示中心……所以只要看清楚题,就不会答错。
赏析题:失误主要表现在由分析语言引申到分析情感这一环节,考生往往把握不好。其实对于情感的分析要注意结合文章的主题,文末的抒情议论句往往是这一得分点很好的提示。
人物形象分析题:考生在答题时要注意,揭示人物性格品质的词语,要避免在一个点上使用近义词,否则会降低得分率,比如“勤劳、任劳任怨、吃苦耐劳”。应该从不同侧面,不同角度去答题,变成“勤劳、疼爱子女、本分善良”。有的考生忽略了“简要分析”’,不列举相关细节,只举出性格和品质,造成丢分。
2.说明文阅读
题型•误区>>
题目和开头的作用:主要失误在答题角度单一,忽视了其他得分点(详见后文例题)。
说明方法及其作用:主要失误是说明方法写不对,写不全。对说明方法的作用理解不是很灵活,如果遇到复杂的题型就得不到分数。
说明语言的准确性:结合具体内容分析该词所起到的作用是答题关键,而且分析时必须结合上下文里具体的内容。而考生往往忽视了这一步,用程式化的句子答题,造成丢分。
是否符合原文表述的选择题:考生容易因没有细心看选项和原文的细微差别,而做出了错误的判断。
3.议论文阅读
题型•误区>>
找出论点:论点作为一个判断,具有鲜明的倾向性,这一点有些考生没有很好地把握;还有的考生把分论点错误地当做了中心论点。
论证方法及其作用:论证方法不止一种,有的考生思维单一,造成漏答失分。
分析论证过程:有考生不知道这是一个过程,在答题句式上就不对。还有些考生没有细心看原文,匆忙作答,丢掉了论证的某一步骤。
联系实际题:很多考生撇开原文的观点,另外立论造成失分;还有的考生在联系实际的时候不具体,因空洞而丢分。
获取完整版方法:
1.点击链接:https://jinshuju.net/f/1Ki3F0 领取2014-2019北京中考真题、北京各区一模、二模试题及答案解析汇总,填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址,免费获取。
这一期的2019年北京市中考语文小编就介绍到这里,看看中考的出题模式都是一种什么类型,到底会考些什么题目,做好一个心理准备再去上自己的考场。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!
小编推荐:2019北京市中考语文
小编推荐:2017年北京市中考语文试题