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中考十道题

2020北京中考物理二轮复习注意问题

2020-05-11 11:44:48  来源:网站整理

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2020北京中考物理二轮复习注意问题!第二轮复习中会遇到的问题有很多,除了第一轮复习留下来的难题之外,你还会遇到新的难题,遇到问题的第一时间不是跳过,而是要先标注好,等一天的任务结束了,在回去思考。下面,小编为大家带来2020北京中考物理二轮复习注意问题

2020北京中考物理二轮复习注意问题

1、考生正确地认识自己,努力把握考试方向

考生对第一轮考试中的知识掌握情况,出现的错误要认真分析,从中发现哪些知识已经掌握,哪些知识还没有掌握,出现错误是属于能力问题,还是理解问题。对比一轮复习中的练习题,分析出现的是新问题还是老问题,做到心中有数,为下一步复习提供依据和参考。

正确地把握考试方向,是搞好复习的先决条件,考生在学校要认真听取老师对中考方向的讲解说明,认真做好记录,以备及时对照检查,调整复习的方向。考生在家中可以参照新课改试验区的2004年中考试题,有目的、有选择的适当练习,从中体会新课程要求和考试方向的结合,做到知己知彼。

2、加强知识综合,有地放矢地组织复习

二轮复习应在一轮复习的基础上,注重知识的联系和综合。在按照学校教师统一安排的前提下,考生要制定出自己的复习计划,把时间和内容紧密地结合起来。考生可把物理知识划分力学、声学、热学、光学、电学、电磁学等单元,把每个单元内容,以知识结构的形式总结出来,重点公式和物理量的单位作出标记,形成知识的网络,从中发现公式间的联系,思考它们在习题中所体现的联系方式,为解决习题,做好必要的知识储备。这样做有利于将繁杂的知识内容系统化,提纲挈领,掌握知识。

对自己在一轮考试中出现的错误,要有意识的加强练习,直至纠正错误,同时还要定期反复识记,防止再次出现雷同的错误。对知识重点,要重点复习,把考点和出题点结合起来,从历年中考试题分类汇编中找到相应的题目进行练习,及时总结,做到日日有题,周周见效。

3、注重生活实际,解决实际问题

今年中考是以新课程标准作为出题的依据,而新课程标准所体现的是从生活走向物理,从物理走向社会。在中考中注重科学技术与社会的联系,注重考察考生对自然现象和日常生活中的物理学道理的认识,考察考生对日常用品或新器件中的物理学原理的理解。

近几年的中考命题在联系生活贴近生活方面体现的尤为突出。例如:家用电器已成为命题的热点。家用电器有电灯、电水壶、热水器、电冰箱、洗衣机、电磁炉、石英钟、电饭煲等种类繁多。2004年课改试验区的中考试题中,都体现了这样的理念。因此,考生就要自觉的结合生活实际,注意观察,把其中的物理道理搞清楚。在二轮复习中,通过列表的形式,将周围常见的器材,对应的物理原理、物理知识总结出来便于归纳掌握。

4、明确试卷结构、抓好科学探究的复习

今年中考首次采用理科综合试卷考试,将物理、化学、生物综合在一张试卷中。物理题型包括单项选择、填空、实验探究和计算与简答四个类型。在这四个类型题中,除了考察考生知识与技能,更注重考察考生的思维分析能力水平。特别是在科学探究题中,它把科学探究过程的诸要素渗透其中。因此要求考生在第二轮复习中要着重加强和练习。建议  考生对日常生活和生产实际中的物理现象,能简单描述其主要特征,能从中发现问题、提出问题。通过信息题的复习,考生学会收集信息、处理信息,从中发现物理规律,找出解决问题的科学方法。对实验设计性的题目,要注意能制定简单的科学探究计划和实验方案,力求解决方案的多样化,并加以比较,从中把握最优方法。对探究题的书面表达,力求 层次鲜明,道理清楚准确,物理知识运用恰当。

5、适当模拟训练,把握复习效果

二轮复习是考生对整个知识体系的全面再认识过程,掌握知识如何,复习的效果如何,都需要适当模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题可选用2004年济南市中考试题,这样不仅可以检验复习效果,也可以去体会济南市中考命题的思路和命题的延续性。模拟试题也可以选用2004年课改试验区的中考题,这样不仅可以检验复习的效果,也可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度,为三轮复习打下基础。

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中考物理二轮复习专题,浮力知识专题总结如下:

一、浮力

定义:浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。

方向:竖直向上

产生原因:浸在液体中的物体上下表面受到液体的压力差

二、正确理解阿基米德原理:

内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

公式表示:F浮 = G排 =ρ液V排g。从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

适用条件:液体(或气体)。

对阿基米德原理及其公式的理解,应注意以下几个问题:

(1)浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。

(2)阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

(3)当物体浸没在液体中时,V排=V物,当物体部分浸在液体中时,当液体密度ρ液一定时,V排越大,浮力也越大。

(4)阿基米德原理也适用于气体,其计算公式是:F浮=ρ气gV排。

三、如何判断物体的浮沉:判断物体浮沉的方法有两种:

(1)受力比较法:

浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。

F浮>G物,物体上浮;

F浮<G物,物体下沉;

F浮=G物,物体悬浮;

(2)密度比较法:

浸没在液体中的物体,只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小,就可以判断物体的浮沉。

ρ液>ρ物,物体上浮;

ρ液<ρ物,物体下沉;

ρ液=ρ物,物体悬浮;

对于质量分布不均匀的物体,如空心球,求出物体的平均密度,也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉。

3、正确理解漂浮条件:

漂浮问题是浮力问题的重要组成部分,解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。

(1)因为F浮=ρ液gV排,G物=ρ物gV物,又因为F浮=G物(漂浮条件),所以,ρ液gV排=ρ物gV物,由物体漂浮时V排ρ物,即物体的密度小于液体密度时,物体将浮在液面上。此时,V物=V排+V露。

(2)根据漂浮条件F浮=G物,得:ρ液gV排=ρ物gV物

同一物体在不同液体中漂浮时,ρ物、V物不变;物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。ρ液越大,V排反而越小。

 

第二轮的复习重点有很多,比如说你学习任务中,拖延你复习时间的知识点,还有那些你搞不定的习题,这些都是你需要复习的重点,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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