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北京ket青少版试卷1听力

2020-03-27 17:34:26  来源:网络整理

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北京ket青少版试题1听力!ket诊断距离大家越来越近了,那么大家都是怎么准备的呢?大家不要学习哑巴英语,要做好听力的训练哦~下面是小编今天为大家带来的北京ket青少版试题1听力,希望能够给大家提供帮助,大家一起来看一看吧。

 

  1.KET青少版诊断在诊断内容和诊断处理方面更贴近11岁-18岁年龄段考生的生活经历,能更好的满足考生需求,提高考生学习英语的兴趣。

  2.KET青少版诊断功课均来源于考生日常生活熟悉的主题和情景,因此KET青少版增强了考生在日常生活中自如使用英语的信心。同时,KET青少版诊断能激发诊断继续向更高级别诊断迈进。

  KET诊断为何让家长们如此热衷?据悉,剑桥通用英语与校园系列英语,是继剑桥少儿英语后适用于处于不同阶段英语学习者的国际英语诊断。

  剑桥通用英语分为五个级别,由初级至高级依次为:

  KET,是一项基础英语水平认证,证明可以在简单的情景中使用英语进行沟通。

  PET,是一项中级英语水平认证。证明在工作、学习方面和旅行时的英语语言技能。

  FCE,是中高级水平证书,证明可以在工作或学习中使用日常书面英语和英语口语。

  CAE,用于证明英语成绩优异,广泛受到大学以及政府等机构的认可。

  CPE,是剑桥大学外语诊断部所提供的更高级别的资格证书,证明英语已经达到非常高的水平。

  对于想在六年级阶段获得更多筹码的孩子而言,主要参加KET、PET诊断就可以了。ket试题青少版1和5区别

  KET适合想要锻炼创造性思维、批判性思维且学有余力想要取得权威测评认证的孩子。国际权威的语言能力类测评是不与国内的任何入学诊断挂钩的,KET诊断一定程度上能够客观展示孩子的英语硬实力,让孩子更好地呈现自己的综合素质水平。

  KET诊断并非一种诊断,用测评体系来形容更加准确,就像申请留学、工作需要一个语言能力的证明一样,剑桥通用英语五级诊断是对小朋友语言水平的一个证明,是针对母语为非英语国家孩子测评英语听说读写的能力。

  现在随着越来越多的家长关注KET诊断,想让孩子在六年级中获得更多的阻力,很多家长和孩子都报名参加了KET诊断,并且孩子学习的年龄趋势越来越小,很多孩子甚至在三年级就已经通过了KET诊断,为将来获得了更大的阻力。

 

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关于北京ket青少版试题1听力内容就到这里,下面给大家分享: 

小学英语怎么学习

 

  一、注意学习方法

  学法的掌握,如同知识的获得一样,有一个从无到有,从少到多,从不会到会的发展过程。开始,在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中,主动明确的指点。诸如怎样发言答问,怎样执笔写字,怎样拼读音节,怎样观察插图,怎样识记字形理解字义,怎样读词读句,怎样组词造句,怎样说完整的话等等,都需要教师在向孩子提出学习要求的同时,——讲明学习的方法。

  学好小学英语需要做好哪些方面?

  但我觉得根本有效的学习英语方法是模仿训练,因为英语的语音、语调及书写与汉语截然不同,如果小孩子学习英语一开始就口形不对,发不准声,这样给今后的学习带来很多不便,当他们一旦养成习惯,再要纠正就困难了。因此,我们在教字母、单词或句子之前,要让孩子听老师的读音,看老师的口形,并鼓励孩子大胆开口,敢于大声讲英语,说错了及时纠正,并注意将正确的音与错误的音进行比较,反复训练,直到达到要求。

  二、上课要认真听讲

  我们注意到学习好的孩子上课的35分钟都听得很认真。他们知道在老师少讲精讲的情况下,认真听课将是他们成绩优秀的前提条件。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验。这样,能够对相关的问题有一个清晰的思路

  三、课外延伸

  充分利用“Freetalk”鼓励孩子用英语交流,课余,调动孩子积极主动地寻找自由谈话的合作伙伴,他们会为编写谈话内容遇到困难而愁眉苦脸,捧着稿子恨不得问遍所有的人:他们也会在编写时遇到分歧而吵得面红耳赤:他们更会为得到一段精彩、与众不同的对话而欢呼雀跃。每一次的自由谈话,孩子们都有创新。可以说,自由谈话是孩子旧知识得以巩固,新知识得以呈现的较好舞台。

  在这些交流对话中孩子的词汇量上去了,句型其实也就好掌握了,以往孩子诊断行就是张不了口,究其原因,一是胆怯,二是没有讲英语的习惯。为了让孩子大胆,习惯地张开口,我要求孩子在日常生活中凡会用英语讲的都用英语讲,并告知他们,尽管放心大胆地讲,他们的口语是极棒的。“罗森塔尔”效应起效果了,校园里常飘荡着“Goodmorning,MissWang.”“Howareyou.”等日常问候语。孩子们经过一段时间的锻炼,口语能力大大提高了。

  四、要认真做好复习

  功课一定要复习,而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。除了功课复习外,还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习,将所学的知识系统化,条理化。在复习时,要注意以下几点:

  1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。

  2、复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点,但对中小孩子的学习很有帮助。

  3、复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎。

以上就是小编特意为大家整理的北京ket青少版试题1听力相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 更有专业的老师为大家解答相关问题!

 

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