北京初一文科差怎么办

2020-05-31 12:31:40 　来源：网站整理

北京初一文科差怎么办！同学们现在刚刚上初一，很多东西都没有弄明白，比如说文科理科的问题吧。初一其实是不分科的，如果非要分的话，其实就是语文，英语，地理，政治，历史，这些需要记忆的科目下面，小编为大家带来北京初一文科差怎么办。

1基础知识的积累

基础知识部分复习和提高较重要的是查漏补缺，因为知识点众多，如果孩子不知道自己哪些东西掌握哪些东西没掌握，有可能也没少写少背而不见效果。因此，每天复习，每天听写检查出不会的基础知识，并整理到错题本上，所谓的会是毫不犹豫的写出或背出，如有犹豫，一定也算会不会的行列整理到错题本上，以待进一步复习。

2阅读一定要巩固

较好能够做到每天训练一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

3多写

写作题，现在的分值越来越大，要想写好作文靠的是什么?很简单，那就是多写。鲁迅是个大文豪吧，他的写作秘诀是：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和训练，此外并无心得或方法的。”可见，除了多看和多写之外，写作文是没有什么窍门的。

4引导孩子多读书、读好书

书读百遍，其义自见。当孩子的阅读量比较大，阅读的质量比较高时，孩子的阅读能力自然就得到，诊断时就会游刃有余地解答。家长可以引导孩子从简单的书籍开始，一步步地激发孩子的兴趣，让孩子渐渐阅读有深度、有难度的书籍。

同时，引导孩子从单一的阅读兴趣转移到比较广泛的社交活动中去，使孩子把阅读书籍与阅读生活结合起来。

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制定合理的学习计划

1、制定的一般步骤：先进步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件；第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是较后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。

2、计划制定要遵循的原则：

(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是孩子向更高层次迈进的基础。

(2)、参照生物钟原则。

(3)、难易适度性原则。

你初一的课程就彻底结束了，初一会遇到的问题会很杂，都是一些简单的基础毛病，大家可以慢慢的训练，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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