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北京初中语文论据论点的关系考点

2020-05-28 14:54:34  来源:百度文库

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北京初中语文论据论点的关系考点!论点就是你这篇文章所要议论或阐述的观点或者中心思想或者是文章的主旨。表达作者的看法或主张(就是你要围绕什么观点写这篇文章),还有一篇文章的论点,可以是来一个,也可以是多个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。下面,小编为大家带来北京初中语文论据论点的关系考点

北京初中语文论据论点的关系考点

  论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。论据,是证明论点的根据。

  【论点】

  定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张

  形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句

  1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。

  2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。

  注意:反问句与比喻句不能作为论点

  【论据】是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据

  1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)

  2.道理论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。

  【论证】

  与论点的关系:证明与被证明

  议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。

  论证方法有以下几种:

  1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;

  2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;

  3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;

  4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

  论证方式:

  议论文从论证方式看,一般分为立论和驳论两种。

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  初中语文学习方法

  1 学习语文,是一个循序渐进的过程,较基本的就是掌握好基础知识。其中,较重要的就是要抓住课堂。在老师讲课前读三到五遍课文,熟悉课文内容,做好预习,以便于课堂知识的吸收。在课堂上,要跟着老师的思路,梳理并理解课文的内容。有一些同学只是背下来答案,却不理解文章具体的含义,我觉得这是极不合理的。功课,老师留的报纸、加油站应该认真、独立地完成,达到查缺补漏的效果,否则就毫无意义了。还有一些,例如:老师要求背诵的文章及时背诵,字音字形准确掌握,课下注释理解性背诵,等等……都对我们打下坚实的基础有帮助。要抓住课堂时间,不要都想等在回家后再去补上,去完成,那样只是事倍功半。

  2语文的课外阅读是大多数同学的失分点。做好课外阅读,应该多读书,多做题。多读书,在日常生活的一些琐碎的时间,或是每天安排一点时间,用来看一些好书、一些好的文章,比如《意林》、《读者》里的文章都不错,既可以增加我们的阅读量,又可以放松身心,提高我们的精神层面,而且,时间久了,我们的阅读能力自然就会有提高。读一点书,是有百利而无一害的。多做题,课下,可以多做一些课外阅读,久而久之,碰到的题型多了,题做得多了,脑海里就形成了一套属于自己的答题套路,遇到大多数的题就不会再显得手足无措了。

  3作文,在生活中,我们应该留心身边的小事,注意身边的细节,小中藏大,细节中更能够凸显出精神的伟大。考场中,我们应该先审好题目。还应该有创新精神,换一种角度看问题,可能会更有新意。千篇一律的作文内容,只会使老师感到腻烦。作文要有自己的真情实感,连自己都打动不了的作文,更不可能打动得了别人。并且,在作文中较好使用一些修辞手法,使文章更加生动形象。重点的事件应有生动的细节描写,这样也会使自己的作文增色不少,起到锦上添花的作用。

学习应当讲究方法,但更重要的在于自己的学习态度。打好基础,留心生活,多多阅读。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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