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中考十道题

北京中考数学一轮复习考点

2020-05-11 13:48:27  来源:网站整理

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北京中考数学一轮复习考点!一轮复习的内容应该都是课本的最前面的部分,所以,同学们接触到的知识点都是最简单的,在一轮复习的时候,同学们可以把时间划分的紧密一些,保留点时间给后面的复习。下面,小编为大家带来北京中考数学一轮复习考点

北京中考数学一轮复习考点

数学:从历年中考试题中找课本“影子”

第一轮复习(3月~4月初)

目前基本上都进入了第一轮复习,旨在夯实基础,稳定核心知识。具体需做到:

(1)以课时为单位,制定出详细的复习计划,每节课要复习什么知识点,做什么练习题,在复习开始之前就要做到心中有数。

(2)踏踏实实地熟记每个公式、性质、定理。切忌“眼高手低”。

(3)注重基础,立足课本,从历年的中考经典试题中寻找课本的“影子”。抓住教材,举一反三,触类旁通。

第二轮复习(4月初~5月上旬)

本轮复习应侧重培养数学能力,在第一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度。应努力做到:

(1)以专题复习为主,如填空题、选择题的专项练习,阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等专题的练习,加强对中考题型的熟悉程度。

(2)重视方法思维的训练。对常用于数学解题的配方法、换元法、待定系数法等通法,在复习时应进行强化理解。

(4)综合复习中要寻求一题多解,积极地探求问题的最优解法。

(5)加强对实际问题的研究和学习。

(6)保证每周做一套或多套中考数学真题或模拟题。

第三轮复习(5月中旬~6月)

本轮复习已进入冲刺阶段,主要以模拟试题训练为主。这一阶段,重点是查漏补缺,提高综合解题能力,特别要进行考试技巧训练,进行答卷程序合理化,书写规范化训练。避免会做的题失分和考场慌乱等现象。

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北京中考数学一轮复习常用几点具体操作方法

  1、策略:突出基础知识主干,重视典型题目的过关(采用过关小测)。《分析与测评》(用于测试)同步完成。第一轮复习过三本书(区的二本和分析与测评)

  2、知识结构表的使用问题:可在课前让学生自行阅读,或者在课堂上让学生快速扫描,课后再让学生仔细阅读,课堂上不宜留太多时间。

  3、部分教师采取共同回顾知识点的做法,并结合简单例子进行巩固训练,让学生回忆,教师主讲。大约应用了10~12分钟左右。先让学生根据学习卷上内容自觉完成相关填空,再做主要知识点讲解,因为用题目(问题)唤醒学生原有知识的效果可能会好些,特别是层次较好的学生,不宜在知识点回顾时让教师讲解过多。当然这并不绝对。区的资料每一节知识点的复习都结合问题,对一些重点且较难的知识点,可适当设计一些简单的过程,让学生再次经历知识的形成过程,以填空的形式让学生独立完成

  4、一些例题所含的知识点较多,而学生对知识点的遗忘又较多,有时不一定先让学生接触例题后再进行技能训练,而是倒过来,先在基础训练中寻找一些简单的知识点练习,帮助学生回顾知识点再通过例题的讲解来巩固复习,应该视情况而定。

  5、对每节课的复习,仍需有一个例题的讲解,并通过例题进行思维训练以及方法提炼。对于例题的处理,除了让学生先练后讲、讲在关键处之外,还要注意例题的价值分析,即对例题的解题方法的提练,否则就失去例题的作用,就等于是一道常规的训练题而已,要强调方法的重要性。

  6、设计中有不少基础训练题的层次有些难!个别题目的设置存在陷阱,运用时应有所取舍,另外对这些练习中出现的错误较多题目,应做收集并且在课堂上结合班级实际讲解,尽量避免今后再犯。

  7、对层次较差的普通班学生来说,其原有知识残缺不全,这时需要采用知识点一一突破的做法,再让学生有一个知识的重新生成过程,而且每个课时的知识点不宜过多,重点突破,适当舍弃。并且要放慢进度,强调双基。对于能力训练题,建议在第一轮复习中适当选择放弃(B和C组题放弃)。

  对班级中层次较好的学生先用基础题体现知识点,再运用例题讲解,最后再例题的引领下做一题练习,即注意例题效应。形式如下:(只对层次较低供参考)

  8、为了提高重点班的优分率,重点班每天结合当天上课情况,适当的增加一题压轴题。

  9、优等生的培养一直是各学校在复习后期较为注重的目标,对于优等生可以研究在近年来各地的中考大题的基础上,以思想方法为主线对大题进行分类。再以专题的形式对优等生进行思维的启迪及强化训练。这些题虽然难度各式各样,但其内在的思维模式和思维走向确有一定规律,如能仔细分析,找出并抓住这些规律进行教学、辅导,那么优秀学生在解决了相近、相似的思维拓展类型题后才能充分发挥思维潜能。主动从思维方法和解题技巧上入手分析、解决难题。这样才能改变过去赌注性质的被动押题方法。

  10、每个单元的综合联系可以测验的方式进行。

  11、结合晚自习,以学习卷的形式将本周的典型错误收集,利用晚自习再加以练习过关。(不一定科学)

  12、可要求学生每周完成至少一套中考模拟训练题,至少让学生完成前120分的题目,完成自己的“最近发展区”。(与前面的建议不一致)

  13、复习时,除了快步走,还要多回头,多注意循环训练,每周至少一节课时间来进行巩固训练。可利用好分析与测评一书中练习题,做好详细安排。回头训练时应该注意不是炒冷饭,而是注意收集前期复习中学生出现的一些错例,一些存在不足的知识点,进行针对性强的知识弥补训练。

  14、复习的关键除了在课堂教学外,还要注意集体备课的功效。每周应该安排至少一次约2课时的时间,共同探讨有关教学设计的生成以及课堂实施的问题(提前一周)。特别是对设计中的细节处理,要形成统一的意见。

  15、《备考指导书》(用2019年的)可以按知识点整理好,让学生做;指导书上的好例题有条件的过

  16、按学生实际情况,对区资料可重新组合,有的内容快过,可压缩一点课时,有的内容过的慢一点,时间多一点。如“方程”,“函数”,“四边形”,“圆”二个课时过一节也可。

 

同学们在做复习计划的时候,要把课本中所有的复习内容都详细的写上去,在一轮复习的时候,你看看在你学习哪一个章节花费的时间最长,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

北京中考数学一轮复习考点就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《2020初三一模复习资料合集》。

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