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2020北京初二中考生物菌落/真菌/细菌考点！同学们是不是都在忙着准备呢？大家想要提高效率，要合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在较好时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。下面，小编为大家带来2020北京初二中考生物菌落/真菌/细菌考点。
菌落是指一个细菌或真菌(但如果两个或多个细菌或真菌正好黏在一起，这个菌落就不是一个细菌或真菌长成的)是两个在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)，
细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色;
真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
“大肠杆菌”“葡萄球菌”“青霉菌”“幽门螺旋菌”，都没有成形的细胞核，均是单细胞细菌。青霉菌是真菌。
青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的孢子囊，上面生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色。
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用生物学的基本观点统领生物学的学习
树立正确的生物学观点，可以更迅速更准确地学习生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立以下生物学观点：
1.生命物质性观点 生物体由物质组成，一切生命活动都有其物质基础。
2.结构与功能相统一的观点 包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。
3.生物的整体性观点 系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和，这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平，还是个体水平，甚至包括种群水平和群落水平，都体现出整体性的特点。
4.生命活动对立统一的观点 生物的诸多生命活动之间，都有一定的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。
5.生物进化的观点 生物界有一个产生和发展的过程，所谓产生就是生命的起源，所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到复杂，从水生到陆生、从低等到高等的规律。
6.生态学观点 基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用的，也是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。
生物的学习离不开大家理解记忆，大家要加油哦。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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