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中考十道题

2020北京初三复习语文技巧

2020-05-29 12:58:47  来源:网站整理

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2020北京初三复习语文技巧!每个学科都有学习的技巧,不论你喜不喜欢这个学科,你都要足够努力足够认真,能不能学好一个科目是一回事,你有没有认真学是一回事,初三了,要对得起自己这三年的努力付出。下面,小编为大家带来2020北京初三复习语文技巧

2020北京初三复习语文技巧

一、复习的总体思路:先跑面、再捋线、后蹲点。

  1、跑面。即把六册语文书从四个方面整体复习一遍。这四个部分为:字词、古诗文默写与理解、现代文阅读、名著阅读。

  2、捋线。积累与运用、阅读、作文三条线穿插进行。在巩固基础知识(古诗文)的同时,重点抓现代文阅读,使学生能熟练运用解题技巧,养成审题认真,书写规范的好习惯。作文每周一篇大作文,五篇小作文,大作文详批,小作文略批。

  作文训练的重点着重于培养三个习惯:缜密的审题、从生活中取材、规范的书写。

  3、蹲点。抓住复习过程中出现的重点、难点集中解决,反复训练,直到重点难点不再成为弱点为止。

  二、复习步骤

  复习六册语文书。知识点的比重分配:

  1、字词部分。用120分钟时间复习字词的音、形;90分钟时间复习词义的解析。复习的方式是:课前布置复习任务自主复习,课上检测,课后批阅,然后把批阅中发现的'问题再集中解决,学生做好疑难问题的积累。

  2、现代文阅读。《学习与检测》中的12篇现代文作为训练重点。课堂上,指导学生先阅读中考现代文阅读指南,在独立完成一篇现代文后自己对照答案进行批阅看看自己与正确答案之间有多远,存在着怎样的差距。课后完成一篇没有答案的现代文上交,老师批阅后根据学生答题中失分较多的地方集中讲解。

  3、作文部分。本学期日常习作全部采用中考试卷作文纸样式写作文,搞好考前演练,提醒学生平时作文就应该注重格式、书写、字数等细节部分,不能因小失大。对出现问题的作文以面批为主提高后进生的写作水平。

  4、名著阅读。拟用4课时时间复习名著阅读。以“主题阅读”为主题搞一节综合实践活动汇报课。

  5、对联部分。利用一课时时间复习对联的基本常识,然后每天写一联,进行长期训练。

  四、进行专项复习

  1、古诗文。

  直接默写部分,要反复检测。每天中午默写三首诗,一直循环练习。

  理解性默写部分,重在审题训练。训练学生要学会抓住关键词去判断应该填写的正确句子。

  拓展性默写部分,要做好积累。对专题性诗句,如表现哲理的、爱国的、乡愁的------逐一进行归纳默写,做到有备无患。

  2、对联部分,进行专题化练习,与古诗文进行链接。

  3、现代文阅读部分,复习、精讲五篇,强化阅读技巧。

  4、作文部分,进行主题训练。把作文主题分几个方面进行写作指导。批阅、修改后的习作装订成册以备考前复习。

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归纳整理基础知识

在中考复习中,首先应将课本中的基本概念、定义、字词、语句及解答问题中常用的一些思维方式进行梳理,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能,归纳整理基础知识、基本技能。

市实验中学的杨老师建议,基础薄弱的考生要把主要精力放在做题上,既包括以前期中、期末考试的试题,也可以有选择地做一些往年的中考试题,力求在基础知识部分少丢分。同时,学生应该在老师的指导下完成各阶段的复习,多利用课间时段找老师进行辅导。

老师提醒,学生在复习时,一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容;二要精选近年来各地中考试题中的优秀试题,进行强化训练,注意不要贪多求快,要在练习的基础上保证复习的质量。

有针对性地进行复习

目前,对学生最重要的是“查漏提优”,考生应该花时间分析、纠正自己存在的问题,强化自身知识的薄弱部分,做到不留知识盲点,还要放下偏题、难题,回归基础知识,注意归纳、总结,还可以把以前月考的试卷、试题拿出来翻看,对所学知识进行最后的梳理与练习,针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏。

另外,考生还要注意归类复习,把典型题目做一遍,在精练的原则上多做题,开拓思维,提高自己的学习成绩。一位姓刘的家长说:“学校可以精选题目,有效提高学生复习效率,因为让学生一味做题可能会让其产生逆反心理,失去学习兴趣。做练习题时若不注意让学生消化吸收,只是一味地贪多求快,可能会产生反效果。”

 

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